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1、
最新歷史八年級(jí)下冊(cè)《工業(yè)化的起步》教案
教師寄語:經(jīng)濟(jì)基 礎(chǔ)決定上層建筑
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道一五計(jì)劃的基本任務(wù)和主要成就
2、識(shí)記第一部憲法的主要內(nèi)容及 意義。
3、能分析《中華人民共和國(guó)憲法》的性質(zhì)。
重、難點(diǎn): 1、識(shí)記一五計(jì)劃的基本任務(wù)。
2 、識(shí)記 1954 年《中華人民共和國(guó)憲法》。
3 、分析《中華人民共和國(guó)憲法》的性 質(zhì)。
學(xué)習(xí)過程:
一、自主 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
時(shí)間:
第
集中主要力量發(fā)展
建立
和
2、內(nèi)容
發(fā)展
輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)
一
經(jīng)濟(jì)→
個(gè)
培養(yǎng)
五
奠定工業(yè)化初步基礎(chǔ)
社
年
工業(yè)
、
汽車
計(jì)
會(huì)
劃
飛機(jī)
主
成就
義
交通運(yùn)輸業(yè)
大橋
改
公路
造
3、
時(shí)
意義:
期
時(shí)間:
政治→
第一屆全國(guó)人
地點(diǎn):
民代表大會(huì)
政治制度基本形成
中華人民共和國(guó)憲法
二、課內(nèi)訓(xùn)練(小試牛刀) 內(nèi)容
毛澤東為國(guó)家主席
1、 我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是(
)
A 、工業(yè) 建設(shè)B
、農(nóng)業(yè)建設(shè)
C
、國(guó)防建設(shè)
D 、科學(xué)文化建設(shè)
4、
2、我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法是( )
A 、《臨時(shí)約法》 B、《憲法大綱》 C、《共同綱領(lǐng)》 D、《中華人民共和國(guó)憲法》
3、一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)( )
三、合作探究
1、 實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃的原因是什么?基本內(nèi)容是什么?
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2、 第一個(gè)五年計(jì)劃取得了怎樣的成 績(jī)?
3、 共和國(guó) 第一部憲法的性質(zhì)是什么?
四、針對(duì)訓(xùn)練
1、我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃開始的時(shí)間是( )
A、 1949 年 B 、 1950 年 C 、 1952 年 D 、 19
5、53 年
2、 第一個(gè)五年計(jì)劃中的重工業(yè)項(xiàng)目集中建設(shè)在
A、華北地區(qū) B 、西南地區(qū)、 C、東北地區(qū) D 、東南地區(qū)
3、“一橋飛架南北 , 天塹變通途”中的“一橋”是指( )
A、南京長(zhǎng)江大橋 B、武漢長(zhǎng)江大橋 C、楊浦大橋 D、錢塘江大橋
4、 在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)開幕詞中毛澤東說:“我們這次會(huì)議具有偉大的歷史意
義。這次會(huì)議是標(biāo)志著我國(guó)人民從 1949 年建國(guó)以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑??”
A、社會(huì)主義制度建立 B 、新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉 C 、 共產(chǎn)黨核心地位確定 D 、一部
社會(huì)主義憲法制定
5、 閱讀下列材料:
6、材料一與印度、美國(guó)鋼和電產(chǎn)量比較
(
1952
年)
印度( 1950 年)
美國(guó)( 1950 年)
鋼產(chǎn)量(人均)
2.
、 37
公斤
4 公斤
5383
公斤
發(fā)電量(人均
)
2、 76 千瓦時(shí)
10、 9 千瓦時(shí)
2949
千瓦時(shí)
材料二:現(xiàn)在我們能造什么 ?能造桌子、椅子、能造茶碗、茶壺 , 能種糧食 , 還能磨面粉 , 還
能造紙。但是 , 一輛汽車、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能制造。”—— 毛澤東請(qǐng)回答:( 1)材料一反映了什么問題?
(2)、針對(duì)材料二的狀況我黨采取了什么措施?你能說出這些措施實(shí)
7、施后取得的成就嗎?
6、 簡(jiǎn)答題
1954 年 9 月 , 第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在召開 , 制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。根據(jù)所學(xué)
知識(shí)回答:
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( 1) 我國(guó)國(guó)家政權(quán)性質(zhì)是什么?
( 2) 根本政治制度是什么?
( 3) 最高權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?
五、當(dāng)堂反思: 說出本節(jié)課的收獲和不足
六、教后反思:
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