《蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫ppt（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫 徐 悲 鴻 （ 1895年 7月 19日 1953年 9月 26日 ） ， 漢 族 ，江 蘇 宜 興 人 。 中 國(guó) 現(xiàn) 代 美 術(shù)事 業(yè) 的 奠 基 者 ， 杰 出 的 畫 家和 美 術(shù) 教 育 家 。 他 常 畫 的 奔馬 、 雄 獅 、 晨 雞 等 ， 給 人 以生 機(jī) 和 力 量 ， 表 現(xiàn) 了 令 人 振奮 的 積 極 精 神 。 尤 其 他 的 奔馬 ， 更 是 馳 譽(yù) 世 界 ， 成 了 現(xiàn)代 中 國(guó) 畫 的 象 征 和 標(biāo) 志 。 繪 畫 認(rèn) 識(shí) 疲 倦 陳 列 租 房 一 杯 購(gòu) 買 成 績(jī) 承 認(rèn) 犯 錯(cuò) 誤 勵(lì) 志 達(dá) 仰 嫉 妒 禮 貌 優(yōu) 異 省 錢臨

2、 摹 震 驚 激 怒 轟 動(dòng) 有 眼 不 識(shí) 泰 山 功 夫 不 負(fù) 有 心 人 巴 黎 勵(lì)厲歷鼓勵(lì) 激勵(lì) 厲害 再接再厲日歷 經(jīng)歷 歷險(xiǎn) 列烈裂陳列 隊(duì)列 行列烈火 烈士 熱烈裂開(kāi) 撕裂 裂縫獵打獵 獵狗 卷 倦巷 港禮貌導(dǎo) 指導(dǎo) 導(dǎo)向 異 差異 異常 徐 悲 鴻 勵(lì) 志 學(xué) 畫 ？ 1.為什么要?jiǎng)?lì)志學(xué)畫？ 2.怎么勵(lì)志學(xué)畫？ 3.勵(lì)志學(xué)畫的結(jié)果？ 1、 自 由 讀 課 文 ， 做 到 讀 通 ， 讀 順 。2 給 課 文 分 三 段 ： 1.為 什 么 要 勵(lì) 志 學(xué) 畫 ？ 2.怎 么 勵(lì) 志 學(xué) 畫 ？ 3.勵(lì) 志 學(xué) 畫 的 結(jié) 果 ？ 1-34-67-8 說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容，盡量用

3、上以下詞語(yǔ)： 嫉妒 禮貌 激怒 勵(lì)志 疲倦 陳列 臨摹 優(yōu)異 承認(rèn) 震驚 讀第13節(jié)，弄清楚徐悲鴻為什么要“勵(lì)志學(xué)畫”？ 一 天 ， 一 個(gè) 外 國(guó) 學(xué) 生 很 不禮 貌 地 沖 著 徐 悲 鴻 說(shuō) ： “ 徐 先生 ， 我 知 道 達(dá) 仰 很 看 重 你 ， 但你 別 以 為 進(jìn) 了 達(dá) 仰 的 門 就 能 當(dāng)畫 家 。 你 們 中 國(guó) 人 就 是 到 天 堂去 深 造 ， 也 成 不 了 才 ！ ”對(duì) 中 國(guó) 人 歧 視 和 偏 見(jiàn) 徐 悲 鴻 被 激 怒 了 ， 但 是 他 知 道 ，靠 爭(zhēng) 論 是 無(wú) 法 改 變 別 人 的 無(wú) 知 和 偏見(jiàn) 的 ， 必 須 用 事 實(shí) 讓 他 們 重

4、 新 認(rèn) 識(shí)一 下 。 真 正 的 中 國(guó) 人真 正 的 中 國(guó) 人 徐悲鴻為什么要?jiǎng)?lì)志學(xué)畫？ 為了讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)中國(guó)人， 為祖國(guó)爭(zhēng)光。 讀第46節(jié)，說(shuō)說(shuō)徐悲鴻是怎樣“勵(lì)志學(xué)畫”的？ 從 此 ， 徐 悲 鴻 更 加奮 發(fā) 努 力 。 他 像 一 匹 不知 疲 倦 的 駿 馬 ， 日 夜 奔馳 ， 勇 往 直 前 。 他 像 一 匹 不知 疲 倦 的 駿 馬 ， 日 夜 奔馳 ， 勇 往 直 前 。 他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。1、這句話使用了什么修辭手法？2、這句話在全文有什么作用？3、從課文中的哪些地方可以看出徐悲鴻是這樣做的？思 考 ： 當(dāng) 時(shí) ， 巴 黎 的 博 物 館

