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1、教研組工作總結(jié) 工作總結(jié) -教研組工作總結(jié)篇一-教研工作總結(jié) 侍郎小學(xué)—學(xué)年度第一學(xué)期教研工作總結(jié) 本學(xué)年度，在永發(fā)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，侍郎小學(xué)教研工作全面貫徹方針、落實課改目標(biāo)

2、、扎實推進素質(zhì)，以科研推動課改、用課改促進科研、帶動教師素質(zhì)提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進，扎實推進我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階?，F(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下： 一、工作回顧 （一）、抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動

3、 加強常規(guī)管理，是落實計劃的根本保證。本學(xué)期初，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議，按照學(xué)校的各項規(guī)定組織教學(xué)教研工作。 1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)_制度。業(yè)務(wù)學(xué)_由集中學(xué)_和分散學(xué)_相結(jié)合，一學(xué)期，集中學(xué)_達(dá)到3次，學(xué)期末，對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)_進行檢查，教師們的學(xué)_記錄均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)_數(shù)量。

4、 2、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課制度。實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。 3、堅持成績抽測和檢查制度。為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我們嚴(yán)密組織考試，采用學(xué)校統(tǒng)一時間考試、教室交換監(jiān)考、嚴(yán)格單元質(zhì)量分析制度，寫出書面材料，這樣有效的促進了教師們的教學(xué)工作，為以后教學(xué)成績的提高起到了積極的推動作用。一學(xué)

5、 期中，教導(dǎo)處認(rèn)真檢查教師備課、作業(yè)等教學(xué)材料，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié)。 4、加大常規(guī)工作力度。本學(xué)期，我校繼續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度，對教師的備、教、改、輔、考、評、說、學(xué)等各方面常規(guī)工作進行檢查量化。每月進行檢查，檢查面涉及教師的備課、作業(yè)批改、考試、課堂教學(xué)、對學(xué)生的評價，學(xué)期末檢查教師的總結(jié)、學(xué)_筆記、培訓(xùn)記錄、聽課記錄、教研活動記錄。學(xué)校組織成

6、立常規(guī)工作檢查小組，嚴(yán)格檢查制度，對事不對人，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié)。 （二）、抓課堂教學(xué)，促教學(xué)改革 素質(zhì)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：

7、 1、開展集體備課活動。同科組教師集體備課采用說課的方式，內(nèi)容為公開課、示范課的執(zhí)教內(nèi)容，主講人主講內(nèi)容之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。 2、開展課堂教學(xué)觀摩活動。 這學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，又為青年教師提供了一個展示、學(xué)_教學(xué)技能技巧的舞臺，舉行教學(xué)觀摩活動，

8、從而推進我校落實新課程的步伐，培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。 實踐證明，每一為青年教師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進步。

9、 3、強調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為，都及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。 4、搞好考試安排，嚴(yán)格考試管理 嚴(yán)格考試的考務(wù)工作。強化考紀(jì),增強考試的嚴(yán)

10、肅性，確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴(yán)格考試管理，加強了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對考試情況及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，面向全體進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二：工作中存在的問題及改進的措施。 1、學(xué)生的養(yǎng)成、安全還有待提高，教導(dǎo)處將在以后的教學(xué)工作中加大對學(xué)生養(yǎng)成、安全的培養(yǎng)。

11、 2、在教學(xué)成績方面有待于在以后的工作中更進一步提高，樹立以質(zhì)量為第一的教學(xué)觀。 3、學(xué)校的教研活動開展的次數(shù)較少，有待于全面展開化。

12、 三、今后努力的方向。 本學(xué)期，在校長的帶領(lǐng)和各位教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，但在工作中還存在許多不足，有待于在教學(xué)質(zhì)量上多下功夫，努力做好學(xué)校的教研工作，爭取學(xué)校的教研工作推上新臺階。

13、 永發(fā)中心學(xué)校侍郎小學(xué) 年12月28日 -教研組工作總結(jié)篇二.1.15教研組工作總結(jié) -學(xué)年第一學(xué)期物化生教研組工作總結(jié) 本學(xué)期匆匆過去，我們教研組全體教師圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點，堅持、教學(xué)理論的學(xué)_，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)_先進的

14、教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進教學(xué)方法，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生都得到了全面發(fā)展，同時也促使我們理化生老師的教學(xué)水平不斷提高。從而為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻?，F(xiàn)在，將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下： 一、抓好常規(guī)教學(xué)工作 這學(xué)期我們物化生學(xué)科的老師共有28名，我們?nèi)齻€學(xué)科的老師在認(rèn)真學(xué)_新課程標(biāo)準(zhǔn)的

