《滬科版物理九年級第14章第5節(jié)《測量電壓》(第2課時》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理九年級第14章第5節(jié)《測量電壓》(第2課時》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新滬科版物理九年級第 14 章第 5 節(jié)《測量電壓》（第 2 課時》導(dǎo)學(xué)案 串聯(lián)和并聯(lián) 電路的電壓規(guī)律 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．學(xué)會正確使用電壓表測量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓。 2．會分析實驗數(shù)據(jù) ,歸納總結(jié)出串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。 3．通過探究 ,體會交流合作的重要和成果共享的喜悅。 【學(xué)習(xí)重點】 正確使用電壓表測串、并聯(lián)電路的電壓。 【學(xué)習(xí)難點】 規(guī)范、正確地使用電壓表測串、并聯(lián)電路的電壓。 情景導(dǎo)入 生成問題 如圖所示的電路哪

2、些屬于串聯(lián) ,哪些屬于并聯(lián)呢？設(shè)計電路時需要考慮哪些因素呢？今天我們先來研究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。 自學(xué)互研 生成能力 知識模塊一 探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律 自主閱讀教材 P84 內(nèi)容 ,獨立思考并完成。 1． 如圖甲所示是小麗根據(jù)電路圖乙 ,使用相同規(guī)格的燈泡設(shè)計的“探究串聯(lián)電路中電 壓規(guī)律”的實驗電路。 ,甲 ) ,) ,乙) ,) ,) 思考： 問題 1：下面是小麗設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表并記錄出實驗數(shù)據(jù) ,請你指出實驗數(shù)據(jù)記錄表的不妥之處。 所測量 UAB UBC UAC UDE 實驗數(shù)據(jù) 2V 2V 4V 4V

3、 答：不應(yīng)設(shè)計 U DE。 問題 2：在評估過程中 ,小剛認(rèn)為小麗的實驗過程太特殊 ,實驗結(jié)論不具有普遍性。你覺 得小麗的實驗結(jié)論可能是什么？實驗結(jié)論是否具有普遍性？ 答： UAC＝ U AB＋ U BC 且 UAB＝ UBC , 實驗結(jié)論不具有普遍性。 問 題 3 ： 串 聯(lián) 電 路 兩 端 的 電 壓 等 于 串 聯(lián) 電 路 中 各 部 分 電 路 兩 端 的 電 壓 之 和 。知識模塊二 探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 1 / 2 自主閱讀教材 P85 內(nèi)容 ,獨立思考并完成。 2． 如圖所示是小麗同學(xué)進行實

4、驗探究“并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時連接的實物電路圖 , 實驗數(shù)據(jù)記錄表如下。 ,甲 ) ,乙 ) ,丙 ) 數(shù)據(jù)記錄表 第一輪 實驗次數(shù) 電源電壓 U/V L 1 兩端的電壓 U 1/V L2 兩端的電壓 U 2/V 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 第二輪 實驗次數(shù) 電源電壓 U/V L 1 兩端的電壓 U 3 L 2 兩端的電壓 U 4

5、 /V /V 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 思考： 問題 1：三個實物圖中的電壓表測量的對象分別是：甲：電源電壓；乙： L1 兩端電 壓；丙： L 2 兩端電壓。 問題 2：若小燈泡 L1、 L2 的型號相同 ,則小燈泡 L 3、 L 4 的型號應(yīng)該不相同 (選填 “ 相 同” 或 “ 不相同 ” )；這樣設(shè)計的目的是：使測量數(shù)據(jù)具有普遍意義。 問題 3：分析數(shù)據(jù) ,你可獲得的信息是：并聯(lián)電路中 , 各支路用電器兩端的電壓相等。 交 流展示 生成新知 方案一 完成知識模塊一的實驗探究活動 方案二 完成知識模塊二的實驗探究活動 當(dāng)堂演練 提升能力 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補缺 2 / 2