《八年級語文上冊 第22課《童區(qū)寄傳》課件3 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文上冊 第22課《童區(qū)寄傳》課件3 浙教版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、智 勇 雙 全 少 年 天 子 康 熙 擒 鰲 拜 天 資 聰 慧 曹 沖 稱 象 人 間 天 使 音 樂 神 童 莫 扎 特 謙 遜 有 禮 孔 融 讓 梨 冷 靜 沉 著 司 馬 光 砸 缸 救 友 柳 宗 元 教學目的：一、學習本文通過語言、動作描寫表現(xiàn)區(qū)寄性格特點的方法。二、了解正面描寫和側面描寫相結合的寫人方法。三、學習區(qū)寄不畏強暴的斗爭精神，了解當時社會的黑暗現(xiàn)實。 記錄某人生平事跡的文字。一般只為有聲名、有地位的人立傳。這篇“傳”卻是為一個孤苦伶仃的窮孩子寫的。 “唐 宋 八 大 家 ” 是 韓 愈 、 柳 宗 元 、 蘇 洵 、 蘇軾 、 蘇 轍 、 王 安 石 、 歐 陽 修

2、 、 曾 鞏 。柳 宗 元 唐 代 文 學 家 、 哲 學家 、 散 文 家 。 字 子 厚 。 世 稱柳 河 東 或 柳 柳 州 。 與 韓 愈 并稱 韓 柳 。 王 維 、 孟 浩 然 、 韋應 物 與 之 并 稱 “ 王 孟 韋 柳 ” ，“ 唐 宋 八 大 家 ” 之 一 。代 表 作 永 州 八 記 、 捕 蛇 者 說 4、 是 兒 少 秦 武 陽 二 歲 1、 以 縛 即 爐 火 燒 絕 之 3、 復 取 刃 殺 市 者 2、 吏 護 還 之 鄉(xiāng) 放 聲 讀 ， 讀 好 停 頓 ， 讀 出 韻 味 。 文 言 文 翻 譯 的 方 法 1、 （ 增 ） 加 字 解 釋 法 ： 把 單

3、 音 節(jié) 變 成 雙 音 節(jié) 2、 （ 刪 ） 虛 詞 不 譯 法 ： 無 實 際 意 義 的 字 詞 不 譯 ； 3、 （ 調 ） 句 式 調 整 法 ： 用 現(xiàn) 代 漢 語 的 句 式 代 替 古代 漢 語 的 句 式 ， 調 整 倒 裝 句 的 句 序 4、 （ 換 ） 換 字 解 釋 法 ： 詞 義 發(fā) 生 變 化 的 詞 語 5、 （ 補 ） 省 略 補 充 法 ： 補 出 省 略 成 分 6、 （ 直 ） 不 變 直 譯 法 ： 專 用 名 詞 、 人 名 、 地 名 、官 名 、 時 間 及 現(xiàn) 代 文 中 仍 沿 用 的 單 音 節(jié) 詞 不 變 童 寄 者 ， 郴 州 蕘 牧

4、兒 也 。 行 牧 且 蕘 ， 二 豪 賊劫 持 ， 反 接 ， 布 囊 其 口 ， 去 逾 四 十 里 ， 之 虛所 賣 之 。 寄 偽 兒 啼 ， 恐 栗 ， 為 兒 恒 狀 。 賊 易 之 ，對 飲 酒 ， 醉 。 一 人 去 為 市 ； 一 人 臥 ， 植 刃 道 上 。賊 古 ： 強 盜 今 義 ： 小 偷名 詞 作 動 詞 ， 用 口 袋 堵 住 超 過 到代 詞 ， 代 區(qū) 寄 害 怕 輕 視做 買 賣 插者 也 ， 表 示 判 斷 。 相 當 于 是 從 事 強 橫 的他 的 離 開像 小 孩 子 代 詞 ， 代 區(qū) 寄 離 開 童 微 伺 其 睡 ， 以 縛 背 刃 ， 力

