《浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新浙教版品社六下《放眼現(xiàn)代世界》教案 第二課 放眼現(xiàn)代世界 (第一 課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo) 1．能說出五個(gè)以上國家的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣或宗教信仰 ,并從中感受到不同國家、區(qū)域、民族的特點(diǎn)。 2．在與文化的對比過程中 ,接納這些異國的風(fēng)情 ,學(xué)會(huì)尊重 ,學(xué)會(huì)寬容。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解世界是一個(gè)大家園 ,懂得不同國家、區(qū)域、民族有不同的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。 難點(diǎn)：對這些異國風(fēng)情要學(xué)會(huì)尊重 ,學(xué)會(huì)寬容。 教學(xué)流程 一、談話導(dǎo)入 （播放“同一個(gè)世界 ,同一個(gè)夢想”

2、 2008 奧運(yùn)主題口號。在這個(gè)舞臺上 ,世界認(rèn)識 ,認(rèn)識世界。） 1、外面的世界很精彩 ○1 調(diào)查了解：我們有哪些同學(xué)或你們家的親戚朋友曾到過國外。有從國外帶來的紀(jì)念品嗎？（實(shí)物、照片）展示 ,學(xué)生介紹。 ○2 談話：老師也曾走出國門 ,踏上了異國土地 ,我們一起來分享一下。出示旅游照片 ○3 你們猜猜：老師最喜歡哪個(gè)國家城市？理由？ ○4 重點(diǎn)介紹新加坡：世界花園城市 ,位于亞洲經(jīng)濟(jì)四小龍之首。 ○5 感知現(xiàn)代世界：想到世界各地去走走看看嗎？從這些代表性的各國風(fēng)情或者現(xiàn)代產(chǎn)品 ,猜猜分別是哪個(gè)國家？你對它有哪些了解？（了解世界各國政治文化經(jīng)濟(jì)以及風(fēng)俗習(xí)慣

3、：美國經(jīng)濟(jì)大國、德國守法、俄羅斯軍事大國、加拿大國際 友誼、日本汽車、韓國環(huán)保與禮儀、非洲、阿拉伯國家風(fēng)俗）課件出示 ,教師補(bǔ)充。 ○6 激發(fā)興趣：如果有條件 ,你想到國外去旅游 ,參觀訪問 ,或者就在那里學(xué)習(xí)、工作嗎？最想到哪個(gè)國家去？為什么？ ○7 重點(diǎn)介紹：哈佛大學(xué)。美國有世界一流的大學(xué) ,點(diǎn)擊課件。（美國哈佛大學(xué) ,美國歷史上有七位總統(tǒng)畢業(yè)于哈佛） 2、初步感知： 外面的世界很精彩 ,外國有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人一生都沒 有到過國外也是一種遺憾。早在 1983 年 9 月 ,鄧小平就在景山學(xué)校題詞 ,為教育 指明方向：教育

4、要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來。（課件出示：景山學(xué)校） 討論：你是怎么理解這段話的？ 1 / 3 作為跨世紀(jì)的小學(xué)生要胸懷寬廣 ,放眼世界。課件板書：放眼現(xiàn)代世界二、金睛辨析 1．閱讀：誰在用字玷污埃及盧克索神廟？ （ 1）外國人會(huì)怎么看我們?nèi)耍? （ 2）哪些行為也有損于形象？ （ 3）為什么人在國外會(huì)有這樣不文明的表現(xiàn)？他們僅僅是在國外這樣嗎？你覺得自己身上有沒有需要改進(jìn)的地方？ 2．在我們身邊 ,出現(xiàn)了很多外國人 ,據(jù)統(tǒng)計(jì) ,現(xiàn)在有 38 萬的外國人常住 ,還有更多的外國人來學(xué)習(xí)、工作、旅游 ,你是怎樣對

