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1、2019回 眸 中 考 看 考 點(diǎn) 01/ 02/03/ 01/ 試 卷 題 型 結(jié) 構(gòu)題 型 一 、 選 擇 二 、 填 空 三 、 計(jì) 算 四 、 簡 答 五 、 作 圖 、 實(shí) 驗(yàn)探 究分 值 6 2分=12分 18 1分=18分 2 5分=10分 3 2分=6分 作 圖 :3 2分 =6分實(shí) 驗(yàn) :5道 題 , 共 18分表一: 01/ 試 卷 知 識 結(jié) 構(gòu)版塊題型題號考查內(nèi)容具體內(nèi)容總分值聲 學(xué) 二 、 填 空 題 : 7( 1) 第 二 章 : 聲 現(xiàn) 象 聲 音 產(chǎn) 生 的 條 件 /1 1光 學(xué) 一 、 選 擇 題 : 1二 、 填 空 題 : 8( 2)五 、 作 圖 題
2、: 21( 1) 實(shí) 驗(yàn) 題 : 22 第 四 章 : 光 現(xiàn) 象第 五 章 : 透 鏡 及 其 應(yīng) 用 光 的 直 線 傳 播 /2光 的 反 射 定 律 /3光 的 折 射 作 圖 /2凸 透 鏡 的 成 像 應(yīng) 用 /1 8熱 和 能 一 、 選 擇 題 : 2二 、 填 空 題 : 7( 2)二 、 填 空 題 : 9 四 、 簡 答 題 : 18五 、 實(shí) 驗(yàn) 題 : 23 第 三 章 : 物 態(tài) 變 化第 十 三 章 : 內(nèi) 能第 十 四 章 : 內(nèi) 能 的 利 用第 二 十 三 章 : 能 源 與 可持 續(xù) 發(fā) 展 液 化 /2蒸 發(fā) 吸 熱 /2溫 度 及 溫 度 計(jì) 的 使
3、用 讀 數(shù) /2沸 騰 及 沸 騰 條 件 /1改 變 內(nèi) 能 的 方 法 /1 比 熱 容 /1能 量 的 轉(zhuǎn) 化 /1 能 源 及 其 分 類 /1 11表二: 01/ 試 卷 知 識 結(jié) 構(gòu)版塊題型題號考查內(nèi)容具體內(nèi)容總分值力 學(xué) 一 、 選 擇 題 : 3、 5二 、 填 空 題 : 10、 12、 13、 15三 、 計(jì) 算 題 : 17四 、 簡 答 題 : 20五 、 作 圖 題 : 21( 3) 實(shí) 驗(yàn) 題 : 24、 26 第 一 章 : 機(jī) 械 運(yùn) 動第 六 章 : 質(zhì) 量 與 密 度第 七 章 : 力第 八 章 : 運(yùn) 動 和 力第 九 章 : 壓 強(qiáng)第 十 章 : 浮
4、力第 十 一 章 : 功 和 機(jī) 械 能第 十 二 章 : 簡 單 機(jī) 械 常 見 物 理 量 的 估 算 /2速 度 計(jì) 算 /1 參 照 物 /1天 平 的 使 用 /2 求 密 度 /1力 的 作 用 效 果 /1 分 子 間 相 互 作 用 力 /1測 量 滑 動 摩 擦 力 及 其 影 響 因 素 /3大 氣 壓 的 存 在 /1 流 體 壓 強(qiáng) 與 流 速 的 關(guān) 系 /1利 用 G=mg求 m; 利 用 p=F/S求 p /5利 用 浮 力 公 式 進(jìn) 行 的 相 關(guān) 計(jì) 算 /2 慣 性 及 其 現(xiàn) 象 解 釋 /2力 臂 的 畫 法 /2功 的 計(jì) 算 /1 求 滑 輪 組
5、的 機(jī) 械 效 率 /1影 響 動 能 的 因 素 /2 29 01/ 試 卷 知 識 結(jié) 構(gòu)版塊題型題號考查內(nèi)容具體內(nèi)容總分值電 和 磁 一 、 選 擇 題 : 4、 6二 、 填 空 題 : 8( 1) 、 11、 14三 、 計(jì) 算 題 : 16四 、 簡 答 題 : 19五 、 作 圖 題 : 21( 2) 實(shí) 驗(yàn) 題 : 25 第 十 五 章 : 電 流 和 電 路第 十 六 章 : 電 壓 電 阻第 十 七 章 : 歐 姆 定 律第 十 八 章 : 電 功 率第 十 九 章 : 生 活 用 電第 二 十 章 : 電 與 磁第 二 十 一 章 : 信 息 的 傳遞 摩 擦 起 電 的