5、 里 陳 列 著許 多 歐 洲 繪 畫 大 師 的 作 品 ， 每 逢 節(jié)假 日 ， 徐 悲 鴻 就 進(jìn) 館 去 臨 摹 。 他 畫呀 ， 畫 呀 ， 常 常 一 畫 就 是 一 整 天 。經(jīng) 過(guò) 潛 心 臨 摹 ， 徐 悲 鴻 的 畫 技 有 了很 大 的 提 高 。 徐 悲 鴻 的 生 活 十 分 清 苦 。 他 只 租了 一 間 小 閣 樓 ， 經(jīng) 常 每 餐 只 用 一 杯 白開(kāi) 水 和 兩 片 面 包 ， 為 的 是 省 下 錢 來(lái) 購(gòu)買 繪 畫 用 品 。 怎 么 勵(lì) 志 學(xué) 畫 ？1.勤 學(xué) 苦 練 ， 抓 緊 一 切 時(shí) 間 學(xué) 畫 。2.生 活 清 苦 ， 省 錢 購(gòu) 買 繪

6、 畫 用 品 。 “勵(lì)志學(xué)畫”的結(jié)果怎樣？從哪些詞語(yǔ)和語(yǔ)句中看出？ 說(shuō)說(shuō)文中“功夫不負(fù)有心人”和“有眼不識(shí)泰山”的意思。 功 夫 不 負(fù) 有 心 人 。 三 年 過(guò)去 了 ， 徐 悲 鴻 在 巴 黎 高 等 美 術(shù)學(xué) 校 以 優(yōu) 異 的 成 績(jī) 通 過(guò) 了 結(jié) 業(yè)考 試 。 他 創(chuàng) 作 的 油 畫 在 巴 黎 展出 時(shí) ， 轟 動(dòng) 了 整 個(gè) 畫 界 。勵(lì) 志 學(xué) 畫 的 結(jié) 果 ？ 那 個(gè) 外 國(guó) 學(xué) 生 ， 看 了 徐 悲 鴻 的 作 品 ，非 常 震 驚 。 他 找 到 徐 悲 鴻 ， 鞠 了 一 躬 說(shuō) ：“ 我 承 認(rèn) 中 國(guó) 人 是 很 有 才 能 的 。 看 來(lái) 我 犯了 一 個(gè)

7、 錯(cuò) 誤 ， 用 中 國(guó) 話 來(lái) 說(shuō) ， 那 就 是 有眼 不 識(shí) 泰 山 。 ” 功 夫 不 負(fù) 有 心 人 。 功 夫 ： 時(shí) 間 ， 精 力 。 （ 勵(lì) 志 學(xué) 畫 ） 有 心 人 ： 用 心 做 事 的 人 。 （ 徐 悲 鴻 ） 做 事 只 要 下 功 夫 就 能 取 得 成 功 。 本 文 指 徐 悲 鴻 生 活 清 苦 ， 抓 緊 一 切 時(shí) 間畫 畫 ， 最 后 取 得 優(yōu) 異 成 績(jī) ， 畫 展 轟 動(dòng) 畫 界 。 有 眼 不 識(shí) 泰 山泰 山 ： 山 東 泰 山 ， 自 古 以 來(lái) 有 名 的 大 山 。不 識(shí) ： 不 認(rèn) 識(shí) 。 比 喻 見(jiàn) 聞 淺 陋 無(wú) 知 ， 不 認(rèn)

8、 得 有 名 有 才 干 的人 物 。 常 用 作 冒 犯 或 得 罪 人 以 后 向 對(duì) 方賠 禮 道 歉 的 客 氣 話 。課 文 中 是 指 徐 悲 鴻 有 志 氣 、 勤 奮 、 有 才 能 ，但 外 國(guó) 學(xué) 生 起 先 卻 看 不 出 來(lái) 。 外 國(guó) 學(xué) 生說(shuō) 這 句 話 ， 飽 含 了 他 對(duì) 徐 悲 鴻 真 誠(chéng) 的 歉意 和 深 深 的 敬 意 。 回顧課文，思考：外國(guó)學(xué)生說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度有了怎樣的變化？為什么？外國(guó)學(xué)生的兩段話在課文中起到什么作用？動(dòng) 腦 筋 外 國(guó) 學(xué) 生 說(shuō) 的 話無(wú)禮、輕視震驚、歉意、敬意原 因徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫轟動(dòng)畫界作 用 ：1、首尾呼應(yīng)2、兩次語(yǔ)氣的對(duì)比，更襯托出徐悲鴻的成就之大，突出徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫、為國(guó)爭(zhēng)光的精神。