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1、青春期系列4早戀 偶然 我 是 天 空 里 的 一 片 云 偶 爾 投 影 在 你 的 心 你 不 必 訝 異 更 無 需 歡 喜 在 轉(zhuǎn) 瞬 間 消 滅 了 蹤 影你 我 相 逢 在 青 春 的 海 上你 有 你 的 ， 我 有 我 的 方 向擦 肩 而 過 后 最 好 你 忘 掉在 這 交 會 時(shí) 心 動 的 目 光 花季綻放 雨季來臨l 中 學(xué) 生 時(shí) 期 正 處 于 人 生 的 第 二 個(gè) 身 體 發(fā) 育 的 高峰 期 ， 第 二 性 征 也 開 始 出 現(xiàn) 了 ， 我 們 喜 歡 用“ 花 季 雨 季 ” 來 描 繪 這 一 年 齡 階 段 。 花 季 中 ，我 們 開 始 了 內(nèi)

2、心 的 躁 動 ， 開 始 期 待 愛 情 。 中學(xué)生跨入早戀的三個(gè)階段l友誼 愛慕 愛戀 主題 “早戀”l早戀，l在我們眼中，是酸酸甜甜的葡萄，l在家長眼中，是洪水猛獸，l在專家眼中，是未成熟的青蘋果，l自己人生的蘋果該怎么吃？ 花季雨季l 生 理 和 心 理 的 變 化 ， 使 得 彼 此 之 間 產(chǎn) 生 了 好 奇和 好 感 ， 不 由 自 主 地 去 接 觸 異 性 、 了 解 異 性 ，或 想 取 悅 異 性 ， 以 獲 得 對 方 的 青 睞 ， 又 或 者 會互 相 吸 引 、 互 相 仰 慕 對 方 ， 產(chǎn) 生 愛 慕 之 情 ， 這屬 于 一 種 正 常 的 心 理 現(xiàn) 象

3、。 花季雨季 心理學(xué)家認(rèn)為:青少年時(shí)代能與異性建立健康的情感，能夠理解異性，尊重異性，并能與異性建立自然的、友愛的關(guān)系，會為他們今后發(fā)育成熟順利地進(jìn)入戀愛和婚姻關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)。理論 定 義 早 戀 通 常 意 義 上 是 指 發(fā) 生 在 生 活 、 經(jīng) 濟(jì) 上 不 能 完 全 獨(dú) 立 ， 同 時(shí)又 比 法 定 結(jié) 婚 年 齡 小 很 多 的 青 少 年 這 一 特 定 群 體 里 的 戀 愛行 為 。 如 中 小 學(xué) 生 的 戀 愛 就 是 屬 早 戀 。 你 見 過 或 者 聽 過 、 經(jīng) 歷 過 的 戀 愛 最 早 發(fā) 生 在 什 么 時(shí) 候 ？ 談戀愛的特征？l思考：l有兩個(gè)你認(rèn)識的

4、同學(xué)小名和小斯，你認(rèn)為他們在“戀愛”，你是通過他們的哪些表現(xiàn)判斷這兩個(gè)同學(xué)正在談戀愛的？l通過動作，神態(tài)，語言，心理活動等 早戀了？l經(jīng)常單獨(dú)在一起，豪放或者害羞l眉來眼去，眉目傳情，眉目放電，上課偷偷看對方l對對方和對其他人說話的語氣不同，男生女生都喜歡向?qū)Ψ饺鰦蒷行為幼稚，有同學(xué)認(rèn)為這是智商降低的表現(xiàn)l注重外表打扮等 早戀的特征l 1、是“愛情”還是“好感”？l 2、過于美化、迷戀對方l 3、盲目性l 4、隱蔽性l 5、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常l 6、早戀具有興奮性和沖動性 早戀的特征l 1、朦朧性。中學(xué)生的早戀只是一種朦朧的對異性的眷戀和向往，彼此之間還沒有產(chǎn)生深沉執(zhí)著的情愛，也很

5、少有自覺的一對一的，以建立家庭為目標(biāo)的道德感。l彼此之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛。有的是把某個(gè)異性的好感當(dāng)成了愛；有的是由于偶爾的好感，也有的是羨慕對方的知識和才能等等。 早戀往往難以持久， l 2、感染性。早戀往往具有“流行病的性質(zhì)，有的班級誰也不談戀愛，但在另一個(gè)班如果有幾個(gè)在談，很快就會像連鎖反應(yīng)一樣，感染其他同學(xué)。甚至有些同學(xué)會為自己還沒有戀愛而自卑。 早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè) l 3、單純性。中學(xué)生的早戀是很單純的，愛就是一切。不附加任何條件，往往說不出明確和充足的理由。因此，中學(xué)生的感情是簡單和純潔的，甚至是幼稚的。