6、 性 質(zhì) /2串 聯(lián) 電 路 電 流 規(guī) 律 /1并 聯(lián) 電 路 電 壓 規(guī) 律 /2電 路 故 障 及 判 斷 /2焦 耳 定 律 的 應(yīng) 用 /1利 用 P=UI求 U;利 用 W=Pt求 P /5連 接 家 庭 電 路 /2探 究 電 流 與 電 壓 、 電 阻 的 關(guān) 系/4電 磁 感 應(yīng) 現(xiàn) 象 /1 電 磁 波 日 常 生 活 中 的 應(yīng) 用 /1 21 01/ 各 模 塊 分 值 分 布聲學(xué) 光學(xué) 熱和能 力學(xué) 電和磁2019 1 8 11 29 212018 2 8 10 31 192017 2 8 11 28 21表三: 01/ 1 8 1 1 2 9 2 12 8 1 0
7、3 1 1 92 8 1 1 2 8 2 105101520253035聲學(xué)光學(xué)熱和能力學(xué)電和磁 各模塊分值分布2019 2018 2017 2%11%16% 41%30%71%聲學(xué) 光學(xué) 熱和能 力學(xué) 電和磁 一 、 基 于 教 材 , 考 察 基 礎(chǔ) , 強(qiáng) 調(diào) 知 識 應(yīng) 用02/ 試 卷 中 考 查 的 知 識 面 寬 , 覆 蓋 面 大 , 減 小 了 考 查 的 片 面性 。 命 題 立 足 于 學(xué) 生 的 日 常 生 活 實(shí) 際 , 以 學(xué) 生 熟 悉 的 現(xiàn) 象 、事 物 創(chuàng) 設(shè) 問 題 情 景 , 考 查 學(xué) 生 對 基 本 概 念 和 基 本 規(guī) 律 的 理 解和 應(yīng) 用
8、能 力 , 充 分 體 現(xiàn) 從 生 活 走 向 物 理 , 從 物 理 走 向 社 會 的 新 課 程 理 念 。 這 次 中 考 考 試 的 物 理 試 題 把 對 基 礎(chǔ) 知 識 、 基本 技 能 和 基 本 方 法 的 考 查 放 在 首 位 , 試 卷 中 許 多 試 題 的 素 材來 源 于 教 材 或 教 學(xué) 參 考 書 以 及 內(nèi) 容 的 改 編 。 一 、 基 于 教 材 , 考 察 基 礎(chǔ) , 強(qiáng) 調(diào) 知 識 應(yīng) 用02/ 1、 2、 4、 7、 9、 11、 15、 21、 23、 24等例如: 這 些 試 題 做 到 了 源 于 教 材 又 高 于 教 材 , 考 查 學(xué)
9、生 運(yùn) 用 物 理 概 念 和 規(guī) 律 分 析 問 題 、 解 決 問 題 的 能 力 。這 也 給 我 們 物 理 教 學(xué) 提 供 了 一 個 導(dǎo) 向 重 視 書 本 ,重 視 基 礎(chǔ) 。 二 、 貼 近 生 活 , 緊 跟 時 代 , 彰 顯 學(xué) 科 特 點(diǎn)02/ 物 理 與 生 活 和 社 會 緊 密 聯(lián) 系 , 試 題 所 選 素 材 大 都是 學(xué) 生 熟 悉 的 生 活 場 景 , 能 夠 輕 松 地 將 物 理 與 之 聯(lián) 系起 來 , 體 現(xiàn) 了 物 理 學(xué) 科 文 化 的 魅 力 所 在 。 二 、 貼 近 生 活 , 緊 跟 時 代 , 彰 顯 學(xué) 科 特 點(diǎn)02/ 7、 9
10、、 12、 18、 19、 20等例如: 物 理 試 題 考 查 日 常 生 產(chǎn) 、 生 活 中 常 見 物 理 現(xiàn) 象 的 認(rèn)識 和 解 釋 , 符 合 “ 從 生 活 走 向 物 理 , 從 物 理 走 向 社 會 ”的 課 程 理 念 , 促 使 考 生 樹 立 良 好 的 科 學(xué) 意 識 和 世 界 觀 。 三 、 靈 活 多 變 , 優(yōu) 化 創(chuàng) 新 , 重 視 實(shí) 驗(yàn) 探 究02/ 試 卷 注 重 對 學(xué) 科 基 礎(chǔ) 知 識 和 基 本 技 能 的 考 核 , 突 出對 學(xué) 科 核 心 素 養(yǎng) 尤 其 是 科 學(xué) 思 維 和 科 學(xué) 探 究 的 考 查 , 引導(dǎo) 學(xué) 生 從 物 理
