《新人教版中國歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課《遠(yuǎn)古的傳說》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版中國歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課《遠(yuǎn)古的傳說》導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新新人教版中國歷史七年級(jí)上冊(cè)第 3課《遠(yuǎn)古的傳說》導(dǎo)學(xué)案 3課 遠(yuǎn)古的傳說 01 知識(shí)管理 知識(shí)點(diǎn) 1 炎黃聯(lián)盟 四五千年前 ,進(jìn)入氏族 ________時(shí)期 。 黃帝聯(lián)合一些部落與炎帝在 ________大戰(zhàn) ,最后炎帝失敗 ,歸順黃帝 ,兩大部落結(jié)盟 。 后來炎黃部落與東方的蚩尤部落在 ________激戰(zhàn) ,黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的 ________,最終 打 敗蚩尤 ,勢(shì)力和聲望大增 ,________被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng) ,這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成華 夏族 。 因此后人尊崇 ________和 _

2、_______為中華民族的始祖 ,海內(nèi)外的華人也以 “__________”自稱 。 知 識(shí)點(diǎn) 2 傳說中 炎帝和黃帝的發(fā)明 傳說中炎帝教民開墾耕種 ,制作生產(chǎn)工具 ,種植 ________和蔬菜；還制作 ________,發(fā)明 紡織 ,學(xué)會(huì)煮鹽 ,教人們 ________交換 。 還會(huì)制作樂器 ________,并具有最早的天文和歷法知識(shí) 。 相傳黃帝已能建造 ________以避寒暑 ,制作 ________,挖掘 ________,制造 ________,學(xué)會(huì) 煉銅 ,并發(fā)明了弓

3、箭和指南車 。 相傳黃帝時(shí)期 ,________發(fā)明了文字 ,________制作音律 ,________發(fā)明算盤 。 黃帝的妻子 ________擅長(zhǎng)紡織 ,并會(huì)繅絲 。 知識(shí)點(diǎn) 3 堯舜禹的禪讓 禪 讓 制 ：相傳黃帝以后 ,黃河流域主要有陶唐氏 、 有虞氏 、 夏后氏等部落 。 為抵御黃河的洪水災(zāi)難 ,三個(gè)部落走向了聯(lián)盟 ,________ 、 ________ 、 ________依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng) 。 當(dāng)時(shí)實(shí)行 ________制,即將部落首領(lǐng)位子傳給

4、 ________之人 。 禹治水期間 ,三過家 門而不入 ,最終解除了水患 ,得到民眾愛戴 ,被尊稱為 “________”。 2 基礎(chǔ)過關(guān) 知識(shí)點(diǎn) 1 炎黃聯(lián)盟 1 ． 小剛同學(xué)在網(wǎng)上搜索到一次傳說時(shí)代的戰(zhàn)役：黃帝豎起七面大旗 ,擺開了星斗七旗 戰(zhàn)法 ,炎帝對(duì)此無計(jì)可施 ,一敗涂地 ,躲回營內(nèi)不敢挑釁 。這次戰(zhàn)役是 ( ) A ． 涿鹿之戰(zhàn) B ．牧野之戰(zhàn) C．阪泉之戰(zhàn) D ．巨鹿之戰(zhàn) 2． “吾祖峻德 ,萬古流芳；平定荒漠 ,舉世稱殤 。 ??造車指南 ,辨兆萬民不易之方向 。 ”據(jù)材料判斷這是拜謁何處的祭文 (

5、) A ． 炎帝陵 B．黃帝陵 C．大禹陵 D．嫘祖廟 3． 中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族 ,下列被尊崇為中華民族的始祖的是 ( ) ①炎帝 ②黃帝 ③堯 ④舜 A ． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 知識(shí)點(diǎn) 2 傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明 4． “神農(nóng)因天之時(shí) ,分地之利 ,制耒耜 ,教民農(nóng)耕 。 ”材料中的“神農(nóng)”是 ( ) A ． 炎帝 B．黃帝 C．伶?zhèn)?D．嫘祖 5 ． 有一個(gè)游戲叫《軒轅圣戰(zhàn)錄》 ,內(nèi)容講述軒轅 氏聯(lián)合神農(nóng)氏 ,打敗了會(huì)呼風(fēng)喚雨 、 制造迷霧的蚩尤 。這里的軒轅氏是課本上的哪一個(gè)傳說人物 ( )

