《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級語文上冊《第11課中國石拱橋（第2課時）》課件新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級語文上冊《第11課中國石拱橋（第2課時）》課件新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中 國 石 拱 橋 【 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 】 課 標(biāo) 要 求 ：1、 整 體 感 知 課 文 內(nèi) 容 ， 了 解 中 國 石 拱 橋 的 特 點 ， 理 清 說明 的 順 序2、 學(xué) 習(xí) 幾 種 常 見 的 說 明 方 法 ， 品 味 說 明 語 言 的 準(zhǔn) 確 性3、 激 發(fā) 學(xué) 生 贊 賞 我 國 古 代 勞 動 人 民 的 無 窮 智 慧 和 力 量 的感 情目 標(biāo) 達(dá) 成 ：1、 品 味 說 明 語 言 的 準(zhǔn) 確 性2、 激 發(fā) 學(xué) 生 贊 賞 我 國 古 代 勞 動 人 民 的 無 窮 智 慧 和 力 量 的感 情 【 課 前 展 示 】給 下 列 漢 字 注 音 。洨 河 張 鷟

2、 飲 澗 橋 墩 拱 橋 陡 坡 暴 漲 勻 稱 和 諧 鋪 砌 推 崇 漳 州 弧 形 長 虹 堤 岸 惟 妙 惟 肖 【 創(chuàng) 境 激 趣 】 作 者 簡 介 茅 以 升 (1896-1989)是 我 國 著 名 的 橋 梁 專 家 。 江 蘇 省鎮(zhèn) 江 人 。 1921年 獲 美 國 加 里 基理 工 學(xué) 院 工 學(xué) 博 士 學(xué) 位 。 幾 十 年 致 力 于 橋 梁 的 設(shè) 計研 究 和 教 學(xué) 。 三 十 年 代 他 設(shè) 計 和主 持 修 建 了 杭 州 錢 塘 江 大 橋 。 五十 年 代 又 參 加 了 武 漢 長 江 大 橋 的設(shè) 計 工 作 。 有 很 多 關(guān) 于 橋 梁 建

3、筑方 面 的 專 著 。 1989年 被 美 國 科 學(xué)院 授 予 外 籍 院 士 稱 號 。 他 編 寫 了 中 國 橋 梁 史 。 他 為 中 國 的 橋梁 事 業(yè) 做 出 了 杰 出 的 貢 獻(xiàn) 。 橋創(chuàng) 境 激 趣 名 橋 欣 賞 【 自 學(xué) 導(dǎo) 航 】 A、 作 者 介 紹 ：B、 1、 閱 讀 課 文 ， 概 括 文 章 所 說 明 的 不 同 對 象 2、 本 文 所 采 用 的 說 明 順 序 是 ： 3、 給 課 文 題 目 加 上 定 語 （ 教 師 在 已 經(jīng) 寫 好 的板 書 “ 中 國 石 拱 橋 ” 前 加 上 “ ”， 成 為 “ 的 中 國 石 拱 橋 ” ）

4、。 4、 結(jié) 合 第 1、 2、 3自 然 段 歸 納 總 結(jié) 中 國 石 拱 橋的 特 點 _的 中 國 石 拱 橋_的 中 國 石 拱 橋_的 中 國 石 拱 橋_的 中 國 石 拱 橋形 式 多 樣巧 妙 絕 倫堅 固美 麗_._的 中 國 石 拱 橋4、 結(jié) 合 第 1、 2、 3自 然 段 歸 納 總 結(jié) 中 國 石 拱 橋 的 特 點 。形 式 優(yōu) 美 結(jié) 構(gòu) 堅 固 歷 史 悠 久 【 合 作 探 究 】1（ 1） 本 文 的 標(biāo) 題 是 中 國 石 拱 橋 ， 而 大量 篇 幅 卻 是 趙 州 橋 和 盧 溝 橋 ， 如 何 理 解 作 者的 安 排 和 思 路 呢 ？（ 2）

5、 、 怎 樣 說 明 才 能 把 這 些 特 點 說 清 楚 呢 ?通 常 的 作 法 是 精 選 例 子 ，下 面 我 們 看 看 課 文 是 如 何 選 擇 例 子 來 說 明 事物 的 特 征 的 。 請 同 學(xué) 們 仔 細(xì) 看 看 課 文 重 點 寫了 哪 些 例 子 。 2、 齊 讀 課 文 第 4、 5自 然 段 。 思 考 ： （ 1） 文 章 是 從 哪 幾 個 方 面 來 介 紹 趙 州 橋 的 ？ （ 2） 作 者 是 按 怎 樣 的 順 序 介 紹 趙 州 橋 的 ？ （ 3） 以 趙 州 橋 為 例 ， 說 說 它 是 如 何 體 現(xiàn) 中國 石 拱 橋 的 一 般 特

6、點 的 ？ （ 4） 趙 州 橋 除 了 具 有 中 國 石 拱 橋 的 一 般 特點 外 ， 還 有 沒 有 它 的 獨 有 的 特 點 整 體 感 知1、 閱 讀 課 文 ， 概 括 文 章 所 說 明 的 不 同 對 象石 拱 橋 中 國 石 拱 橋 趙 州 橋盧 溝 橋 中 國 石 拱 橋 的 新 發(fā) 展2、 本 文 所 采 用 的 說 明 順 序 是 ：從 一 般 到 個 別 的 邏 輯 順 序3、 給 課 文 標(biāo) 題 前 添 加 修 飾 語 。 （ 發(fā) 言 前 對 所 添加 的 內(nèi) 容 稍 作 解 釋 ， 注 意 以 課 文 為 依 據(jù) 。 ）_的 中 國 石 拱 橋歷 史 悠 久 【 強(qiáng) 化 訓(xùn) 練 】 1假 如 你 是 導(dǎo) 游 ， 請 你 根 據(jù) 課 文 內(nèi) 容 和 插圖 ， 設(shè) 計 一 段 話 ， 然 后 向 游 人 介 紹 趙 州 橋的 有 關(guān) 情 況 【 歸 納 總 結(jié) 】1、 茅 以 升2、 說 明 順 序