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1、’親如一家’德育活動的總結(jié) 工作總結(jié) ’親如一家’德育活動的總結(jié)篇一德育活動總結(jié) 樂陵一中梅蘭棋社上半年工作總結(jié) 仲夏已近，梅蘭棋社伴隨著樂陵一中一起走過了陽春三月，迎來熱情似火的夏日。

2、 攜手一中，梅蘭棋社走過陽春，步入仲夏。有過汗水，有過付出，有過收獲，困境中，我們在不斷成長。在此，對近期的工作情況做一下具體總結(jié)。 1. 棋藝比賽 琴聲不絕，棋韻飄香。為了豐富同學們的課余生活，陶冶同學們的情操，并廣泛的宣傳開展棋類比賽，吸納新的社團成員。梅蘭棋社在四月中旬開展了一系列的棋藝比賽活動。同學們都積極參加

3、此次比賽。比賽共計近300人參加，參賽項目包括五子棋、中國象棋等多種棋類活動，為同學們提供了一個充分展示自我的舞臺。一時間，棋賽成了同學們課余時間的熱門話題。經(jīng)過數(shù)次比賽的激烈角逐產(chǎn)生了不少棋藝高手。 在本次比賽中，棋社的裁判，工作人員都盡職盡責，組織了比賽的有序進行，力求比賽結(jié)果公平公正，表現(xiàn)出極高的辦事效率。參賽選手也都嚴格遵守比賽紀律，文明參賽。大賽取得圓滿成功，經(jīng)過這次的棋藝大賽，擴大了梅蘭棋社在學校的影響力，而且受到同學們的積極響應。并得到主管老師的肯定

4、。 2、“與愛同行”捐書活動 這次活動是我們組織的一次非棋類活動，在很早之前就著手開始準備。畢竟這是我來到梅蘭棋社組織的第一個涉及校園以外的的活動，所以準備的很充分。我們與百度貼吧樂陵一中吧聯(lián)合巧妙的運用了四月底在學校舉辦的春季運動會，利用運動會來擴大此次活動的號召力，并且在運動會期間的籃球場附近設有固定捐書點。

5、 運動會一開始，我們就收到了許許多多的班級踴躍捐書。捐書點 成了運動期間一道亮麗的風景線。在賽道上，運動健兒們在奮勇拼搏，而在一旁的我們無時不刻的也在為他們加油！兩天的運動會下來，得到了同學們的積極參與。共募捐相關(guān)書籍47

6、00余本，并且我們在運動會結(jié)束之前向全校師生承諾：我們會以最快的速度把書籍送至福利院的小朋友手中。在緊張的書籍整理工作完成后。5月3日，梅蘭棋社和百度貼吧樂陵一中吧的此次活動組織者，帶著一中全校師生的愛書籍來到福利院，并受到了福利院領(lǐng)導的熱情接待。在福利院，我們受到了兒童們的熱烈歡迎，我們和這些兒童促膝而談，給他們帶去了關(guān)愛和歡樂，同時也給我們感動。聽過這次活動，培養(yǎng)出同學們的愛心，展示了一中師生優(yōu)秀的精神品質(zhì)。 經(jīng)過這一段時間的努力工作，我么得到校領(lǐng)導、政教處老

7、師的高度評價與鼓勵，特別還得到了張有來校長對此次活動的充分肯定。取得這些驕人的成就離不開老師們的指導，同學們的支持。在此，我謹代表自己向曾經(jīng)幫助過我們的人表示衷心的感謝。當然，我們還有許多做的不夠的地方，為了梅蘭棋社更好的發(fā)展我們還要改進： 1、 辦事要更加認真負責。 2、 要多與老師溝通，聽取老師提出的合理意見。

8、 3、 將棋社的影響力進一步擴大，更好的配合學校各項工作。 千里之行始于足下，為了社團更上一層樓還需努力。 ’親如一家’德育活動的總結(jié)篇二德育特色活動總結(jié) 以特色活動為抓手，開拓創(chuàng)新，不斷提高德育工作的實效性

9、 學校德育工作貫穿于學校教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。一年來，我校認真貫徹黨的方針，堅持以“潤德啟智、文化立校、全面育人”的辦學理念，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，以特色活動為抓手，開拓創(chuàng)新，不斷提高德育工作的實效性，取得了良好的效果。 一、以重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的主題活動。