15、同時，認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際情況制定學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)和基本技能，加強課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進行學(xué)_，理論研究，探討教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。加強管理，抓好課堂教學(xué)。落實各項課堂管理制度，加強學(xué)生的說理，因此教學(xué)秩序良好，沒有出現(xiàn)教學(xué)意外事故，保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。 二、教研工作:

16、 1、堅持理論學(xué)_，促進教師素質(zhì)的提高 全面貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)上級部門的計劃要求，我們教研組老師在參加學(xué)_培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情{-教研組工作總結(jié)}. 況，認(rèn)真鉆研教材，制定教學(xué)計劃，實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動時間學(xué)_有關(guān)文件資料，使大家的學(xué)_自覺性不斷增強，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識，對新的教學(xué)理念有了進一步的理解。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個星期二下午業(yè)務(wù)學(xué)_的時間，

17、組織教師進行教研活動，學(xué)_各年段，各學(xué)科的教材特點，了解教研課改信息，一個學(xué)期下來“研教合一”已成為我們?nèi)M教師的共識，同時，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，開展“聽、評、說課等教研活動，聽課后認(rèn)真評課，及時反饋。且把這項工作做為一個重要的教研活動內(nèi)容，使教師教學(xué)理論得以提升。在教研組的日常管理中， 加強對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，老師都能根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，自己設(shè)計作業(yè)并能做到批改及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，一部分老師并能及時分析反思，適時地采取補救措施，另外，狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，促進其良好學(xué)__慣的形成，同時樹立正確人才觀、價值觀，促進學(xué)生學(xué)_成績的提高

18、。 2、努力開展教學(xué)科研，積極撰寫論文 教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)_，研討本學(xué)科的教學(xué)方法，探索教改之路。教研組全體教師在教研組內(nèi)中進行了高質(zhì)量的賽教活動，大家相互學(xué)_，共同進步與提高。在教學(xué)理論學(xué)_上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)_活動，還自己利用書籍

19、進行學(xué)_，以提高教學(xué)的科學(xué)理論和學(xué)_有關(guān)教學(xué)文章， 不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。 同時，我們抓住機會，抓緊平時的教研組活動，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)

20、學(xué)_，把握改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)_研究新的教學(xué)改革方案，經(jīng)驗和做法，改進自己的教學(xué)工作，所以我們組教師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。 一學(xué)期過去了，下一學(xué)期我們教研組將以更加飽滿的精神，開拓進取，為我校的教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

21、 .1.15 -教研組工作總結(jié)篇三-年度教研工作總結(jié) -年度教研工作總結(jié) 一學(xué)年的工作又將接近尾聲，一學(xué)年來，我們始終堅持學(xué)_先進的教學(xué)理論，積極組織聯(lián)校教師參加各項教研活動，探索課堂教學(xué)新模式，不斷完善和改進黃寨聯(lián)校教師們的教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量服

22、務(wù)。以下就本學(xué)年的教研工作總結(jié)如下： 3月份到黃寨聯(lián)校所轄各校進行常規(guī)檢查。 4月21日組織聯(lián)校4人到太師二附小參加“十三五”一般規(guī)劃課題培訓(xùn)會。 5月12日組織聯(lián)校2人到小店區(qū)九一小學(xué)參加太原市語文課堂

23、教學(xué)觀摩。 5月19日組織聯(lián)校2人到太師三附小參加太原市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩，2人到迎澤區(qū)雙西小學(xué)參加太原市英語課堂教學(xué)觀摩 6月23日、24日、27日到黃寨聯(lián)校所轄各校進行常規(guī)檢查。 9月21日、22日、2

24、3日到黃寨聯(lián)校所轄各校進行常規(guī)檢查。 10月10日到中社學(xué)校聽35-45周歲老師的課。 10月11日到大直峪學(xué)校聽35-45周歲老師的課。 10月13日組織黃寨聯(lián)校一年級的語文老師在中社學(xué)校進行起始年級的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

25、 10月14日到黃寨學(xué)校聽35-45周歲老師的課 10月17日組織黃寨聯(lián)校一年級的思品老師在中社學(xué)校進行小學(xué)《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。 10月27日組織黃寨聯(lián)校6名教師到高村小學(xué)參加聯(lián)盟校的聽課活動。

