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1、 總課題 創(chuàng)新求變的中唐詩 課 時 1 課題 《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 《登 課 型 新 授 柳州城樓寄漳汀封連四州》 1、結(jié)合詩人的生平、思想側(cè)重理解詩歌“凄切而不衰颯”的抒情特征。 教學(xué)目標(biāo)： 2、比較兩首貶謫詩表達(dá)的思想感情。 3、初步掌握貶謫詩的一般特征。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 理解《左》詩“凄切而不衰颯”的抒情特征。 教學(xué)過程 教 學(xué) 內(nèi) 容 一、導(dǎo)入 封建時代的知識分子以治國平天下為人生價值的最高實(shí)現(xiàn)， 學(xué)成文武藝、 貨  復(fù) 備 與帝

2、王家，由士而仕、投身宦海。但宦海有不測風(fēng)云，忠而被貶，賢而遭遷不乏 其人。貶官的遭遇， 除了降職、 貶逐前往荒遠(yuǎn)之地外， 不少人還經(jīng)歷過囹圄之禍。 屈原、白居易、劉禹錫等，均曾有過這樣辛酸凄慘的經(jīng)歷。韓愈也未能逃脫。你 對韓愈了解有多少？ 二、作者介紹 韓愈（ 768--824 ）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之。河南河陽（今河南孟縣）人。 郡望昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文 公。他三歲而孤， 受兄嫂撫育， 早年流離困頓， 有讀書經(jīng)世之志。 元和十四年（ 819），憲宗迎佛骨入大內(nèi)，他上表力諫，為此被貶為潮洲刺史。不久回朝

3、，歷官國子祭 酒、吏部侍郎等顯職。卒于長安，韓愈在政治上力主加強(qiáng)統(tǒng)一，反對藩鎮(zhèn)割據(jù)。 思想上尊儒排佛， 以孔孟道統(tǒng)的繼承者自居。 他反對六朝以來的形式主義的駢偶文風(fēng)，大力提倡古文，和柳宗元共同領(lǐng)導(dǎo)了中唐古文運(yùn)動。韓愈是唐代著名散文 家。蘇軾稱他“文起八代之衰” ，“如長江大河，渾浩流轉(zhuǎn)”（蘇洵《上歐陽內(nèi)翰書》）。有“韓潮蘇?！敝Q。 韓愈的詩也有獨(dú)創(chuàng)成就，向來亦稱大家。其藝術(shù)特色，主要表現(xiàn)為奇特雄偉、光怪陸離。韓愈寫詩的方法，是 " 以文為詩 " 。 （簡介詩人的經(jīng)歷，本詩背景）（知人論世） 三、初通詩意，整體感知 先聽朗讀，學(xué)生跟讀，疏通詩意后學(xué)生再

4、讀，體會情感。 （一篇《論佛骨表》早晨上奏給皇帝，晚上就被貶官到八千里外的潮州去。 本來想為皇帝清除危害社會的事情，怎么會顧惜我衰朽的殘年余日呢。 云彩橫出于秦嶺，我的家在哪里 ? 雪漫藍(lán)田關(guān)，連我騎的馬都不往前走。 知道你遠(yuǎn)道趕來送我是有深厚的情意， 你做好準(zhǔn)備到南方的瘴氣之地收拾我的骸骨吧！） 古人借詩傾吐心聲，你體會到作者怎樣的情感？（凄切） 清人紀(jì)昀認(rèn)為《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“語極凄切，卻不衰颯” 。 四、研讀文本 1、“一切景語皆情語”，請找出寫景的句子。 “云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！? 2、詩人為我們描繪了一幅怎樣的

5、圖景？（學(xué)生想象描繪） 3、這幅畫面有著怎樣的特點(diǎn)？（境界雄渾）你是怎么看出來的？“橫”字言廣度，“擁”字言高度，二字皆下得極有力，境界雄闊，氣象蒼茫，為人們所激賞。 4、“一切景語皆情語”，詩人在此想向我們傾吐什么？（體會出句與對句分別表達(dá)怎樣的思想感情） “秦嶺” 指終南山。云橫而不見家，亦不見長安：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”（李白詩），何況天子更在“九重”之上，豈能體恤下情？云遮霧繞的重重山嶺象征著和故里、君王的重重阻隔。他此時不獨(dú)系念家人，更多的是傷 懷國事。韓愈在一首哭女之作中寫道： “以罪貶潮州刺史，乘驛赴任；其后家亦譴逐，小女道死，殯之層峰驛旁山下

