《岳麓版歷史七年級下冊第31課《兩宋時期的經(jīng)濟和技術(上)》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《岳麓版歷史七年級下冊第31課《兩宋時期的經(jīng)濟和技術(上)》教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新岳麓版歷史七年級下冊第 31 課《兩宋時期的經(jīng)濟和技 術（上）》教案 教學單元 第七單元、 多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化 課時計劃： 1 課題 第 31 課、 兩宋時期的經(jīng)濟和技術（上） 教學內(nèi)容 農(nóng)業(yè)的進步、手工業(yè)的興旺、內(nèi)外貿(mào)易的興盛 知識與能力：掌握兩宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體 情況 。 過程與方法：掌握兩宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。 教學目標 情感態(tài)度與價值觀：通過對內(nèi)外貿(mào)易的興盛的學習 , 培養(yǎng)學生的民族自豪感和熱愛祖國的感情。 教學重點 教學重點：掌握兩宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的

2、具體情況教學難點 教學難點：掌握兩宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。 教學準備 多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、課件 教學過程 批注 （一）導入 同學們 , 這節(jié)課我們來學習《兩宋時期的經(jīng)濟和技術》。請同學們先自行閱讀課本。 （二）講授新課 一、農(nóng)業(yè)的進步 1. 兩宋時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)（ 1）生產(chǎn)工具的改進。 秧馬的發(fā)明（宋朝）、翻車的推廣（漢朝）、筒車的推廣（唐朝）（ 2）農(nóng)民更加注重農(nóng)作物的栽培技術 農(nóng)民在水田插秧 ( 現(xiàn)代 ) （ 3）占城稻、小麥的推廣 結(jié)果：農(nóng)業(yè)技術的進步、糧食品種的增多和種植面積的擴大 , 促進了糧食產(chǎn)量的提高。

3、 水稻種植由南往北推廣、小麥種植由北往南推廣、棉花 種植由南往北推廣。 （ 4）經(jīng)濟作物的栽培在宋代發(fā)展迅速。打一農(nóng)作物： 白如玉 , 穿黃袍 , 只有一點大 , 都是寶中寶。（水稻） 生在山上 , 賣到山下 , 一到水里 , 就會開花（茶葉） 不是桃樹卻結(jié)桃 , 桃子里面長白毛 , 到了秋天桃熟了 , 只見白毛不見桃。（棉花） 二、手工業(yè)的興亡 1. 絲織業(yè)：宋代絲織業(yè)發(fā)達 , 種類繁多 , 產(chǎn)量、質(zhì)量和刺繡工藝遠超 1 / 4 前代。 2. 采煤業(yè)：宋代采煤技術領先世界 , 產(chǎn)量相當大。

4、 3. 制瓷業(yè)：制瓷業(yè)在宋代空前繁榮。北宋時期的景德鎮(zhèn) , 后來發(fā)展為著名的瓷都。 三、內(nèi)外貿(mào)易的興盛 繁榮的商業(yè)：兩宋時期 , 商品經(jīng)濟發(fā)展 , 開始使用商標。 1. 國內(nèi) （ 1）兩宋時期城市外圍有很多小型的貿(mào)易場所—— 草市 , 一些草市后逐漸發(fā)展為一種新興的城市——鎮(zhèn)市 , 成為新的商業(yè)中心和城鄉(xiāng)聯(lián)系的重要紐帶。 （ 2）北宋前期 , 四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣是“交子”。南宋時期 , 還出現(xiàn)了“會子”“關子”等紙幣。 搶答問題？①紙幣名稱？（交 子）②發(fā)行時期？（北宋時期） ③出現(xiàn)地區(qū)？（四川地區(qū)） ④歷史地位？有何評價？（紙

5、幣比金屬貨幣攜帶方便 , 可以在較大范圍內(nèi)使用 , 有利于商品的流通 , 促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。） 2. 國外 海外貿(mào)易：宋朝政府先后在今廣州、杭州、寧波、泉州等地設置專 門管理對外貿(mào)易事務的市舶司 , 積極鼓勵海外貿(mào)易。南宋時期 , 福建泉州成為當時世界上最大的港口之一 , 享有“東方第一大港”的盛譽。 四、總結(jié) 2 / 4

6、 五、布置作業(yè)：完成課后練習題。 板書設計： 3 / 4 兩分鐘安全教育：課間不要追逐打鬧 , 文明休息 , 禮貌讓行。安全順口溜牢記心中。上下樓梯靠右行 , 放學排隊就餐注意安全 , 不要擁擠在放學、上學的路上 , 特別注意交通安全。在家注意用電、用煤、用火等安全 , 注意門窗通風。 教 學 反 思 4 / 4