26、 11月2日組織黃寨聯(lián)校5名教師到大盂小學(xué)參加聯(lián)盟校的聽課活動。 11月22日組織黃寨聯(lián)校3名教師到太師二附小參加“敬業(yè)杯新課堂團體競賽決賽（語文）”聽課活動。 11月22日黃寨聯(lián)校1名體育教師到太師二附小進行體育培訓(xùn)。

27、 11月23日組織黃寨聯(lián)校3名教師到太師二附小參加“敬業(yè)杯新課堂團體競賽決賽（英語）”聽課活動。{-教研組工作總結(jié)}. 11月29日組織黃寨聯(lián)校2名語文教師到杏花嶺區(qū)五一路小學(xué)參加關(guān)于太原市小學(xué)“基于核心素養(yǎng)，提升課堂質(zhì)量”教學(xué)觀摩活動。 11月29日黃寨聯(lián)校1名美術(shù)教師到迎澤區(qū)大南關(guān)小學(xué)進行美術(shù)培訓(xùn)。

28、 11月29日黃寨聯(lián)校1名音樂教師到太師二附小進行音樂培訓(xùn)。 12月1日組織黃寨聯(lián)校2名語文教師到迎澤區(qū)雙西小學(xué)參加關(guān)于太原市小學(xué)“基于核心素養(yǎng)，提升課堂質(zhì)量”教

29、學(xué)觀摩活動。 12月1日組織黃寨聯(lián)校2名數(shù)學(xué)教師到太師三附小參加關(guān)于太原市小學(xué)“基于核心素養(yǎng)，提升課堂質(zhì)量”教學(xué)觀摩活動。 12月1日組織黃寨聯(lián)校2名英語教師到太師二附小參加關(guān)于太原市小學(xué)“基于核心素養(yǎng)，提升課堂質(zhì)量”教學(xué)觀摩活動。

30、 一學(xué)年以來，我們積極參加市、縣組織的每一次教研活動，我們將在今后的工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓黃寨聯(lián)校的教學(xué)工作的更上一個新臺階。 -教研組工作總結(jié)篇四-數(shù)學(xué)教研組半期工作總結(jié)) 隆興小學(xué)-學(xué)年度 第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組半學(xué)期工作總結(jié)

31、 半學(xué)期以來，我校數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全組教師堅持教學(xué)理論的學(xué)_，積極參加課堂教學(xué)新模式教學(xué)比賽，認(rèn)真學(xué)_了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進教學(xué)方法和手段，通過學(xué)_數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步深化改革，全面推進素質(zhì)，努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實，在實踐中積累經(jīng)驗，以真正達(dá)到教學(xué)效率的提高。

32、 一、堅持理論學(xué)_，促進教師素質(zhì)的提高 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)_，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。 教師專業(yè)化是未來發(fā)展的趨勢，因此，在開學(xué)之初學(xué)校根據(jù)實際情況，立足校本，挖掘校本資源，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。 1.要求教

33、師深入學(xué)_《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》，組織教師認(rèn)真學(xué)_討論，更新觀念，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。 2.為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用間周業(yè)務(wù)學(xué)_的時間組織教師進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)_各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，認(rèn)識到善學(xué)才能善研，善研才能善教。

34、 二、積極參加和開展教研活動 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們按照教研計劃認(rèn)真組織開展示范課、同課異構(gòu)等教師活動，認(rèn)真組織開展了聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行，聽課后認(rèn)

35、真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。 三、健全教研制度，加強教學(xué)常規(guī)管理 1.半學(xué)期中，教研組都能在每月設(shè)定一個檢查重點，嚴(yán)格按照課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊

36、、開足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實，繼續(xù)堅持每月的考核檢查制度。 2.加強對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，一部分老師并能及時分析反思，適時地采取補救措施，使教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。 四、具體開展的活動

37、 1.期初制定了數(shù)學(xué)組教研計劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。 2.組織開展了全組的公開課教學(xué)活動，部分老師上一節(jié)公開課，并進行聽課。

38、 3.開展了學(xué)生數(shù)學(xué)競賽活動。 4.進行了十次教學(xué)常規(guī)檢查。{-教研組工作總結(jié)}. 5.組織進行了全校的數(shù)學(xué)作業(yè)展評。 6.組織了有關(guān)提高課堂教學(xué)效率的專

39、題研討。{-教研組工作總結(jié)}. 五、存在的不足與改進的方向 1.運用理論指導(dǎo)實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學(xué)_，理論學(xué)_和實踐學(xué)_相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。 2.課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究