6、?！笨芍?dāng)日倉猝先行，告別妻兒時的心 情若何。韓愈為上表付出了慘痛的代價，“家何在”三字中，有他的血淚。 第六句既是實(shí)寫也是虛寫，實(shí)寫大雪阻路，馬難前行，虛寫詩人留戀長安，不忍離去的感情?！榜R不前”用古樂府“驅(qū)馬涉陰山，山高馬不前”意?！榜R不前”其實(shí)是人不前，是由于作者心事過重的緣故，詩人感到前途艱險渺茫，連馬也為自己悲傷得不肯前進(jìn)了。 五六兩句中“秦嶺家何在”與“藍(lán)關(guān)馬不前”，一回顧，一前瞻， 愈見其悲。 學(xué)生有感情的朗讀。（要讀出悲意） 5、頸聯(lián)是本詩唯一寫景的一聯(lián)，寫景的作用是什么？  也是兩兩相對， 頸聯(lián)：顧瞻無所，

7、即景寫情。這一聯(lián)通過對壯闊景色的描繪．渲染出嚴(yán)峻冷酷的 氣氛，與孤苦渺小的個人形成強(qiáng)烈的對比， 暗示前路的艱辛， 露出英雄失路之悲。 6、詩人為什么會流露出這樣的感情？在文中找出對應(yīng)的詩句。 “一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千?！笔茁?lián)：直寫獲罪被貶的原因。 7、首聯(lián)主要運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)效果？ 手法：對比 一封奏書， 招致被貶數(shù)千里之禍。 “朝” “夕” 之間命運(yùn)發(fā)生如此急劇的變化． 是多么巨大的反差 ! “九重天”，言宮禁之深、皇權(quán)之威?！奥钒饲А毖再H謫之 遠(yuǎn)、受挫之慘。作者巧妙地使用“一封” 與“八千”、“朝”與“夕”。讓數(shù) 

8、 這 量與時間之間形成強(qiáng)烈的對比。把突然的變故具體化、形象化，增強(qiáng)了感染力。他很有氣概地說，這個“罪”是自己主動招來的。就因那“一封書”之罪，所得的命運(yùn)是“朝奏”與“夕貶”，而且一貶就是“八千里”，詩人雖遭獲譴亦無怨悔。 8、頷聯(lián)表明詩人怎樣的心跡？ 頷聯(lián)亦敘亦議，表明心志。這一聯(lián)寫詩人欲除弊事反遭貶．不惜殘年而無悔，意氣堅(jiān)定。 （詩人直書“除弊事”，認(rèn)為自己是正確的，申述了自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨，真有膽氣，盡管招來一場彌天大禍，他還是“肯將衰朽惜殘年”，且老而彌堅(jiān)，使人如見到他的剛正不阿。） 小結(jié)：詩的前四句：忠而受貶。敘述議論，簡潔明快、慷慨

9、激昂。 9、試分析尾聯(lián)的作用。（提示：結(jié)構(gòu)與內(nèi)容） 結(jié)構(gòu)上扣題，尾聯(lián)向侄孫交代后事，沉痛郁悶，內(nèi)容上進(jìn)一步深化詩意?！爸赀h(yuǎn)來應(yīng)有意”，通過侄孫的心情寫出自己前途之艱險難測．寫出因遭受貶 謫的無窮傷感，進(jìn)一步吐露了凄涼之情。 “好收吾骨瘴江邊”，表明作者對未來的思考，詩人自知此去兇多吉少，但也無可奈何，只有冷靜地面對了?！蹲髠?僖公三十二年》記老臣蹇叔哭師時有“必死是間，余收爾骨焉”之語，韓愈用其 意，向侄孫從容交代后事， 語意緊扣第四句， 進(jìn)一步吐露了凄楚難言的激憤之情。 10、現(xiàn)在談?wù)勀銓o(jì)昀的 “語極凄切，卻不衰颯”的理解?！俺嘞H”，“路八千”，“衰朽殘

