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2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計(jì)】《學(xué)習(xí)伴我成長》(道德與法治人教三上)

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1、人民教育出版社 三年級(上冊) 《學(xué)習(xí)伴我成長》教學(xué)設(shè)計(jì) 本課時(shí)編寫:安徽大學(xué) 王怡寧 教材分析: 《學(xué)習(xí)伴我成長》是人教版道德與法治三年級上冊第一單元第一課第一課時(shí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是人類成長和進(jìn)步的階梯,也是我們獲取各種知識和技能的必經(jīng)之路。因此,了解學(xué)習(xí)在我們?nèi)粘I钪械闹匾?,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對于我們的進(jìn)步成長起著基礎(chǔ)性的作用,也為第二課時(shí)《我學(xué)習(xí),我快樂》的內(nèi)容做了引導(dǎo)。 教學(xué)目標(biāo): 【知識與能力目標(biāo)】 理解學(xué)習(xí)對成長的重要性。 【過程

2、與方法目標(biāo)】 培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的學(xué)習(xí)能力。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 了解學(xué)習(xí)的重要性,樹立積極主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)習(xí)樂趣。 2.教學(xué)難點(diǎn):個(gè)人與學(xué)習(xí)的關(guān)系。 課前準(zhǔn)備: 學(xué)生搜集日常生活的見聞和感受,教師制作多媒體課件。 教學(xué)過程: 導(dǎo)入新課 情境導(dǎo)入:我們在學(xué)校學(xué)習(xí)(見課件) 教師小結(jié):每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)來使自己獲得成長和進(jìn)步,不管我們學(xué)習(xí)的是課本上的知識還是需要實(shí)際動手的實(shí)踐,都對我們有著至關(guān)重要的意義。今天我們就來走進(jìn)學(xué)習(xí),了解學(xué)習(xí)的重要性:第一課《快樂學(xué)習(xí)》的第1課時(shí)《學(xué)習(xí)伴我成長》(板書) 1、 成長離不

3、開學(xué)習(xí) 活動一:學(xué)習(xí)使我們成長。 1、我們學(xué)習(xí)過哪些知識或技能? 2、只有我們小孩子在學(xué)習(xí)嗎,大人們在學(xué)什么? 學(xué)生做調(diào)查,大人們在學(xué)習(xí)使用電腦、在學(xué)習(xí)工作的專業(yè)技能或者在學(xué)習(xí)書法、繪畫等業(yè)余愛好。 學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。 —— 高爾基 只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會。 —— 列寧 三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!?孔子 (多媒體展示) 【設(shè)計(jì)意圖】(幫助學(xué)生了解到學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人成長的階梯) 二、處處可學(xué)習(xí) 活動二:課堂互動(結(jié)合課件) 問:(1)結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗(yàn),說說我們學(xué)習(xí)在我們?nèi)粘I钪畜w現(xiàn)在何處。 (2)在上課學(xué)習(xí)的過程中

4、,你有什么樣的感受? 學(xué)生回答。 了解學(xué)習(xí)的方式多種多樣(圖片展示): 郊外踏青,認(rèn)識多種多樣的植物。 參觀博物館,了解豐富的歷史和文化。 課堂學(xué)習(xí),通過課本和老師獲得新知識。 進(jìn)入圖書館,通過閱讀擴(kuò)展自己的知識面。 來到動物園,觀察各種動物并了解它們的特點(diǎn)習(xí)性。 【設(shè)計(jì)意圖】(通過此活動,讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)是無處不在的) 課堂小結(jié):學(xué)習(xí)是我們每天都在主動或無意識地一種行為,并且也是在我們的成長過程中極為重要,會影響我們一生的事。我們要善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西,并積極主動的在學(xué)習(xí)中使自己獲得進(jìn)步。 板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 學(xué)習(xí)伴我成長 一、學(xué)習(xí)伴我成長 二、處處可學(xué)習(xí) 課堂練習(xí) 1.小明在學(xué)校里學(xué)校文化知識,姐姐在網(wǎng)上學(xué)習(xí)外語,爸爸在工廠學(xué)習(xí)技術(shù),媽媽在單位學(xué)習(xí)專業(yè)知識,爺爺在家學(xué)習(xí)書法……通過這些事例,以下認(rèn)識錯誤的是(B) A.學(xué)習(xí)不分年齡 B.學(xué)習(xí)對我們的生活沒有幫助 C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多種多樣的 D.我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 教學(xué)反思: 本框是道德與法治三年級第一單元第一課的內(nèi)容,在教學(xué)時(shí)要注意方法,把課本知識和生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來,通過課堂互動來充分地調(diào)動學(xué)生的積極性和參與度,同時(shí)為后面的課時(shí)內(nèi)容的展開做鋪墊。 用心用情 服務(wù)教育

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