40、作為一個工作重點。 3.教研活動沒有引向深入，使好的教學(xué)經(jīng)驗沒有得到共享，在年級組中教學(xué)成績不均衡，班級學(xué)生成績差距較大。 4.后半學(xué)期將按照教研計劃認(rèn)真扎實搞好各項教研活動，推動數(shù)學(xué)教研工作不斷前進。{-教研組工作總結(jié)}. 二〇一六年十一月十五日 -教研

41、組工作總結(jié)篇五-第一學(xué)期教研工作總結(jié) 哈巴河縣第二小學(xué)-學(xué)年第一學(xué)期教研 工作總結(jié) 本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校

42、、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)_和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)_，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、加強隊伍建設(shè)，提高師資水平

43、 認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，堅持培訓(xùn)工作的全員意識，按照校本教研五年規(guī)劃、骨干教師培養(yǎng)三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實可行的名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手培養(yǎng)計劃、青藍(lán)工程工作計劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)_計劃等，并按照計劃認(rèn)真執(zhí)行。 1、業(yè)務(wù)學(xué)_貼近教學(xué)，培訓(xùn)扎實有效。

44、 本學(xué)期制定詳細(xì)的業(yè)務(wù)學(xué)_計劃，內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)管理、考核細(xì)則、課程設(shè)置、新課標(biāo)、課改、好書推薦、“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)等內(nèi)容11次。雙語教師還學(xué)_了一次“MHK系統(tǒng)操作”、學(xué)_內(nèi)容與教學(xué)工作緊密結(jié)合，實用，有效，學(xué)期末老師都根據(jù)學(xué)_內(nèi)容寫了心得體會。 2

45、、各級培訓(xùn)多層次，效果良好。 3、實施青藍(lán)工程，搭建成長平臺。 為了進一步促進青年教師快速、健康成長，加強學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)，促進師資隊伍整體素質(zhì)的提升，我校于9月30日在校會議室舉行-學(xué)年第一學(xué)期師徒結(jié)對儀式。 本次結(jié)對子活動由教務(wù)副校長曹校長主持，共有10位教師參加，采取同學(xué)科教師結(jié)對，同辦公室、師與師內(nèi)、老教師帶動新教師

46、為徒的方式，行政領(lǐng)導(dǎo)帶動各組和形式引領(lǐng)青年教師的專業(yè)化成長。同時制定“師”“徒”職責(zé)與具體活動內(nèi)容，從課堂教學(xué)的“備、講、輔、批”到教學(xué)管理的方法藝術(shù)，共同研究，互幫互助、取長補短，提升教師的教學(xué)水平。 9月7日至10月18，歷時進一個月的青藍(lán)工程徒弟匯報課及集體備課展示課活動順利落下帷幕。本次徒弟匯報課活動共5節(jié)匯報課，涉及語文、數(shù)學(xué)、哈語文、體育、4個學(xué)科。

47、 在師傅的指導(dǎo)下、徒弟們積極學(xué)_，虛心向師傅請教、勤聽師傅的課，縱觀這五節(jié)課：教學(xué)設(shè)計科學(xué)細(xì)致，教學(xué)流程清晰順暢，師生互動活躍充分，教學(xué)效果總體良好，教學(xué)功底日漸深厚。這說明我校的青年教師正在健康地成長，取得了一定的進步，令人欣慰。 一學(xué)期以來，青年教師的綜合素質(zhì)有了明顯的增長，鄭琳老師參加縣級講課大賽榮獲縣級一等獎，齊納別克老師參加了自治區(qū)體育錄像課大賽，周倩、鄭林齊那別克老師先后參加了年度一師一優(yōu)課網(wǎng)絡(luò)賽課比賽、李春霞老師的講課水平

48、有明顯進步..... “青藍(lán)工程”不僅為我們的青年教師迅速成長營造了良好的氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。 二、滲透課改理念，提高課堂效率

49、 本學(xué)期，改變以前課堂教學(xué)中?教師不放手，牽著學(xué)生鼻子走的教學(xué)現(xiàn)狀，強調(diào)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。強化 “先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”，以教師點撥為主線，以學(xué)生自主學(xué)_為主體。這個環(huán)節(jié)教師教的時間依學(xué)生疑難多少來定，多則多講，少則少講，主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)_的方法。教師逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了課前預(yù)_的_慣，為提高課堂效率打好基礎(chǔ)。本學(xué)期教研室先后組織“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”培訓(xùn)講座、業(yè)務(wù)學(xué)_、案例學(xué)_。先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，簡簡單單的幾個字，其中蘊含的卻是先進的教學(xué)理念：“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)，教

