《中考英語 第一部分 基礎(chǔ)夯實(shí) 八上 Modules 7-8復(fù)習(xí)課件 外研版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考英語 第一部分 基礎(chǔ)夯實(shí) 八上 Modules 7-8復(fù)習(xí)課件 外研版(67頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(上) Modules 78 while “在期間,當(dāng)?shù)臅r(shí)候”,強(qiáng)調(diào)主、從句所表示的動(dòng)作相伴發(fā)生,也指兩個(gè)動(dòng)作前后對比。注意while從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞when “當(dāng)?shù)臅r(shí)候”,可表示瞬間性動(dòng)作,也可表示延續(xù)性動(dòng)作 八年級(上) Modules 78(訓(xùn) 練 時(shí) 間 : 60分 鐘 分 值 : 100分 ) 綜合能力提高一、單項(xiàng)選擇(10分)1I saw Lucy _ in the library when I passed by. Aread Breading Creads Dto read【 解 析 】 see sb. do sth.意 為“看 見 某 人 做 了 某 事”;
2、 see sb. doing sth.意 為“看 見 某 人 正 在 做 某 事”。 由 句 意“當(dāng) 我 路 過 時(shí) , 我 看 見 露 西 正 在 圖 書 館 讀 書 ?!笨?知 , 我 路 過 時(shí) , “讀 書”這 一 動(dòng) 作 正 在 發(fā) 生 , 故 選 B?!?答 案 】 B 2. What would you like to drink? Im very thirsty. _ you can get. Just get it now. AAnything BSomething CNothing DOther things【 解 析 】 考 查 不 定 代 詞 辨 析 。 由 句 意 可
3、 知 此 處 指“只 要 是 喝 的 東 西 , 什 么 都 可 以”。 anything用 于 肯 定 句 中 , 意 為 “任 何 東 西”, 符 合 題 意 。 故 選 A?!?答 案 】 A 3. (2016安徽)I saw Sam and David in the playground yesterday afternoon. They _ games with their classmates then. Aplay Bwill play Care playing Dwere playing 【導(dǎo)學(xué)號35490008】【 解 析 】 考 查 動(dòng) 詞 的 時(shí) 態(tài) 。 結(jié) 合 語 境
4、可 知 , 當(dāng) 時(shí) 他 們 正 在 玩 游 戲 , 故 用 過 去 進(jìn) 行 時(shí) ?!?答 案 】 D 4. Mr Black wants to buy a big house _ a small garden. Aunder Bon Cfrom Dwith【 解 析 】 考 查 介 詞 辨 析 。 under“在 下 面”; on“在 上 面”; from“從 ”; with“帶 有 ; 具 有”。 句 意 為“布 萊 克 先 生 想 買 一 座 帶 有 一 個(gè) 小 花 園 的 大 房 子 ?!惫?選 D。 with a small garden作 后 置 定 語 ?!?答 案 】 D 5.
5、Mr G reen always takes a walk _ the lake after dinner. Ain Bon Cby Dwith【 解 析 】 考 查 介 詞 辨 析 。 by意 為“在 旁 邊”, 表 示 位 置 ?!?答 案 】 C 6. (2016黃石)What were you doing _ I knocked at the door? I was sleeping. Aunless Bonce Cwhen Dwhile【 解 析 】 考 查 連 詞 的 用 法 。 結(jié) 合 本 題 語 境 可 知 , 問 句 意 為 “當(dāng) 我 敲 門 的 時(shí) 候 , 你 正 在 做
6、什 么 ?”故 所 缺 的 連 詞 是 when, 意 為“當(dāng) 的 時(shí) 候”。 while引 導(dǎo) 從 句 時(shí) , 從 句 常 用 進(jìn) 行 時(shí) 態(tài) , 故 排 除 。【 答 案 】 C 7. I was walking in the street _ I saw an accident. Awhile Bas Cwhen Dfor【 解 析 】 考 查 時(shí) 間 狀 語 從 句 。 含 有 when引 導(dǎo) 的 時(shí) 間 狀 語 從 句 的 主 從 復(fù) 合 句 中 , 當(dāng) 主 句 為 過 去 進(jìn) 行 時(shí) , 從 句 一 般 為 一 般 過 去 時(shí) ?!?答 案 】 C 8. Look! Whats o
7、n the ground? Oh, its my sweater. Please _ Apick it up Bput it on Cgive it out Dtake it off【 解 析 】 考 查 動(dòng) 詞 短 語 辨 析 。 pick up“撿 起”; put on“穿 上”; give out“分 發(fā)”; take off“起 飛 ; 脫 下”。 由 語 境 可 知 , 此 處 指 把 地 上 的 毛 衣 撿 起 來 。 故 選 A。【 答 案 】 A 9. What _ you _ when someone knocked at the door? Ado; do Bdid; do
8、 Care; doing Dwere; doing【 解 析 】 考 查 動(dòng) 詞 的 時(shí) 態(tài) 。 含 有 when引 導(dǎo) 的 時(shí) 間 狀 語 從 句 的 主 從 復(fù) 合 句 中 , 從 句 為 一 般 過 去 時(shí) , 主 句 一 般 為 過 去 進(jìn) 行 時(shí) 。【 答 案 】 D 10. H ow about _ this weekend? Ago to shopping Bgo to shop Cgo shopping Dgoing shopping【 解 析 】 考 查 固 定 搭 配 。 about為 介 詞 , 后 跟 名 詞 或 動(dòng) 詞 ing 形 式 ; go shopping“去
9、購 物”。【 答 案 】 D 1Aenjoyed Bavoided Cforgot Dconsidered【 解 析 】 enjoy“享 受 ; 喜 愛”; avoid“避 免”; forget“忘記”; consider“考 慮 , 認(rèn) 為”。 由 下 文“the poor man was lonely”可 知 , 因 為 這 個(gè) 懶 人 家 里 很 臟 , 人 們 都 不 去 他 家 , 所以 他 非 常 孤 單 。 故 選 B?!?答 案 】 B 2Aled to Bconnected to Cmade up Dset up【 解 析 】 lead to“導(dǎo) 致”; connect to
