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1、 最新蘇教版品社四下《在公共汽車上》教 案 四 年級 品社 學科 第六 小學 組 執(zhí)筆人 2014 年 02 月 19 日 集 體 備 課 自主調整 1 / 4 一、課題：第一課

2、《在公共汽車上》第一課時 二、學習目標： 1 ． 知 道 在 公 共 汽 車 上 要 尊 老 愛 幼 , 遵 守 公 共 秩 序 。 2. 以 遵 守 公 共 規(guī) 則 為 榮 , 愿 意 自 覺 遵 守 公 共 規(guī) 則 。 3. 自覺遵守 公共 規(guī)則 , 文 明小 乘客 、文明小 觀 眾、文 明 小游客 。 4 ．見到同學有不遵守公共規(guī)則的行為能批評、勸阻。 三、教學過程： 【溫故知新】 談話導入： 1、 說 一 說 同學們 ,你們在乘公共汽車的時候 , 見到過哪些在公共汽車上發(fā)生的 事情呢？

3、2、 小組交流 3、 全班交流 4、 師述：是呀 , 在公共汽車上 ,會發(fā)生很多的事情 , 板書課題《在公共 汽車上》。瞧 , 有一位同學就遇到了這樣一件事情。 調整意見： 【導學釋疑】 1﹑學 集 體 備 課 自主調整  2 調 3

4、 2 / 4 （ 2 ） 演 一 演 ( 以 小 組 為 單 位 進 行 表 演 ) 調整意見： 【鞏固提升、檢測反饋】 4、練 （ 1）過渡：在乘坐公共汽車是時候 ,我們時常能夠看到很多人會主動的讓出 自己的座位給需要的人坐 ,那你在坐公共汽車時還看見過以下的場景 嗎？ （ 2）仔細觀察 p2 上的三副圖畫 ,小組討論 。 （ 3）你在等車和上車時還遇到哪些值得贊揚或應當批評的行為,請以表演的形式或口述的形式來交流一下。 四、總結：

5、在公共汽車上 ,我們能夠碰到許許多多的事情 ,值得稱贊的或是應 當批評的 , 在這些事情上的表現 , 往往反映出了我們所具有的道德品 質。希望我們每一個同學都能從小嚴格要求自己 ,做一個文明的小乘 客 。  [作 [ [教 3 / 4 4 / 4