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1、課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 基 本 類 型 及 機 構(gòu) 演 化蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校劉 玉 宏 教 材 分 析 教 學(xué) 方 法教 學(xué) 反 思教 學(xué) 過 程教 學(xué) 目 標(biāo)說 課 背 景 學(xué) 案 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 1 、 教 材 地 位 和 作 用 教 材 選 用 高 等 教 育 出 版 社 出 版 ， 葛 金 印 組 編 ，朱 仁 盛 主 編 的 機 械 制 造 技 術(shù) 基 礎(chǔ) 知 識 ，本 課 程 是 培 養(yǎng) 學(xué) 生 具 有 一 定 機 械 能 力 的 專 業(yè) 基 礎(chǔ)課 ， 本 課 程 融 合 了 機 械 材 料

2、 、 機 械 基 礎(chǔ) 知 識 、 金屬 切 削 機 床 、 金 屬 切 削 基 礎(chǔ) 知 識 、 典 型 零 件 的 加工 檢 測 等 專 業(yè) 知 識 。 本 課 程 也 是 后 續(xù) 專 業(yè) 課 程 的一 個 重 要 的 連 接 紐 帶 。 本 章 節(jié) 平 面 連 桿 機 構(gòu) ， 作 為 常 用 機 構(gòu) 中 應(yīng) 用最 廣 的 一 類 ， 為 學(xué) 習(xí) 其 他 機 構(gòu) 提 供 了 分 析 方 法 ，也 是 學(xué) 生 今 后 使 用 、 改 造 各 類 機 械 的 理 論 基 礎(chǔ) 。 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 2 、 學(xué) 情 分 析 二 年 級 數(shù) 控

3、技 術(shù) 專 業(yè) 學(xué) 生一 年 級 機 械 制 圖 與 cad 鉗 工 技 能 訓(xùn) 練 具 備 了 一 定 的 識 圖 能 力 、 對 一般 機 構(gòu) 有 簡 單 的 認(rèn) 識正 在 學(xué) 習(xí) 中 ！二 年 級 機 械 制 造 技 術(shù) 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 熟 練 掌 握 鉸 鏈 四 桿 的 類 型 了 解 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 的 演 化 應(yīng) 用知 識 目 標(biāo) 通 過 質(zhì) 疑 、 引 思 、 討 論 、 歸 納 等 程 序 ， 教 給 學(xué) 生 學(xué)會 研 究 問 題 的 方 法 ； 通 過 講 練 結(jié) 合 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 分 析 、 判 斷

4、、 解 決 問 題的 能 力 和 求 變 思 維 能 力能 力 目 標(biāo) 培 養(yǎng) 學(xué) 生 勤 于 思 考 的 良 好 習(xí) 慣 ， 借 助 多 種 教 學(xué) 媒 體 ， 對 三種 機 構(gòu) 不 同 類 型 組 成 條 件 進(jìn) 行 探 索 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 比 較 、 判 斷 、推 理 的 能 力 。 通 過 引 導(dǎo) 學(xué) 生 參 與 分 析 問 題 和 解 決 問 題 的 過 程 ， 使 學(xué) 生 體 驗 成 功 的 感 受 ， 激 發(fā) 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 熱 情 ， 增 強 學(xué) 生 自 信 心 。情 感 目 標(biāo)課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 1 、 鉸 鏈

5、四 桿的 基 本 組 成2 、 鉸 鏈 四 桿機 構(gòu) 的 基 本類 型教 學(xué)重 點 鉸 鏈 四 桿 機構(gòu) 的 基 本 類型教 學(xué)難 點課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校學(xué) 案導(dǎo) 學(xué) 演 示 法 練 習(xí) 法探 究 法 教 師 講 授師 生 互 動 獨 立 思 考 01 02 03 04 05 06 0 導(dǎo) 入 新 課 新 課 講 授 知 識 拓 展 課 堂 小 結(jié) 布 置 作 業(yè)時 間 過 程導(dǎo) 入新 課新 課講 授知 識拓 展課 堂小 結(jié)布 置作 業(yè)課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機

6、 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 導(dǎo) 入 新 課 日 常 生 活 中 鉸 鏈 四 桿機 構(gòu) 應(yīng) 用 場 合教 學(xué) 內(nèi) 容 多 媒 體 課 件 、 flash展示教 學(xué) 手 段 觀 察 思 考學(xué) 生 活 動 展 示導(dǎo) 入新 課新 課講 授知 識拓 展課 堂小 結(jié)布 置作 業(yè) 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 新 課 講 授教 學(xué) 內(nèi) 容 1 、 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 的 基 本 組 成2 、 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 的 基 本 類 型3 、 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 的 演 化教 師 學(xué) 生展 示 展 示播 放 視 頻 錄 像 觀 察 思 考

7、 、 完 成 學(xué) 案 任 務(wù) 一觀 察 思 考 、 完 成 學(xué) 案 任 務(wù) 二多 媒 體 課 件 演 示 、 黑 板 演 示 完 成 學(xué) 案 任 務(wù) 三導(dǎo) 入新 課新 課講 授知 識拓 展課 堂小 結(jié)布 置作 業(yè) 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 導(dǎo) 入新 課新 課講 授知 識拓 展課 堂小 結(jié)布 置作 業(yè) 知 識 拓 展 引 導(dǎo) 、 拓 展 學(xué) 生 的 知 識 面教 學(xué) 手 段 課 后 自 學(xué) （ 學(xué) 案 中 體 現(xiàn) ）學(xué) 生 活 動 展 示 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 課 堂 小 結(jié) 鉸 鏈 四 桿

8、機 構(gòu) 的 組 成 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 的 類 型 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 演 化 形 式 及 應(yīng)用知 識 點 引 導(dǎo)教 學(xué) 手 段 學(xué) 生 自 行 總 結(jié) 歸 納學(xué) 生 活 動導(dǎo) 入新 課新 課講 授知 識拓 展課 堂小 結(jié)布 置作 業(yè) 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 導(dǎo) 入新 課新 課講 授知 識拓 展課 堂小 結(jié)布 置作 業(yè) 布 置 作 業(yè) 1、 完 成 課 后 作 業(yè) 2、 上 網(wǎng) 觀 看 今 天 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 的 視 頻并 復(fù) 習(xí) 今 天 所 學(xué) 的 內(nèi) 容http:/ 教 學(xué) 內(nèi) 容 鞏 固 本 次 課 所 學(xué) 的 知 識教 學(xué) 目 的 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 五 階 段 導(dǎo) 入 新 課 新 課 講 授 知 識 拓 展 課 程 小 結(jié) 布 置 作 業(yè) 成 功1、 流 程 清 晰 ， 學(xué) 案 任 務(wù) 明 確 ， 學(xué) 生 能 夠 較 好 掌 握 。2、 課 堂 氣 氛 活 躍 ， 學(xué) 生 的 興 趣 調(diào) 動 比 較 高 。 不 足 個 別 理 解 能 力 較 弱的 同 學(xué) 學(xué) 習(xí) 效 果 還不 很 理 想 。 課 題 ： 鉸 鏈 四 桿 機 構(gòu) 蘇 州 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校 謝 謝 ！