《滬科版物理九年級(jí)第14章第3節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理九年級(jí)第14章第3節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新滬科版物理九年級(jí)第 14 章第 3 節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》 教案連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1. 知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn) . 2. 會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路 . 3. 知道生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例 . 二、過(guò)程與方法 1. 通過(guò)探究 , 用實(shí)驗(yàn)的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別 , 從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際 問(wèn)題的探究能力 , 分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 . 2. 通過(guò)讓學(xué)生舉出生活、生產(chǎn)中簡(jiǎn)單串、并聯(lián)電路的實(shí)例 , 培養(yǎng)觀察能力 . 三、情感、態(tài)度與

2、價(jià)值觀 1. 通過(guò)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動(dòng) , 激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)的熱愛(ài)和興趣 , 逐步養(yǎng)成遇事必 思 , 見(jiàn)問(wèn)必究的良好習(xí)慣 . 2. 在學(xué)生探究串、并聯(lián)電路的過(guò)程中 , 培養(yǎng)學(xué)生大膽實(shí)驗(yàn) , 執(zhí)著探究的精神 . 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn) 通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn) , 探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn) . 難點(diǎn) 組織、指導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中 , 認(rèn)真觀察、分析、歸納出正確結(jié)果 . 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 【創(chuàng)設(shè)情景 , 引入新課】 多媒體放映家庭照明電路中用電器工作情況。 【自主預(yù)習(xí)案】 1、把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫 。其特點(diǎn)為： （1）

3、電流只有 條路徑。 （2）電流通過(guò)每一個(gè)用電器 , 各用電器的工作互相 （影 響或不影響）。一個(gè)用電器因開(kāi)路停止工作 , 則所有用電器都 工作。 （3）只要串聯(lián)電路中 , 串聯(lián)接入一個(gè)開(kāi)關(guān) , 即可控制 的用電器。 2、把電路元件 連接起來(lái)的電路叫 。其特點(diǎn)為： （1）電流有 以上的路徑 , 有干路、支路之分。 （2）各支路用電器之間 , 當(dāng)某一支路斷路時(shí) , 其它支路仍可為通 路。 （3）干路中的開(kāi)關(guān) , 支路中的開(kāi)關(guān) 。 3、生活中的電路 （1） 和 是最基本的電路。 （2）串聯(lián)電路： 。 （3）并聯(lián)電路： 。

4、【課堂探究案】 1 / 4 串聯(lián)和并聯(lián) 1、現(xiàn)有器材：兩只燈泡、兩節(jié)干電池、導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)一個(gè) , 要求：把兩只燈泡同時(shí)連入電路 , 閉合開(kāi)關(guān)兩燈都亮 , 如何連接？（小組思考并討論 , 能連出幾種接法 ?） 畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖 ( 充分發(fā)揮你們小組的想象力 , 爭(zhēng)取能多連出幾種方法 ) 2、將所畫(huà)電路圖進(jìn)行分類(lèi) 3、 探究串聯(lián)電路的特點(diǎn) 連接串聯(lián)電路 ⑴你所連接的串聯(lián)電路從電源的正極回到負(fù)極的電流路徑有幾條？ ⑵

5、親身體會(huì)一下串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置發(fā)生變化時(shí)它的作用是否改變？ ⑶閉合開(kāi)關(guān) , 兩盞燈都發(fā)光 , 把其中的一盞擰下來(lái) , 觀察另一盞燈能否發(fā)光？由此可以看出：串聯(lián)電路中 , 一個(gè)用電器因損壞停止工作 , 其他用電器 工作（填“能”或“不能”）。各用電器之間 影響（填“相互”或“互 不”） 4、探究并聯(lián)電路的特點(diǎn) (1) 連接并聯(lián)電路。 (2) 你所連接的并聯(lián)電路從電源的正極回到負(fù)極的電流路徑有幾條？ (3) 親身體會(huì)一下并聯(lián)電路中干路開(kāi)關(guān)的作用 , 干路的開(kāi)關(guān)控制 電路； （4）將并聯(lián)電路中其中的一個(gè)支路燈泡拔下 , 另一

6、個(gè)燈泡 正常工作 （填“能”或“不能”） , 可見(jiàn) , 在并聯(lián)電路中各用電器之間 影響（填“相 互”或“互不”）。 5、歸納比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn) 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 連接特點(diǎn) 把元件逐個(gè) 連接 把元件 連接 電流路徑 只有 條路徑 有 條以上路徑 , 有 路和 路之分 2 / 4 用電器間是 各支路用電器之間 否 各用電器 影響 影響 相互影響 只需要 個(gè)開(kāi)

7、關(guān) , 就能 干路開(kāi)關(guān)控制 開(kāi)關(guān)的作用 控制整個(gè)電路 , 而且與開(kāi)關(guān) 電路 位置 關(guān) 【當(dāng)堂訓(xùn)練案】 一、判斷題 1．家用電器一般采用并聯(lián)的連接方法。 （ ） 2．通過(guò)一只燈泡的電流也全部通過(guò)一只電鈴 , 電鈴和燈泡一定串聯(lián)。 （ ） 3．一個(gè)電鍵可以同時(shí)控制一只電燈發(fā)光和一只電鈴發(fā)聲 , 則電燈和電鈴一 定串聯(lián)。（ ） 4．電路中電鍵和用電器一般是串聯(lián)的。 （ ） 5．并聯(lián)電路中 , 干路電流總大于分路中的電流。 （ ） 6．一個(gè)電鍵同時(shí)控

8、制兩個(gè)用電器 , 這兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)的。 （ ） 二、填空題 1．要使電路中有持續(xù)電流產(chǎn)生 , 必須有 ______, 而且電路應(yīng)該是 ______。 2．把電路元件 ______連接起來(lái)的方法叫做串聯(lián) , 把電路元件 ______連接在 電路兩點(diǎn)間的連接方法叫做并聯(lián)。 三、選擇題 1．家中的電燈、插座、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)之間的連接方法（ ） A ．都是串聯(lián)的； B ．有并聯(lián) , 也有串聯(lián)的； C．都是并聯(lián)的。 2．有三只相同的燈泡組成的電路 , 如果其中一只燈泡突然熄滅 , 那么下面說(shuō)法中正確的是 ( ) A ．如果電路是串

9、聯(lián)電路 , 另外兩只燈泡一定正常發(fā)光； B ．如果電路是并聯(lián)電路 , 另外兩只燈泡一定也熄滅； C．如果電路是串聯(lián)電路 , 另外兩只燈泡一定也熄滅。 四、作圖題 1．把圖 1 中各電路元件接成串聯(lián)電 路。 2．把圖 2 中各電路元件接成并聯(lián)電路 （電鍵 接在干路上）。 3．把圖 3 中各電路元件接成串聯(lián)電路。 3 / 4 4 / 4