10、年”，“家何在”，“馬不前”，“好收吾骨瘴江邊”，都是極為凄切的，但詩人的情感基調(diào)并不衰颯。原因是詩中融入了詩人慷慨激昂、剛直不阿的情感；同時在寫景抒情上，“云擁雪橫”，境界雄渾，氣勢磅礴，具有撼動人心的力量，所以讀起來不覺得衰颯。五、總結(jié)全詩 《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》 是一首比較深刻的政治抒情詩， 詩人把朝廷的腐敗同自己的不幸遭遇結(jié)合到一起來寫，表白了自己為朝廷革除弊政的忠心和勇氣。 詩的前四句：忠而受貶。敘述議論，簡潔明快、慷慨激昂。后四句：藍(lán)關(guān)示湘。宕開一筆，以寫景敘事來曲致己意，凄楚悲涼，感情基調(diào)為之一變，造成全詩開闔起伏、沉郁頓挫。 潮州韓文公祠柱聯(lián)： “辟佛累

11、千言，雪冷藍(lán)關(guān)，從此儒風(fēng)開海嶠； 到官才八月，潮平鱷渚，于今香火遍瀛州” 【韓愈刺潮】唐憲宗元和十四年 (819) ，刑部侍郎韓愈因諫迎佛骨被貶為潮州刺史，是年 正月十四日從長安起程， 經(jīng)過兩個多月的長途跋涉， 于三月二十五日抵達(dá)潮州。 同年十月 十四日 " 量移袁州 " 。韓愈治潮時間只有短短的 8 個月，但功績卓著。首先是興學(xué)重教， 當(dāng)他發(fā)現(xiàn)潮州州學(xué)荒廢已久，隨決意復(fù)置鄉(xiāng)校，并起用了趙德這位 " 頗通經(jīng)、有文章、排異端、宗孔氏 " 的進(jìn)士出任海陽縣尉， " 專勾當(dāng)州學(xué)之事 " 。并出己俸百千以為學(xué)本，從而使潮州文風(fēng)蔚起，英賢輩出，贏得了 " 海濱鄒魯 " 的美名。此

12、外，韓愈還十分關(guān)心農(nóng)桑，修筑 堤防，驅(qū)除鱷患，釋放奴隸，使潮州生產(chǎn)得到發(fā)展，風(fēng)氣為之一新，他自己也贏得了民心和口碑。 （ 52 歲的韓愈輾轉(zhuǎn)幾千里，歷七十余日，終于到了潮州，小女卻因驚恐勞頓死于途中。） 韓愈在潮州為官僅僅七八個月， 而潮州人民卻永遠(yuǎn)記住了這位韓公， 不是因?yàn)樗氖送静豁?，不是因?yàn)樗奈霓o華美， 不是因?yàn)樗拿曔h(yuǎn)揚(yáng)， 而是因?yàn)樗木ぞI(yè)業(yè)地為民辦事，為民著想，因此潮州的山易名為韓山， 潮州的水易名為韓水， 山水中間環(huán)抱著一座韓公祠。 貶謫潮州， 令韓愈失望， 令韓愈惆悵， 但他沒有想到這使世人更看清了他的勃勃心志與颯颯風(fēng)骨，更沒有想到這使他在南

13、方有了一片水土。 老子說： “天長地久，天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人，后其身而身先；外其生而生存?！表n愈在廟堂則直言諫君，在荒所則造福一方，不管身在何 處，不管身歷何難， 他所充斥的只是一種忠君愛國和以民為天的思想， 而這不正是我國古代知識分子的脊梁嗎？上承屈原， 下繼林則徐， 然而潮州百姓卻永遠(yuǎn)記住了這位韓公， 歷史也永遠(yuǎn)記住了韓公 。 再次有感情的朗讀詩歌，體會情感。試背誦詩歌。 六、遷移拓展 比較韓詩與柳詩，談?wù)勀銓Α安琛端{(lán)關(guān)》詩，見忠憤之氣。子厚柳州詩，多哀怨之音。”的理解。 登柳州城樓寄漳汀封連四州 柳宗元

