《岳麓版歷史七年級下冊第32課《兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)(下)》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《岳麓版歷史七年級下冊第32課《兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)(下)》導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新岳麓版歷史七年級下冊第 32 課《兩宋時(shí)期的 經(jīng)濟(jì)和技術(shù)（下）》導(dǎo)學(xué)案年級歷史下冊 導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 第 32 課《兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)（下）》 時(shí)間： 2017 年 3 月 22 日（星期三） —————————————————————————————————————— 【學(xué)習(xí)什么】 1、 了解古代經(jīng)濟(jì)重心南移的時(shí)間及原因。 2、 了解四大發(fā)明 ,認(rèn)識古代科技發(fā)明對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)。 3、懂得我國四大發(fā)明的時(shí)間以及它的作用、傳播、意義 重 點(diǎn)： 我國四大發(fā)明的時(shí)間以及它的作用 。難 點(diǎn) ：古

2、代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。 【自主學(xué)習(xí)】 一、經(jīng)濟(jì)重心的南移 1、時(shí)間 ： 時(shí)期 , 我國經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域南遷到長江流域。 2、原因： （ 1）、 魏晉南北朝 時(shí)期南方得到開發(fā) , 南北方經(jīng)濟(jì)差距縮??； （2）、 唐末五代 以來 , 北方多戰(zhàn)亂 , 南方相對安定； （ 3）、北方大量人口南遷 , 帶來大量 、 和 ； （ 4）、南方自然資源豐富 , 地理環(huán)境和氣候條件相對優(yōu)越； （ 5）、南方各時(shí)期的統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)； （ 6）、北方南遷人民和南方人民辛勤勞動, 共同開發(fā)江南。 3、表現(xiàn)： （ 1）、宋初 , 南方人口是北

3、方的 2 倍多； （2）、北宋時(shí) , 國家財(cái)政收入大部分來自淮河以南地區(qū)； （3）、南宋時(shí) , 流傳“ , ”的諺語 , 太湖流域 成為全國重要糧倉。 （ 4）農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)中心多數(shù)集中在南方。二、印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)明和使用 （一）、印刷術(shù) 1、雕版印刷術(shù) 發(fā)明時(shí)間：隋唐時(shí)期。 2、活字印刷術(shù)發(fā)明： 北宋 時(shí)期 ,平民 發(fā)明活字印刷術(shù)。 3、意義： 促進(jìn)了人類文明的傳播和發(fā)展。 （二）、火藥的發(fā)明與使用 1 / 3 1、發(fā)明： 火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的 , 代已有火藥配方的記載（唐朝孫思

4、邈的《千金 方》中記載了用 、 、和 配制火藥的方法）。 2、應(yīng)用： 時(shí)期 ,火藥在 時(shí)開始用于軍事上 ,在 時(shí)廣泛用于軍事 ,出現(xiàn)了 、 、 和火銃等火藥武器。同時(shí)人們也用火藥制成 和 。 3、影響： 13 世紀(jì)傳入阿拉伯后 ,傳到歐洲 ,對歐洲的社會變革有巨大影響 （三）指南針的發(fā)明與使用 1、發(fā)明： 戰(zhàn)國 時(shí)人們利用磁石制成的“ ”是最早的定向工具 , 北宋 時(shí)發(fā)明了人工磁化法 ,人造磁鐵制成了 ,用于海上交通。 2、意義： 促進(jìn)了我國和世界航海 事業(yè)的發(fā)展。 （四）、造紙術(shù) ： 西漢 時(shí)發(fā)明 ,東漢 時(shí)期 蔡倫 改進(jìn)。 （五）

5、、四大發(fā)明及其影響 四大發(fā)明是：火藥 、指南針 、造紙術(shù) 、印刷術(shù) 。 影響：四大發(fā)明對歐洲及世界文明的發(fā)展起到了重大作用 , 對人類在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展 ,提供了重要條件。是我國成為亞非四大文明古國的重要條件之一。 【合作探究】跟隨課件講解 , 談?wù)撈渲械膯栴}。 1、想象一下 ,假如沒有四大發(fā)明 ,我們現(xiàn)在的生活會有哪些不便？ 2、探討一下 ,為何發(fā)明了指南針 ,卻不是人發(fā)現(xiàn)了新大陸（美洲）？ 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1、史書上有 “國家根本 ,仰給東南 ”的說法 ,我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成于哪一時(shí)期？

6、A ．隋唐 B．南宋 C．元朝 D．明清 2 、 某班歷史課堂就我國“經(jīng)濟(jì)重心南移”展開討論 , 支持宋代已完成南移的史實(shí)是 （ ） ①南方人口占全國戶口數(shù)的 62.9% ②東京是當(dāng)時(shí)最大城市 , 商業(yè)繁榮 ③水稻種植擴(kuò)大 , 產(chǎn)量躍居糧食首位 ④煤的開采量居世界第一 ⑤揚(yáng)州、臨安、廣州、成都等城市商業(yè)發(fā)達(dá)。 A．①②③④⑤ B ．①②④⑤ C ．①③⑤ D ． ②③④ 3、（ 2010 徐州） 北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若止印三二張 , 未為簡易；若印數(shù) 十百千本 , 則極為神速?！辈牧现械摹皹O為神速”主要得益于（ ） A ．北宋

7、城市商業(yè)的繁榮 B．造紙術(shù)的重大改進(jìn) 2 / 3 C ．“瓦子”“瓦舍”的出現(xiàn) D．活字印刷術(shù)的發(fā)明 4、 (2010 襄樊 ) 我國四的大發(fā)明中在北宋時(shí)候發(fā)明的是（ ） A ．造紙術(shù)和火藥 B ．指南針和造紙術(shù) C ．指南針和火藥 D 活字印刷術(shù)和指南針 5、 (2010 廣東 ) 有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源 于?！惫糯鸀槲鞣絿议_辟新航路提供重要條件的發(fā)明是（ ） A ．指南針 B ．火藥 C ．造紙術(shù) D ．活字印刷術(shù) 【作業(yè)布置】 學(xué)法 32 課 【課后反思】 3 / 3