10、 1、學校利用“三八國際婦女節(jié)”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“端午節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日開展“六心”系列活動。通過開展“六心好少年”評選活動、“校園之星”評選活動、“爭做賦有孝心和愛心的實驗中學優(yōu)秀學子”宣講等活動，對學生進行感恩和愛校，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。 2、學校利用“九一八事變”紀念

11、日、國慶節(jié)開展愛國主義系列活動。在9月18日當天中午學校針對“九一八事變”和釣魚島是侵華戰(zhàn)爭的遺留問題，對全校師生進行了一次愛國主義的宣講活動；在國慶節(jié)前夕，學校組織開展了“走近中國的近代史，了解祖國的滄桑巨變”社會實踐活動，要求學生通過網(wǎng)上查閱、觀看影片、閱讀相關(guān)書籍，了解祖國屈辱的歷史和不平凡的發(fā)展歷程。開展這些活動的意義主要是讓孩子們學_歷史、認識歷史、更好地了解歷史。讓學生都能正確的認識歷史，培養(yǎng)他們勿忘國恥，發(fā)憤圖強的愛國主義精神。

12、 二、注重校園文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動。 1、學校召開了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨集團學校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)節(jié)從前期策劃、籌備、各項活動的全面開展到圓滿的落下帷幕歷時三個多月的時間。本屆藝術(shù)節(jié)是實驗中學集團學校成立以來首次聯(lián)合組織開展的一次大型德育活動，第四中學、第十七中學組織30余人參加了本次藝術(shù)節(jié)。校園藝術(shù)節(jié)的召開營造了濃厚的校園

13、文化氛圍，為學生搭建了展現(xiàn)藝術(shù)才能的舞臺，提升了學生藝術(shù)素質(zhì)，為打造學校特色德育活動奠定了深厚的基礎(chǔ)。 2、召開首屆校園體育文化節(jié)。根據(jù)市局的有關(guān)要求，學校在今年對原來的運動會進行全面改革，改變傳統(tǒng)的單純以競技性體育項目為主的田徑比賽，保留了部分學生感興趣的項目，增加了團體趣味性項目。在檢驗競技水平的同時更加注重學生廣泛的參與性，使我們的項目更符合學校的實際情況和更貼近學生的實際生活。本屆體育文化節(jié)最大的亮點是開幕式，三個年組構(gòu)成三幅篇章進行自行車、輪滑、跆拳道、

14、街舞、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、繩操、呼啦圈等20余種運動項目的展示，展示活動有4000余名學生參加，比賽項目近3000名學生參與，學生參與率達98%。本屆體育文化節(jié)通過比賽項目設置的變化、組織形式的改變和評價方式的轉(zhuǎn)變，進一步提高了學生對體育鍛煉的興趣，使學生充分享受著運動帶來的樂趣。 3、打造獨具特色的班級文化長廊。班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是校園文化建設的有益補充。多年來我校高度重視班級文化建設，著力打造獨具特色的班級文化長廊。各班的文化長廊以

15、走廊為空間，在班主任老師的指導下，學生根據(jù)本班特色制作完成。師生 集體謀劃、精心設計、認真制作出了形式多樣、內(nèi)容豐富、極富創(chuàng)意的班級文化。全校64個班級的文化長廊均有班風、班訓、班歌、班主任寄語等固定欄目，還有學生學_生活的真實寫照，融性、知識性和藝術(shù)性于一體。有的班通過每個人的座右銘，相互勵志；有的班優(yōu)秀作文展評，培養(yǎng)學生良好的

16、寫作素養(yǎng)；有的班通過美文、美圖賞析，提升文化藝術(shù)素養(yǎng)；有的班通過樹立典型表揚先進，為廣大同學樹立楷模。學校也根據(jù)每個月德育活動的主題，定期更換文化長廊的內(nèi)容，如在“我談家風”主題活動月中，學校要求每個孩子寫出自己的家風，然后在班級文化長廊上進行展示，讓孩子們通過了解家風來加強學生的思想品德以養(yǎng)成健全的人格，讓他們有理想、有道德、有擔當，成為一個對社會有用的人；在“我的中國夢”主題活動月中，每個學生寫出了自己的夢想，時刻激勵自己朝著夢想努力前行……別具一格的校園文化長廊使整個校園充滿個性化的文化氛圍，已成為學校一條亮麗的風景線，它對培養(yǎng)學生的自豪感和集體榮譽感，增強班級凝聚力有著至關(guān)重要的作用。