14、 城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。 驚風(fēng)亂飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墻。 嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。 共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。 （分析： 貶官文學(xué)多具有強(qiáng)烈的主觀情緒。初踏貶途的倉皇、身陷文化“蠻夷” 之地的精神痛楚、 才學(xué)難施的生命荒廢之感以及在貶謫苦難中既堅(jiān)守忠奸大義又 竭力超越痛苦的心路歷程必然要反映到貶官士人的文學(xué)創(chuàng)作中。在許多朝代中， 對官員進(jìn)行貶謫處罰的典型方式就是派遣到遠(yuǎn)離京城的城市去。 在這些被貶謫的 官員心目中，這些城市就是一種草野。白居易被貶謫到九江，在他筆下這座城

15、市 的形象是“住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生，其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀 鳴”，完全是一幅荒郊僻壤的景象。柳宗元描寫他被貶到的柳州是“嶺樹重遮千 里目，江流曲似九回腸”的蠻煙瘴雨之地。蘇軾被貶到黃州后，所描寫的景色不 是“亂石穿空，驚濤拍岸”，就是“可惜一溪明月，莫教踏破瓊瑤”，都是鄉(xiāng)野 江湖氣象。實(shí)際上到了唐宋年間，上面提到的這些城市多已相當(dāng)繁榮了。但在傳 統(tǒng)士人們的眼中， 這些遠(yuǎn)離政治中心的城市文化和社會生活似乎是不存在的。 因 為他們心目中的世界只有朝廷和草野。所以范仲淹到了岳陽城，登上岳陽樓，看 到、想到的還是只有廟堂和江湖兩極，而沒有

16、眼下這個閭閻撲地、舸艦迷津的城 市。） 芙蓉、薜荔：象征著人格的美好與芳潔。 貶官士人出于自身特殊的處境考慮，貶官文學(xué)多采取比興手法，曲折地表 現(xiàn)自己的情志。 貶官士人在政治上的孤危地位， 使得他們在文學(xué)中或托兒女之情 以寫君臣之事，或以花草自喻，表達(dá)自己內(nèi)心的憂慮。自從屈原在《離騷》中開 創(chuàng)“香草美人”的比興手法后，貶官士人追隨者日眾。如駱賓王的《在獄詠蟬》 借蟬自喻，用比興手法寄托自己遭讒被誣的悲憤心情。辛棄疾在《摸魚兒》中用 歷史上的美人陳皇后遭嫉妒，比喻自己被排斥及政治上的失意。 討論交流：（師視

17、時間而定） 比較柳宗元與韓愈的貶謫詩在思想感情上的差異 明確： 韓、柳這兩首詩歌，雖然都是貶謫詩，但在思想情感上卻存在比較大的 差異。 《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州》作于詩人初到柳州的時候，這一次的嶺南之貶，比十年前的永州之貶更加使詩人感到前途渺茫，因此，詩人面對自己在仕途上的再次挫折和“百越文身地”的惡劣環(huán)境，其情感基調(diào)是愁思彌漫、凄苦無比的，但同時也有對惡勢力的控訴。 《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》是韓愈在離京去貶所，到達(dá)藍(lán)田縣時寫的，此時詩人的怨憤尚有余息。此前，韓愈已是刑部侍郎，經(jīng)過多年的歷練，其仕途正是通達(dá)之時，而且

18、是抱定“為圣明除弊事”的政治理想，力辟佛教：但皇帝不察忠心，幾至殺身。故此，詩歌中充滿了不平之氣?！安黄絼t嗚”，所以詩雖出以凄 切之語，卻不衰颯，有一種 “忠犯人主之怒”的豪氣充斥在詩歌中。 七、探究： （一） 貶謫詩中，詩人一般會抒發(fā)什么樣的情感？ 1、英雄末路之哭 2 、忠而被貶之憤 3 、壯志難酬之悵 4 、生不逢時之嘆 5 、羈旅行役之苦 6、思鄉(xiāng)懷歸之情 （二）結(jié)合有關(guān)詩句，談?wù)勝H謫詩中會出現(xiàn)哪些常見的意象？ “明月幾時有，把酒問青天?！薄K軾《水調(diào)歌頭》“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！薄K軾《念奴嬌 ?赤壁懷古》“楊花落盡子