50、會學(xué)生自學(xué)，”我們希望二小的“先學(xué)后教”教學(xué)模式能夠乘著課改之風(fēng)，揚帆起航！ 我們繼續(xù)把課堂作為教研主陣地，要求每一位教師認(rèn)真上好每一堂課，尤其是常態(tài)課，堅持七個原則，追求一個目標(biāo)（七個原則即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，一個目標(biāo)即：質(zhì)量要“高”）大多數(shù)教師能夠按照學(xué)期初計劃去認(rèn)真做好每一項工作，盡努力提高課堂教學(xué)效果。堅持聽課促效率的做法，共聽推門課35節(jié)，名師觀摩課9節(jié)，同課異構(gòu)公開課60節(jié)，徒弟匯報課、集體備課展示課共11節(jié)，磨課5節(jié)，共計131節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層積極參與聽評課活

51、 動，堅持每周每位領(lǐng)導(dǎo)至少聽1節(jié)推門課，值周領(lǐng)導(dǎo)至少聽2節(jié)推門課。本學(xué)期，周周聽推門課，通過聽、看、問、反饋四個環(huán)節(jié)，了解教師教學(xué)的過程動態(tài)，給教師以有效及時的幫助指導(dǎo)。新任教師基本達(dá)到合格課堂，普通教師基本達(dá)到有效課堂，校級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手達(dá)到高效課堂。還開展高段數(shù)學(xué)解決問題能力競賽，

52、 五、六年級語文、數(shù)學(xué)、哈語文質(zhì)量抽測，檢測課堂教學(xué)效果，查漏補缺，不斷反思，切實提高課堂教學(xué)效率和水平。 三、抓實校本教研，提升科研水平 本學(xué)期校本教研活動仍以集體備課、講課、評課、主題研討、課題研究為主，但細(xì)化內(nèi)容，加入期末成績分析、學(xué)科競賽等活動，更貼近教學(xué)。不僅注重教

53、師課堂駕馭能力的提升，還逐步培養(yǎng)教師的科研能力。集體備課我們也做了革新，從以往的備一課到備單元、從以往的個人備，集體討論到現(xiàn)在的集體備，集體討論、真正的達(dá)到了凝聚集體智慧、開闊教師們的思路。 1、落實教研組長例會制度，隔周召開教研組長會議或一對一的通知安排，對教研組的計劃進行反復(fù)審核，確保計劃的可行性，對活動的流程、記錄、考勤、活動總結(jié)及相關(guān)檔案的整理做出明確的要求，并督促各教研組按照計劃開展活動。除此之外，繼續(xù)請各部門領(lǐng)導(dǎo)深入教研第一線，參與并督促各組教研活動。

54、 2、堅持教研活動與日常教學(xué)緊密結(jié)合，提高了教研組活動的實效性。 9月7日---10月18日，聽評課活動共安排公開課81節(jié)，其中

55、 名師觀摩課9節(jié)，同課異構(gòu)公開課61節(jié)，徒弟匯報課、集體備課展示課共11節(jié)。各組內(nèi)教研活動8次，其中集體評課3次，集體備課2次，主題研討2次（課題研究及新課標(biāo)主題研討），期末考試成績分析1次，經(jīng)驗交流1次，數(shù)學(xué)教研組開展了“數(shù)學(xué)運算能力競賽”，獲獎學(xué)生25人次。語文教研組聯(lián)合開展了好書推薦比賽、英語教研組開展了六年級英語知識競賽、共計獲獎7人次、哈語文教研組開展了口語大賽，共計8人次獲獎、科學(xué)組開展了科技小發(fā)明制作大賽、共計6人獲獎。通過各類教研活動，增強了教師的科研能力，提高了學(xué)生的參與積極性。

56、 3、抓實課題實施過程，實現(xiàn)組組有課題，人人能參與的目標(biāo)。 本學(xué)期，我校共有1個國家級小課題，6個地區(qū)級小課題，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育等學(xué)科，雖然學(xué)?；顒雍芏?，沒有過多的時間集中進行課題研究活動，但教研室一直堅持對課題主持人的及時指導(dǎo)，在主持人和課題組教師的努力下，開展了問卷調(diào)查，課堂研究，主題研討等課題研究活動，目前六個地區(qū)小課題已經(jīng)順利結(jié)題，國家級課題已經(jīng)成功立項。課題研究中確實發(fā)現(xiàn)并解決了一些教學(xué)中的困難，促進教師不斷改進教學(xué)方法，提高課堂效率。