5、上 下 ， 得 絕 ； 因 取 刃 殺之 。 逃 未 及 遠 ， 市 者 還 ， 得 童 ， 大 駭 ， 將 殺 童 。 遽曰 ： “ 為 兩 郎 僮 ， 孰 若 為 一 郎 僮 耶 ？ 彼 不 我 恩 也 ；郎 誠 見 完 與 恩 ， 無 所 不 可 。 ” 市 者 良 久 計 曰 ： “ 與 其殺 是 僮 ， 孰 若 賣 之 ？ 與 其 賣 而 分 ， 孰 若 吾 得 專 焉 ？幸 而 殺 彼 ， 甚 善 ！ ” 即 藏 其 尸 ， 持 童 抵 主 人 所 ， 愈束 縛 牢 甚 。 偷 偷 地 ， 悄 悄 地 斷代 詞 ， 代 強 盜 非 常 急 忙做 ， 當 名 詞 作 動 詞 ， 以

6、恩 德 待果 真 考 慮很 久代 詞 ， 這 一 人 占 有代 詞 ， 代 強 盜 把 獲 得 于 是 ， 便代 詞 ， 意 為 “ 的 人 ” 抓 住 打 算說 奴 仆 他 我 夜 半 ， 童 自 轉 ， 以 縛 即 爐 火 燒 絕 之 ， 雖 瘡 手 勿 憚 ，復 取 刃 殺 市 者 。 因 大 號 。 一 虛 皆 驚 。 童 曰 ： “ 我 區(qū)氏 兒 也 ， 不 當 為 僮 。 賊 二 人 得 我 ， 我 幸 皆 殺 之矣 。 愿 以 聞 于 官 。 ” 靠 近 名 詞 作 動 詞 ： 燒 傷 害 怕 又 應 該 擄 掠 ， 綁 架愿 意 ， 希 望 繩 索 虛 吏 白 州 。 州 白

7、大 府 。 大 府 召 視兒 ， 幼 愿 耳 。 刺 史 顏 證 奇 之 ， 留 為 小吏 ， 不 肯 。 與 衣 裳 ， 吏 護 還 之 鄉(xiāng) 。 鄉(xiāng) 之 行 劫 縛 者 ， 側 目 莫 敢 過 其 門 ， 皆 曰 ：“ 是 兒 少 秦 武 陽 二 歲 ， 而 討 殺 二 豪 ， 豈 可 近耶 ？ ” 報 告老 實 形 容 詞 的 意 動 用 法 ： 以 為 奇認 為 與 眾 不 同從 事比 小 接 近 ， 動 詞 ， 這 里 是 冒犯 的 意 思 1、 之 虛 所 賣 之 虛 ： 同 “ 墟 ” ， 集 市 。2、 恐 栗 ， 為 兒 恒 狀 栗 ： 通 “ 慄 ” ， 發(fā)抖 。 3、 州

8、白 大 府 大 ： 通 “ 太 ” 。1、 即 ： 即 藏 其 尸 副 詞 ， 馬 上 ， 立 刻 。 以 縛 即 爐 火 燒 絕 之 動 詞 ， 靠 近 ， 接 近2、 之 ： 吏 護 還 之 鄉(xiāng) 動 詞 ， 往 之 虛 所 賣 之 （ 1） 動 詞 ， 去 ， 往 ， 到 。 （ 2)代 詞 ， 代 區(qū) 寄 鄉(xiāng) 之 行 劫 縛 者 助 詞 ， 的 。 燒 絕 之 代 詞 ， 代 繩 索 。 取 刃 殺 之 代 詞 ， 代 指 強 盜 。3、 市 ： 一 人 去 為 市 名 詞 ， 交 易 。 復 取 刃 殺 市 者 動 詞 ， 做 交 易 。4、 者 ： 童 寄 者 ， 郴 州 蕘 牧 兒

9、 也 。 助 詞 ， 表 判 斷 。 復 取 刃 殺 市 者 代 詞 ， 的 人 。 5、 愿 ： 幼 愿 耳 形 容 詞 ， 老 實 。 愿 以 聞 于 官 動 詞 ， 希 望 。 古今異義詞 1、 二 豪 劫 持 古 義 ： 強 盜今 義 ： 小 偷 2、 反 接 ， 布 囊 其 口 古 義 ： 捆 起 來今 義 ： 接 住 ， 接 收3、 賊 易 之 古 義 ： 輕 視今 義 ： 簡 單 ， 容 易 4、 植 刃 道 上 古 義 ： 插今 義 ： 種 植 ， 植 物5、 一 人 去 為 市 古 義 ： 買 賣今 義 ： 集 市 6、 童 微 伺 其 睡 古 義 ： 偷 偷 地今 義 ：