11、學(xué) 視 角 認(rèn) 識 客 觀 事 物 的 本 質(zhì) 屬 性 、 內(nèi) 在 規(guī)律 及 相 互 關(guān) 系 , 同 時 注 重 分 析 、 歸 納 和 推 理 等 方 法 的 運(yùn)用 。 三 、 靈 活 多 變 , 優(yōu) 化 創(chuàng) 新 , 重 視 實(shí) 驗(yàn) 探 究02/ 25、 26例如: 試 題 在 考 查 基 礎(chǔ) 知 識 的 同 時 , 又 巧 妙 的 對 教 材 中 的實(shí) 驗(yàn) 方 案 做 出 了 改 進(jìn) , 學(xué) 生 如 果 不 真 正 動 手 實(shí) 驗(yàn) 、 動 腦思 考 , 是 無 法 體 會 到 題 中 對 細(xì) 節(jié) 的 考 查 。 所 以 要 加 強(qiáng) 日常 教 學(xué) , 重 視 實(shí) 驗(yàn) , 重 視 學(xué) 生 動
12、手 動 腦 能 力 的 培 養(yǎng) , 培養(yǎng) 學(xué) 生 靈 活 分 析 問 題 的 能 力 。 中 考 物 理 命 題 趨 勢02/2.加 強(qiáng) 實(shí) 驗(yàn) 探 究 能 力 的 考 查 。3.注 重 考 查 學(xué) 生 分 析 問 題 和 解 決 問 題 的 能 力 。4.注 重 體 現(xiàn) 物 理 學(xué) 科 內(nèi) 的 滲 透 與 綜 合 。1.緊 密 聯(lián) 系 生 活 與 社 會 實(shí) 際 。 一 、 回 歸 課 本 , 打 好 基 礎(chǔ) , 形 成 網(wǎng) 絡(luò)03/ 縱 觀 近 幾 年 的 中 考 試 題 , 都 體 現(xiàn) 了 一 個 導(dǎo) 向 : 緊 扣 教材 。 有 許 多 試 題 直 接 源 于 教 材 中 的 習(xí) 題
13、和 實(shí) 驗(yàn) 探 究 。 因 此在 復(fù) 習(xí) 中 一 定 要 圍 繞 課 本 , 理 清 每 一 章 的 重 點(diǎn) 和 難 點(diǎn) , 帶著 問 題 有 重 點(diǎn) 地 研 究 教 材 , 系 統(tǒng) 的 把 握 教 材 , 幫 助 查 找 學(xué)生 基 礎(chǔ) 知 識 學(xué) 習(xí) 的 漏 洞 , 逐 步 形 成 完 整 的 知 識 體 系 。 二 、 注 重 實(shí) 驗(yàn) 復(fù) 習(xí)03/ 物 理 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 為 了 便 于 實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 與 評 估 , 本 次修 訂 的 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 明 確 提 出 了 學(xué) 生 必 做 的 20個 學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) ,包 含 : 基 本 操 作 類 7個 測 定 性 實(shí) 驗(yàn) 4個 探 究
14、性 實(shí) 驗(yàn) 9個 二 、 注 重 實(shí) 驗(yàn) 復(fù) 習(xí)03/ ( 1) 用 刻 度 尺 測 量 長 度 、 用 表 測 量 時 間 ( 2) 用 彈 簧 測 力 計(jì) 測 量 力 ( 3) 用 天 平 測 量 物 體 的 質(zhì) 量 ( 4) 用 常 見 溫 度 計(jì) 測 量 溫 度 ( 5) 用 電 流 表 測 量 電 流 ( 6) 用 電 壓 表 測 量 電 壓 ( 7) 連 接 簡 單 的 串 聯(lián) 電 路 和 并 聯(lián) 電 路基本操作類7 個 (第 24題 )(第 26題 )(第 23題 ) 二 、 注 重 實(shí) 驗(yàn) 復(fù) 習(xí)03/ ( 1) 測 量 物 體 運(yùn) 動 的 速 度 ( 2) 測 量 水 平 運(yùn)