57、 四、以聯(lián)片教研為平臺，開展校際交流活動。 本學(xué)期我校改變了以往的送課下鄉(xiāng)、迎課進城交流模式。為了更好地把先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶給鄉(xiāng)村學(xué)校，以實現(xiàn)資源的優(yōu)化，教師專業(yè)的均衡發(fā)展。我校聯(lián)合七所聯(lián)片學(xué)校于11月29日至12月1日舉辦了哈巴河縣聯(lián)片教研青年教師講課大賽活動。局 -教研組工作總結(jié)篇六.1綜合教研組工作總結(jié)

58、 教研組工作總結(jié) 一學(xué)期來，我們綜合2組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，依據(jù)上級部門的工作布置，團結(jié)奮進、銳意進取、扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項、教學(xué)、教研工作，使全校的各項工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。

59、 一、理論學(xué)_ 理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)_，才能使每一位老師“為有源頭活水來”；也只有不斷地學(xué)_，才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教學(xué)觀念，促使每一位老師朝著教學(xué)發(fā)展的方向奮進，緊跟上時代的步伐！本學(xué)期我們教研組把學(xué)_新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)_的一項重要內(nèi)容，研讀了各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論叢書。要求每位教師深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程改革的目的、要求及實施建議，寫好心得體會。利用

60、每周三的教研活動時間，每位老師都能結(jié)合自身的認(rèn)識，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。本學(xué)期，老師們對課改的理解有了更高的飛躍，有些老師發(fā)自肺腑地說道：“只有不斷地努力學(xué)_，才能適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革與發(fā)展的需要，滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及促進教師專業(yè)化發(fā)展的需要”。 二、抓好常規(guī) 1、制定計劃求“實”。

61、 綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校的工作部署，制定了本學(xué)期的教研組工作計劃，做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，確實保證了計劃的可行性和組內(nèi)活動的有序性。音樂、體育組依據(jù)組內(nèi)計劃制定學(xué)科教學(xué)計劃。組內(nèi)教師再依據(jù)綜合組和小組教研計劃制定個人教學(xué)計劃。老師們的計劃制定的比較切實具體，既有對教材的分析，又有相應(yīng)的教學(xué)策略。 2、備課求“細(xì)”。

62、 本學(xué)期，綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課，認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案，每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師們除了認(rèn)真詳細(xì)地備好課外，還積極撰寫課后反思。本學(xué)期老師們課后反思的撰寫無論是在數(shù)量上，還是在質(zhì)量上都有較大的提高。 三、開展集體備課活動

63、 “群策群力，集思廣益”是我們綜合組一直堅持的工作作風(fēng)，在集體備課活動中，我們做到有課題、有中心發(fā)言人，有評議，大家交流切磋，取長補短，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題、解決問題。通過開展集體備課，老師們明白 了什么是真正意義上的自主學(xué)_，合作學(xué)_、探究學(xué)_，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。

64、 上研討課 課堂是推進教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。對于上研討課，我們要求做課教師既結(jié)合課題，又要敢于創(chuàng)新。在本學(xué)期的研討課上，我們欣喜地看到老師們能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源，利用教師、學(xué)生的豐富資源，讓學(xué)生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。與此同時，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性

65、、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)_和發(fā)展促進者”的作用。 課后評議 課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們綜合組每完成一次研究課都要進行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進行，大家以沙龍的形式研討，各抒己見，形成共識。與此同時，我們還要求老師課后必須寫案例分析，提倡一課一得。

66、 通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們教研組的老師對“自主學(xué)_、合作學(xué)_、探究學(xué)_”和“發(fā)展性評價的研究”有了更進一步認(rèn)識，加快了課程改革的步伐。 四、存在問題 根據(jù)本教研組的特點，開展活動相對困難，各科教師之間差別較大，但我們也根據(jù)教導(dǎo)處的要求組織本組全體教師進行組內(nèi)公開課活動。 本組教師雖然在同一個教研組，但任教的學(xué)科還是有一定的區(qū)別，任教的課程時間上沖突較大，開展教研活動以及完成聽課任務(wù)有一定的困難。今后，我們組將會以更新的姿態(tài)，積極投入改革的浪潮中，全面推進素質(zhì)，大力提高教學(xué)質(zhì)量，白尺竿頭