10、小 7、 與 其 殺 是 僮 古 義 ： 這 ； 這 個今 義 ： 句 中 表 判 斷 的 詞 詞類活用 1、 賊 易 之 易 ： 形 容 詞 的 意 動 用 法 ， 以 為 易 ， 輕 視 。2、 力 上 下 ， 得 絕 力 ： 名 詞 作 動 詞 ， 用 力 。3、 彼 不 我 恩 也 恩 ： 名 詞 作 動 詞 ， 好 好 對 待 。4、 郎 誠 見 完 與 恩 完 ： 使 動 用 法 ， 使 完 全 ， 保 全 。 形 容 詞 作 動 詞 。5、 雖 瘡 手 勿 憚 瘡 ： 名 詞 活 用 作 動 詞 ， 燒 傷 。6、 刺 史 顏 正 奇 之 奇 ： 形 容 詞 的 意 動 用 法

11、， 以 為 奇 ，認 為 奇 特 ， 贊 賞 。7、 以 縛 背 刃 縛 ： 動 詞 作 名 詞 ， 捆 手 的 繩 子 。 背 ： 名 詞 作動 詞 ， 背 對 著 。 1、 童 寄 者 ， 郴 州 蕘 牧 兒 也 。 “ 者 也 ” 表 示 判 斷 。 是 2、 一 人 臥 ， 植 刃 道 上 。 省 略 “ 于 ” ， 可 補 充 為 “ 植 刃 于 道 上 ”3、 逃 未 及 遠 ， 市 者 還 ， 得 童 ， 大 駭 ， 將 殺 童 。 省 略 “ 童 ” ， 可 補 充 為 “ 童 逃 未 及 遠 ”4、 愿 以 聞 于 官 省 略 句 ， 介 詞 “ 以 ” 后 面 省 略 了

12、賓 語 “ 之 ”5、 彼 不 我 恩 也 倒 裝 句 ， 古 代 漢 語 否 定 句 中 ， 代 詞 作 賓 語 要 前 置6、 我 區(qū) 氏 兒 也 判 斷 句 ， 也 ， 表 判 斷 。7、 是 兒 少 秦 武 陽 二 歲 省 略 介 詞 “ 于 ” ， 比 的 意 思 。 “ 是 兒 少 于 秦 武 陽 二 歲 ” 分 組 討 論 ， 高 效 完 成 下 列 學 習 任 務 。1、 區(qū) 寄 只 是 一 個 小 孩 ， 他 是 憑 借 什 么 戰(zhàn) 勝 兇 惡 的 強盜 的 ？ 2、 區(qū) 寄 表 現(xiàn) 了 哪 些 不 同 于 一 般 孩 子 的 品 質 ？ 文 章 是如 何 體 現(xiàn) 的 ？3、

13、 找 出 反 映 當 時 社 會 秩 序 混 亂 的 語 句 ， 并 作 簡 要 分析 。 1、 區(qū) 寄 只 是 一 個 小 孩 ， 他 是 憑借 什 么 戰(zhàn) 勝 兇 惡 的 強 盜 的 ？ 明 確 ：1、 區(qū) 寄 利 用 了 常 人 認 為 的 孩 子 膽 小 、 體弱 、 幼 稚 的 認 識 來 麻 痹 敵 人 。2、 他 還 利 用 了 強 盜 的 自 私 貪 婪 ， 見 利 忘義 的 特 點 。 區(qū) 寄 表 現(xiàn) 了 哪 些 不 同 于 一般 孩 子 的 品 質 ？ 文 章 是 如 何體 現(xiàn) 的 ？ 語言動作 為 兩 郎 僮 ， 孰 若 為 一 郎 僮耶 ？ 彼 不 我 恩 也 ； 郎

14、誠 見完 與 恩 ， 無 所 不 可 。 處驚不亂沉著機智善于隨機應變偽 兒 啼 ， 恐 栗 ， 為 兒 恒 狀 。童 微 伺 其 睡 ， 以 縛 背 刃 ， 力上 下 ， 得 絕 ； 因 取 刃 殺 之 。以 縛 即 爐 火 燒 絕 之 ，復 取 刃 殺 市 者 。因 大 號 ， 一 虛 皆 驚 。 沉著鎮(zhèn)定、機智靈活果斷勇敢、意志堅強 面對陡起殺心的賊人，區(qū)寄說了這句話，他抓住賊人的什么弱點？其中原因可從文中哪些語句得到印證。抓住強盜貪婪的弱點，利用他們之間的利害關系，機智冷靜地騙過對方。 市者良久計曰：“與其殺是僮，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專焉？幸而殺彼，甚善！” 第 一 、 二