15、 動 物 體 所 受 的 滑 動 摩 擦 力 ( 3) 測 量 固 體 和 液 體 的 密 度 ( 4) 測 量 小 燈 泡 的 電 功 率測定性實(shí)驗(yàn)4 個 (第 24題 )(第 26題 ) 二 、 注 重 實(shí) 驗(yàn) 復(fù) 習(xí)03/( 1) 探 究 浮 力 大 小 與 哪 些 因 素 有 關(guān)( 2) 探 究 杠 桿 的 平 衡 條 件( 3) 探 究 水 沸 騰 時 溫 度 變 化 的 特 點(diǎn)( 4) 探 究 光 的 反 射 規(guī) 律( 5) 探 究 平 面 鏡 成 像 時 像 與 物 的 關(guān) 系( 6) 探 究 凸 透 鏡 成 像 的 規(guī) 律( 7) 探 究 電 流 與 電 壓 、 電 阻 的 關(guān)
16、 系( 8) 探 究 通 電 螺 線 管 外 部 磁 場 的 方 向( 9) 探 究 導(dǎo) 體 在 磁 場 中 運(yùn) 動 時 產(chǎn) 生 感 應(yīng) 電 流 的 條 件探究性實(shí)驗(yàn)9 個 (第 26題 )(第 23題 )(第 22題 )(第 25題 ) 二 、 注 重 實(shí) 驗(yàn) 復(fù) 習(xí)03/ 關(guān)注平時教學(xué)中的探究過程 注重方法的考查 注重過程的考查 注重思維能力、實(shí)踐能力的考查 注重歸納總結(jié) 體現(xiàn)綜合性、開放性、創(chuàng)新性中 考 實(shí) 驗(yàn) 探 究 題 著 眼 點(diǎn) 三 、 聯(lián) 系 實(shí) 際 , 關(guān) 注 生 活 和 社 會 熱 點(diǎn)03/ 在 復(fù) 習(xí) 時 應(yīng) 特 別 注 意 引 導(dǎo) 學(xué) 生 理 論 聯(lián) 系 實(shí) 際 , 引
17、導(dǎo) 學(xué)生 關(guān) 注 生 活 、 關(guān) 注 科 技 , 用 已 學(xué) 過 的 物 理 知 識 去 理 解 和 解釋 生 活 、 生 產(chǎn) 和 現(xiàn) 代 科 技 中 的 有 關(guān) 問 題 , 要 在 運(yùn) 用 所 學(xué) 物理 知 識 分 析 、 解 決 實(shí) 際 問 題 上 下 功 夫 。 平 時 引 導(dǎo) 學(xué) 生 多 注意 觀 察 身 邊 的 物 理 現(xiàn) 象 。 四 、 強(qiáng) 化 規(guī) 范 訓(xùn) 練 , 培 養(yǎng) 良 好 解 題 習(xí) 慣03/ 在 復(fù) 習(xí) 過 程 中 必 須 重 視 解 題 的 規(guī) 范 性 , 包 括 實(shí) 驗(yàn) 規(guī) 范 、作 圖 規(guī) 范 、 書 寫 規(guī) 范 等 , 還 要 加 強(qiáng) 文 字 表 述 和 運(yùn) 算
18、能 力 的訓(xùn) 練 。 不 少 考 生 在 解 題 時 , 語 言 敘 述 少 , 只 有 公 式 , 不 會用 物 理 語 言 來 說 明 問 題 , 或 者 物 理 語 言 不 準(zhǔn) 確 。 同 時 , 審題 要 仔 細(xì) , 單 位 要 統(tǒng) 一 , 同 一 題 中 出 現(xiàn) 幾 個 相 同 的 物 理 量要 用 角 標(biāo) 加 以 區(qū) 別 , 卷 面 要 干 凈 , 物 理 語 言 表 達(dá) 要 準(zhǔn) 確 。 五 、 重 點(diǎn) 知 識 專 項(xiàng) 復(fù) 習(xí) , 加 強(qiáng) 知 識 間 聯(lián) 系03/ 學(xué) 生 復(fù) 習(xí) 中 普 遍 存 在 的 難 理 解 的 共 性 問 題 , 有 針 對 性地 進(jìn) 行 “ 專 題 ” 復(fù) 習(xí) , 釋 疑 解 難 , 查 缺 補(bǔ) 漏 , 如 電 路 故 障專 題 、 實(shí) 驗(yàn) 專 題 、 數(shù) 據(jù) 處 理 專 題 等 , 通 過 專 題 復(fù) 習(xí) , 深 化課 本 知 識 , 注 重 思 路 、 方 法 和 技 巧 的 指 導(dǎo) , 將 知 識 和 能 力有 機(jī) 結(jié) 合 起 來 , 提 高 學(xué) 生 的 實(shí) 踐 能 力 和 素 質(zhì) 。 2019感謝您的聆聽Thanks for watching.