5、待來的外國人的？ 三、出國培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃一： 走出國門 ,要用我的智慧讓世界尊重我的祖國。 1．放映《李小龍》剪輯。 討論：李小龍?jiān)诿绹龅饺毡救?、美國人的挑畔是怎么想的？怎么做的? 為什么最后日本人和美國人都迷上了真正的功夫？ 2．邁出國門 ,你一個(gè)人代表的是所有的人 ,應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自己祖國的尊嚴(yán)。 討論：還有哪些行為方式可以維護(hù)自己祖國的尊嚴(yán)？我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么？ 3．小結(jié)：目前 ,我們只有用知識武裝自己 ,具備高尚的道德和深厚的文化 ,用我們的智慧讓世界尊重我的祖國。 培訓(xùn)計(jì)劃二 ：走出國門 ,要讓世界為我的祖國感到自豪。

6、 1．閱讀《唐代高僧鑒真東渡日本》 ,思考： （ 1）鑒真和尚除了帶去佛經(jīng)外 ,還帶去了什么？ （ 2）日本人為什么會(huì)那么尊重高僧鑒真 ,他對中日文化作出了哪些貢獻(xiàn)？ 2．有哪些文化藝術(shù)等傳播到了世界各地？ （ 1）討論：聯(lián)想電腦、李寧服裝、奇瑞汽車?? （ 2）教師重點(diǎn)介紹孔子學(xué)院在美國等地受到高度的重視 ,極大地彰顯了的傳統(tǒng)文化 ,展示了在世界舞臺上的魅力與風(fēng)采。 3．討論：當(dāng)你走出國門時(shí) ,你會(huì)帶些什么 ,讓世界為我的祖國感到自豪？ 4．小結(jié)：走出國門 ,我們應(yīng)該是中華先進(jìn)文化的使者 ,這樣才會(huì)讓世界為我的祖國而自豪。我們要努力學(xué)習(xí) ,長大

7、報(bào)效祖國 ,把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民主的國家。 培訓(xùn)計(jì)劃三 ：走出國門 ,應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣。 1．自讀課本上《刮痧》的故事和美國游客在阿拉伯地區(qū)旅游時(shí)的遭遇 ,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？ 2．交流分享收集到的資料。 過渡：今日的世界是一個(gè)各國、各民族之間頻繁交流的世界 ,是一個(gè)大家園 ,而由于歷史的原因?qū)е虏煌瑖?、區(qū)域、民族的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、 宗教信仰都會(huì)有所不同。讓我們學(xué)會(huì)了解 , 學(xué)會(huì)尊重 ,學(xué)會(huì)寬容吧 ,這樣我們才能融入整個(gè)世界。 3．下面我們來一場知識競賽 ,看看誰了解的世界文化多。 2

8、 / 3 4．討論：假如你到了上面的幾個(gè)國家 ,沒有注意到那個(gè)國家的風(fēng)俗習(xí)慣 ,你感覺會(huì)怎么樣？ 小結(jié)：我們要從多種渠道多學(xué)知識 ,多了解這個(gè)多彩的世界。走出國門時(shí) ,應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣 ,這樣就能讓世界更加的尊重自己的祖國。 四、感情升華 １．現(xiàn)在我們知道了應(yīng)該胸懷寬廣 ,從小樹立面向世界的雄心壯志。請你就課文開始鄧小平同志提出的三個(gè)面向的內(nèi)容具體談?wù)勀愕目捶ā? ２．教師總結(jié)：相信從現(xiàn)在開始 ,每個(gè)學(xué)生的胸懷都更加寬廣 ,都有了走出家門 , 走出國門 ,踏上世界舞臺的勇氣與信心 ,那就請從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí) ,將來用行動(dòng) 去證明自己的價(jià)值所在吧。老師希望在將來世界歷史的舞臺上 ,能夠看到你們多姿多彩的身影。 五、板書設(shè)計(jì) 放眼現(xiàn)代世界 教育要面向現(xiàn)代化 ,面向世界 ,面向未來 讓世界尊重我的祖國 胸懷寬廣 樹立雄心壯志 讓世界為我的祖國感到自豪 共建世界家園應(yīng)該尊重對方國家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣 3 / 3