15、節(jié) 對 區(qū)寄 語 言 、 動 作 描寫官 府 和 “ 行 劫 縛者 ” 對 區(qū) 寄 殺 盜一 事 的 反 應 和 議論描寫手法正 面?zhèn)?面 找出反映當時社會秩序混亂的語句，并作簡要分析。 本文記敘區(qū)寄被強盜綁架后臨危不懼、智殺強 盜從而自救的故事，表現(xiàn)了他的機智勇敢和不畏強暴的斗爭精神；主題思想同 時 通 過 此 事 ， 暴 露 了 當 時 社 會 暴 徒橫 行 ， 公 然 綁 架 兒 童 ， 殺 人 越 貨 ， 販賣 人 口 的 黑 暗 現(xiàn) 實 ， 反 映 當 時 社 會 秩序 混 亂 、 民 不 聊 生 的 狀 況 。 寫 作 特 點 ：1、 正 面 描 寫 與 側 面 描 寫 相 結 合

16、2、 情 節(jié) 既 富 有 傳 奇 色 彩 ， 又 切 合 少 年 特 征 穿越歷史的長河，在我們中華民族的歷史上，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏；有的為了實現(xiàn)自己崇高的理想，舍生忘死，直到獻出自己年輕而又寶貴的生命。作為青少年的我們，今天應該做些什么？ 1、 給 劃 線 的 字 詞 注 音 。郴 （ ） 州 蕘 （ ） 牧 兒 恐 栗 （ ）遽 （ ） 曰 僮 （ ） 懼 憚 （ ）大 號 （ ） 瘡 （ ） 手 區(qū) （ ） 寄 給 劃 線 的 字 詞 注 音 。郴 （ chn） 州 蕘 （ ro ） 牧 兒 恐 栗 （ l ）遽 （ j

17、） 曰 僮 （ tng ） 懼 憚 (dn )大 號 （ ho ） 瘡 （ chung ） 手 區(qū) （ u ） 寄 2、 找 出 下 列 句 中 的 通 假 字 ， 并 解 釋 其 意 思 。（ 1） 指 虛 所 。（ 2） 恐 栗 ， 為 兒 恒 狀 。（ 3） 州 白 大 府 。3、 一 詞 多 義 現(xiàn) 象 。者 童 寄 者 ， 郴 州 蕘 牧 兒 也 。復 取 刃 殺 市 者 。 語 氣 助 詞 ， 表 提 頓代 詞 ， 意 為 “ 的 人 ” 之 之 虛 所 賣 之吏 護 還 之 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 之 行 劫 縛 者燒 絕 之取 刃 殺 之4、 解 釋 句 子 劃 線 詞 語 。（ 1） 行 牧

18、且 蕘 （ 2） 布 囊 其 口（ 3） 賊 易 之 （ 4） 植 刃 道 上到 、 往 代 詞 ， 代 指 區(qū) 寄往 助 詞 ， 的代 詞 ， 代 繩 索代 詞 ， 代 指 強 盜 5、 了 解 作 者 ： 作 者 （ ） ， （ ） 代 著 名 文 學 家 。 字 （ ） ，祖 籍 河 東 （ 今 山 西 永 濟 ） ， 世 稱 （ ） 。 因 官 終 柳 州 刺史 ， 又 稱 柳 柳 州 。 與 韓 愈 同 為 唐 代 古 文 運 動 的 倡 導 者 。 他是 唐 宋 八 大 家 之 一 。 “ 唐 宋 八 大 家 ” 是 韓 愈 、 柳 宗 元 、 蘇洵 、 （ ） 、 蘇 轍 、 （ ） 、 （ ） 、 曾 鞏 。 6、 把 下 列 句 子 譯 成 現(xiàn) 代 漢 語 （ 1） 彼 不 我 恩 也 ； 郎 誠 見 完 與 恩 ， 無 所 不 可 （ 2） 童 自 轉 ， 以 縛 即 爐 火 燒 絕 之 ， 雖 瘡 手 勿 憚 。 （ 3） 鄉(xiāng) 之 行 劫 縛 者 ， 側 目 莫 敢 過 其 門 。