6、 A ． 伶?zhèn)?B．炎帝 1 / 3 C．黃帝 D．大禹 6． 被稱為“絲綢的故鄉(xiāng)” ,傳說中發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲的是 ( ) A ． 黃帝 B．炎帝 C．倉頡 D．嫘祖 知識(shí)點(diǎn) 3 堯舜禹的禪讓 7． 原始社會(huì)末期 ,部落聯(lián)盟首領(lǐng)位子傳于賢德之人的制度被稱為 ( ) A ． 世襲制 B．禪讓制 C．民主制 D．分封制 8 ． 右圖的人物吸取父親治水失敗的教訓(xùn) ,改用疏導(dǎo)的方法開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海 ,并 全 身心投入治水工作 ,最終解除了水患 ,得到人民愛戴

7、 ,他被稱為 ( ) A ． 黃帝 B．大禹 C．蚩尤 D．炎帝 3 能力提升 9． 傳說中關(guān)于炎帝對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)有 ( ) ①首創(chuàng)耒耜 ②制作陶器 ③教民通商 ④發(fā) 明紡織 A ． ①③④ B．①②④ C．①②③ D ．①②③④ 10． 浙江紹興建有一座著名的大禹陵 ,人們?yōu)榇笥斫曛饕羌o(jì)念他 ( ) A ． 治理水患 ,造福人類 B．品德高尚 ,讓位給堯 C．建造宮室 ,制作衣裳 D． 發(fā)明耒耜 ,教民農(nóng)耕 11． 閱讀下列材料 ,回答問題 。 材料一： 古書上記載 , 堯雖是部落聯(lián)盟首領(lǐng) ,

8、卻住在簡(jiǎn)陋的房子里 , 穿的是粗布衣服 , 吃 的是粗米飯 , 喝的是野菜湯 , 使用的是陶碗 陶盆。但他卻對(duì)百姓的生活十分關(guān)心 , 部落里如有人挨餓受凍 , 他就覺得是自己的過錯(cuò)。 材料二： 舜嚴(yán)于律己 , 處處以身作則?? 材料三： 禹治水十分辛苦 , 他與群眾同甘共苦 , 節(jié)衣縮食 , 帶頭勞動(dòng) , 三過家門而不入。 (1)堯 、 舜 、 禹成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)與古代的哪一制度有關(guān)？請(qǐng)指出這一制度的主要做法 。 (2)傳說中 ,堯和舜有哪些貢獻(xiàn)？ (2)我們從堯 、舜、禹身上學(xué)習(xí)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

9、 2 / 3 4 直擊中考 12 ． ( 臨 沂 中 考 )右圖是我國 古老傳說中黃河流域一位著名的部落首領(lǐng) ,下列有關(guān)該部落首領(lǐng)的傳說 ,正確 的是 ( ) ①他聯(lián)合炎帝 ,打敗蚩尤 ②他建造宮室 、制作衣裳 ③他 教人挖井 ,發(fā)明舟車 ④他發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲 ,創(chuàng)造了文字 A ． ①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④ 13． (大理中考 )假如你是遠(yuǎn)古時(shí)期的部落聯(lián)盟首領(lǐng) ,當(dāng)?shù)匕l(fā)大水 ,你會(huì)派誰去治水 ( ) A ． 黃

10、帝 B．堯 C．舜 D．禹 參考答案 第 3 課 遠(yuǎn)古的傳說 知識(shí)管理 1 ． 部落聯(lián)盟 阪泉 涿鹿 指南車 黃帝 炎帝 黃帝 炎黃子孫 2.五谷 陶器 通商 琴瑟 宮室 衣裳 水井 船只 倉頡 伶?zhèn)?隸首 嫘祖 3.堯 舜 禹 禪讓賢德 大禹 基礎(chǔ)過關(guān) 1． C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 能力提升 9 ． D 10.A 11.(1) 禪讓制；將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人 。 (2) 堯鼓勵(lì)人們 開墾農(nóng)田 ,適時(shí)耕種；舜制定刑法 ,完善制度 ,穩(wěn)定局勢(shì) ,并派禹治水 ,解除水患 。 (3) 他們克己奉公 、品德高尚 、選賢任能等 。 直擊中考 12． A 13.D 3 / 3