6、 早戀在遇到波折-感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等； 案例1：求愛不成火燒花季少女 女孩慘遭毀容 l 2011 年 9 月 17 日 ，陶某因追求少女周巖不成，破門闖入其家中，趁周巖不備，拿出打火機(jī)油澆到受害人頭上并點(diǎn)著， 周巖痛苦地哀嚎慘叫。 家人聞訊趕來，用被子將火撲滅，報(bào)警并撥打 120搶救。 l周巖經(jīng)過 7 天 7 夜的搶救治療才脫離危險(xiǎn)，傷勢極為嚴(yán)重，一只耳朵被燒掉了，頭面部、頸部、胸部等嚴(yán)重?zé)齻?，燒傷面積超過 30%，燒傷程度達(dá)二度、三度，整個(gè)人面目全非。 案例2：北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡l懷柔三中初二的古偉、李青男

7、女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。 案例3：初中生情陷三角戀釀慘劇 少年?duì)幣?死1傷l一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下 l當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭搶一個(gè)女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場死亡。 解讀早戀l進(jìn)入青春期之后，同學(xué)們都希望自己能夠成為受到異性

8、注目和歡迎的人，為此，他們會盡力地改變自己、完善自己，這也是一個(gè)自我發(fā)展、自我評價(jià)、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好機(jī)會。 解讀早戀：l過去中學(xué)生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那現(xiàn)在的中學(xué)戀愛則摻入了很多的因爭風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違紀(jì)違法活動甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴(yán)重的社會道德問題。l另外，現(xiàn)在的許多同學(xué)以是否交了男、女朋友作為一種時(shí)尚與潮流。 中學(xué)生戀愛的“利”與弊？是“利”大還是弊大？ 中學(xué)生戀愛的“利”與弊？是“利”大還是弊大 早戀的危害l浪費(fèi)錢和精力，影響智力發(fā)展和人際關(guān)系l影響身心健康，造成惡性循環(huán)l對學(xué)習(xí)影響極大l容易產(chǎn)生越軌行為l出現(xiàn)過火行為，引起違法犯罪l比

9、如。 早戀的危害l心理學(xué)家研究顯示，在17歲前便談情說愛的少年人，由于無法應(yīng)付初戀帶來的情緒困擾，將會為日后患上精神病埋下伏筆。由美國康奈爾大學(xué)及北卡羅萊納大學(xué)的專家聯(lián)合進(jìn)行的研究指出，不論這些少年人真的有特定戀愛對象，還是自我陶醉地迷戀偶像明星，都有可能因?yàn)椴欢锰幚磉@段感情而導(dǎo)致日后出現(xiàn)憂郁癥及酗酒等精神病。l在某些學(xué)校，有些學(xué)生因戀愛、失戀甚至發(fā)生了自殺、自殘身體等行為。 早戀的危害l在某些學(xué)校，一些青少年有時(shí)因早戀而發(fā)生性關(guān)系甚至瞞著家長在外面租房子同居。 l據(jù)某市婦產(chǎn)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)，近三四年來，到醫(yī)院做人工流產(chǎn)和早孕藥物流產(chǎn)的未婚女青年占了45%，其中13歲至18歲的少女占六分之一。尤其是

10、在暑假過后，來醫(yī)院做人工流產(chǎn)的女生會明顯增多。l來自北京市房山法院調(diào)查證明，到法院來辦理解除非法同居關(guān)系當(dāng)事人低齡化的情況越來越突出，有的女孩15歲輟學(xué)和人同居，20歲抱著已經(jīng)兩三歲的孩子到法院解除同居關(guān)系時(shí)，兩個(gè)人都還不到法定結(jié)婚的年齡。 四川一女生早戀被奶奶看見 怕奶奶告密她，殺死奶奶早 戀犯 罪 問題一:當(dāng)你對他人有“愛慕”時(shí)怎么辦？l 1、學(xué)會理智調(diào)控 人生有很多時(shí)候不能順著自己的心意去做。能夠克制自己，是人和動物的區(qū)別， 比如不會像狗狗一樣隨意大小便，會去找?guī)?。心動也是如此，心動，不一定行動。l 2、多為對方著想 用大腦思考，而不是用腳趾思考 不論結(jié)果如何，都對對方造成影響 問題二

11、:當(dāng)你收到他人的“愛慕”怎么辦？l 1、正確對待l a.感情上：一時(shí)沖動，難保永久l b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事l c.經(jīng)濟(jì)上：不具備戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)l d.精力上：與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，從而影響前途 l 2、妥善解決l a.不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對方l b.不宜向老師、同學(xué)公開，使人難堪l(fā) c.最好冷處理 1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場合、注意語氣。2、必要時(shí)請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、問題三:如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？ 天 涯 何 時(shí) 無 芳 草 ，何 必 非 要 現(xiàn) 在 找 。本 來 學(xué) 業(yè) 就 很 緊 ，況 且 年 齡 又 很 小 。 l初戀無限好，只是死得早l天涯何處無芳草，何必單戀一棵草