19、規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過五溪。 ”——李白 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》“其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴?！薄拙右住杜眯小? 歸雁：重回故土或京城的愿望。 “陽月南飛雁，傳聞至此回。 我行殊未已，何日復(fù)歸來?！? ——宋之問《題大庾嶺北驛》 江水：象征詩人的滿腹愁緒，或?qū)δ耆A流逝、歷史變遷的感慨。 “關(guān)門不鎖寒溪水，一夜潺潺送客愁?！?——李涉《再宿武關(guān)》 “澹澹長江水，悠悠遠(yuǎn)客情?！薄f承慶《南行別弟 》香草、柑橘：象征人們的高潔品質(zhì)。 “江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心?！?——張九齡《感遇 （其七）》 貶謫詩中其它常

20、見意象： 風(fēng)霜 雨雪 夕陽 鷓鴣 落葉 孤燈?? （三）談?wù)勝H謫詩中會出現(xiàn)哪些表現(xiàn)手法 ①貶官士人出于自身特殊的處境考慮， 貶官文學(xué)多采取比興手法， 曲折地表現(xiàn)自 己的情志。 ②有感于今昔身份的變化、處境的反差，貶官文學(xué)多用對比手法。 ③貶官文學(xué)言將盡時常常忍不住直抒胸臆。 （貶官文學(xué)多有文學(xué)樣式的創(chuàng)新。 大凡一種新的文學(xué)樣式， 總是先從民間生活的土壤中萌發(fā)嫩芽的。而貶謫的經(jīng)歷，是他們的生活下跌到民間，無案牘之勞形的 貶官士人， 漸次擺脫名利等各種雜念的影響， 能夠更為充分地馳騁自己的藝術(shù)想象，詩人的視野都比較開闊，多種題材都可以入詩，加上自身的

21、文學(xué)素養(yǎng)，往往 能夠探索出新的文學(xué)樣式。 劉禹錫在貶謫中以 《竹枝詞》 吟詠風(fēng)俗獲得巨大成功， 遂使竹枝詞成為后世文人吟詠風(fēng)俗的專用體裁。 更有蘇軾創(chuàng)豪放詞， 元白開文人 以詞唱和的新風(fēng)。 仕途的失意加重了士人的感傷情緒， 政治上的挫折玉成了他們的詠史懷古詩，那種對歷史和人生深刻思索，睿智而又雋永，如劉禹錫的《西塞山懷古》、《烏衣巷》等。） （四）作業(yè)： 再次有感情的朗讀詩歌，體會情感。試背誦詩歌。 板書設(shè)計(jì)： 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 韓愈 韓愈——文以載道 古文運(yùn)動 宏偉奇崛 首聯(lián)：寫自己獲罪被貶的原因。 頷聯(lián)：書“除弊事”表剛直不阿之態(tài)。

22、 頸聯(lián)：就景抒情，情悲且壯。 尾聯(lián)：吐露了凄楚難言的激憤之情。 差異： 韓：“為圣明除弊事”的政治理想，力辟佛教，充滿了不平之氣 “不平則嗚”，“忠犯人主之怒” 柳：情感基調(diào)是愁思彌漫、凄苦無比，也有對惡勢力的控訴 八、課堂檢測： 在《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州》 詩中， 詩人是如何以哀景寫哀 情的？（ 6 分） （提示：本詩中用到了哪些意象，具有什么樣的特征？描繪了怎樣的意 境？結(jié)合詩人的遭遇，體會思想感情） 參考： “高樓大荒”“ 海天茫?！薄?驚風(fēng)亂飐”“ 密雨斜侵”“ 嶺樹 重遮”“ 江流曲回”“百越文身地”，對唐代的貶謫詩人來說，都是哀苦無比 的景色。（ 3 分）詩人正是通過這些景色的鋪敘，遠(yuǎn)近結(jié)合，景中見情地把自己 的無限哀情表達(dá)了出來。哀景寫哀情。（ 3 分）