10、“連 接”; make up“組成 , 化 妝 , 編 寫”; set up“建 立 , 開 辦 、 創(chuàng) 辦”。 由 語 境 可知 , 他 認(rèn) 為 貧 困 導(dǎo) 致 了 他 生 活 不 幸 福 。 故 選 A。【 答 案 】 A 3Aservice Bknowledge Cadvice Dcare【 解 析 】 service“服 務(wù)”; knowledge“知 識”; advice“建議”; care“關(guān) 心”。 由 語 境 可 知 , 他 向 智 者 尋 求 改 變 生 活 的建 議 。 ask sb. for advice 為 固 定 搭 配 , 意 為“向 某 人 尋 求 建議”。 故
11、選 C?!?答 案 】 C 4Apeace Bhappiness Cmess Dregret 【 解 析 】 peace“和 平”; happiness“幸 福”; mess“混 亂”;regret“后 悔 , 遺 憾”。 由 語 境 可 知 , 這 是 一 個(gè) 會 給 他 帶 來 幸福 的 魔 力 花 瓶 。 故 選 B?!?答 案 】 B 5Asadly Bnervously Cproudly Dsurprisedly【 解 析 】 sadly“傷 心 地”; nervously“緊 張 地”; proudly“自豪 地”; surprisedly“驚 訝 地”。 由 下 文“Why wo
12、uld he need a vase in his poor house?”可 知 , 這 個(gè) 窮 人 驚 訝 地 看 著花 瓶 , 對 智 者 的 建 議 感 到 不 解 。 故 選 D。【 答 案 】 D 6Athrow away Bgive out Cpay for Dkeep off【 解 析 】 throw away“扔 掉”; give out“分 發(fā) , 公 布”; pay for“付 款”; keep off“遠(yuǎn) 離”。 由 下 文“he brought it home”可 知 , 他 不 想 扔 掉 這 個(gè) 漂 亮 的 花 瓶 , 所 以 把 花 瓶 帶 回 家 了 。故 選
13、 A?!?答 案 】 A 7Augly Bfull Cempty Ddirty 【 解 析 】 ugly“丑 陋 的”; full“滿 的”; empty“空 的”;dirty“臟 的”。 由 下 文“he picked some wild flowers and put them into it”可 知 , 他 出 去 采 了 一 些 野 花 放 到 花 瓶 里 , 是 因?yàn)?不 希 望 漂 亮 的 花 瓶 空 著 。 故 選 C?!?答 案 】 C 8AAlthough BBut CSo DBecause 【 解 析 】 although“雖 然”; but“但 是”; so“因 此”;b
14、ecause“因 為”。 由 語 境 可 知 , 本 句 表 示 轉(zhuǎn) 折 , 指 雖 然 花 瓶里 放 了 花 之 后 , 漂 亮 多 了 , 但 是 他 還 不 滿 足 。 故 選 B?!?答 案 】 B 9Alarge Bdark Cstrange Dcomfortable 【 解 析 】 large“大 的”; dark“黑 暗 的”; strange“奇 怪 的”;comfortable“舒 服 的”。 由 上 文“he started to do some cleaning in the house and painted the walls”可 知 , 經(jīng) 過 打 掃和 刷 墻 后
15、 , 房 子 變 得 舒 服 了 。 故 選 D?!?答 案 】 D 10Acheered up Brang up Csped up Dstayed up【 解 析 】 cheer up“高 興 起 來”; ring up“打 電 話”; speed up“加 速”; stay up“熬 夜”。 由 語 境 可 知 , 當(dāng) 他 的 家 變 得 舒服 之 后 , 他 很 開 心 。 故 選 A?!?答 案 】 A 1What happened while Mr. Li was reading in his office? AThe window was broken by a ball.BA b
16、all hurt him on the head.CA ball hit the window.DThe door was broken by a ball.【 解 析 】 由 第 一 段 中 的 第 二 句“To his surprise, a ball flew in suddenly and hurt him on the head.”可 知 , 答 案 為 B。【 答 案 】 B 2Why did the owner of the ball run away quickly? AH e was afraid of Mr.Li.BH e wanted to get the ball ba
17、ck.CH e wanted to go home.DH e went to look for the ball.【 解 析 】 由 第 一 段 中 的 第 三 句“H e took the ball to the window, but he only saw a group of boy students running away quickly and disappearing in a minute.”可 知 , 球 的 主 人快 速 跑 了 , 結(jié) 合 常 識 可 判 斷 , 那 是 因 為 他 害 怕 李 老 師 。 故 答案 為 A。【 答 案 】 A 3H ow did Mr.
18、Li deal with the ball? AH e took it home. BH e put it in his office. CH e put it back on the playground. DH e had no idea about it. 【 解 析 】 由 第 一 段 中 的“H e went downstairs and walked to the playground. It was at the center of the playground that he placed the ball with a piece of paper.”可 知 , 答 案 為
19、C。【 答 案 】 C 4According to the passage, we can know that _. AMr.Li is interested in readingBMr.Li is too hard on his studentsCMr.Li is good at playing sportsDMr.Li is a clever teacher with kindness【 解 析 】 由 第 二 段 中 的“Some words were added after his words: Thank you for your kindness. Anyway, you are a clever fellow.”可 知 , 答 案 為 D?!?答 案 】 D