17、 三、實施實踐育人工程，開展豐富多彩的社會實踐活動。 我校充分利用德育基地、社會實踐活動基地等資源，組織學生開展各種豐富多彩社會實踐活動。今年，學校先后組織七八年級的學生到遼源市的平安基地、禁毒基地、消防基地、道路交通安全基地進行參觀體驗，并要求學生要寫出參觀體驗的感受，并組織學生參加了市局與公安局聯(lián)合開展的“暑期平安行有獎征文”活動

18、；今年十月份我們在市局的的帶領(lǐng)下，組織30名家境較好的優(yōu)秀團員與農(nóng)村實驗中學的學生一起到壽山鎮(zhèn)福利院幫{’親如一家’德育活動的總結(jié)}. 助孤寡老人和孤兒進行秋收，學生在田地里扒苞米、運送苞米，忙的不亦樂乎；今年暑期我們組織學生進行了“家鄉(xiāng)遼源真美”的社會實踐活動，讓學生們了解家鄉(xiāng)的變化，珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。通過一系列社會實踐活動的開展，讓學生懂得如何保護自己，如何珍惜勞動成果，如何為家鄉(xiāng)遼源的建設貢獻自己的力量，對學生形成良好的道德品質(zhì)，形成正確的人生觀、價值觀起到了積極的

19、引導和促進作用。 四、豐富學生課余生活，組建各種形式的學生社團。{’親如一家’德育活動的總結(jié)}. 學校注重學生興趣的培養(yǎng)、個性的張揚。我校結(jié)合學校實際情況，于年初組建了伊克賽特美術(shù)社團、文學社團、乒乓球社團、網(wǎng)球社團、排球社團及班級社團70余個，社團涉及面較廣，除常規(guī)的社團外，學校還組建了徒步社團、健身社團、辯論社團、愛心社團、五子連珠社團、舞動奇跡社團等等，到目前為止，我校組建的社團無論

20、是社團數(shù)量還是社團種類均為全市各學校之首。學校每個社團都由專門教師負責，學校社團由學校統(tǒng)一安排，班級社團的負責人為班主任，社團每周周三、周五下午及陽光體育活動時間開展活動。各個社團通過一年的活動，基本走上了正規(guī)化的道路，也涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀學生，如：伊克賽特社團組織開展的“三人行”個人畫展在全市首屆學生文化節(jié)評比中均獲一等獎；排球社團在全市中學生排球賽中獲得第五名。通過多種社團活動的開展，挖掘了學生的潛力，培養(yǎng)了學生的興趣，拓寬了知識領(lǐng)域，鍛煉了多種能力，為學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展搭建了平臺。 ’親如一家’德育活動的總結(jié)篇三德育活動工作總結(jié)

21、 學校德育工作總結(jié) （—學年度第一學期） 本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范為抓手 ，以學生的日

22、常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：{’親如一家’德育活動的總結(jié)}. 一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。 １．加強了班主任工作。

23、開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。 2．加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。 3．做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，

24、在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。 4．加強少先隊陣地建設。本學期著重加強對校園廣播站建設、各種豐富多彩的活動、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行。強化少先隊禮儀隊伍形象。

25、 5．加強后進生管理 。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強轉(zhuǎn)化的責任感。 二、本學期的行為規(guī)范繼續(xù)加強。

26、 以學生為主體，從行為規(guī)范入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。 １．堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學__慣、節(jié)約糧食和安全上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的，利用廣播站對學生進行宣傳。

27、 ２．堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。 3．加強了班級制度建設。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。

28、 4．繼續(xù)做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。 5．安全做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的。 6．開展隊前，

29、教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。 三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。 作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；

30、以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。 （一）開展文明禮儀伴我行活動。 1．本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)，特別是文{’親如一家’德育活動的總結(jié)}.

31、 明禮貌，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級、自我為主，校園之聲廣播站每周也增加了“文明小知識”欄目。 2．勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為_慣，收到了良好的效果。

32、 3．繼續(xù)開展雅行活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等陣地對學生進行，規(guī)范自己的行為，使學生的文明_慣有較大改變。 （二）開展健康安全。 結(jié)合局衛(wèi)生安全工作，做好學生的健康安全宣傳工作。

33、 1．召開班主任會議，安排落實健康的各項檢查，督促學生健康知識的掌握。 2．利用廣播站宣傳有關(guān)知識。 （三）開展班級文化建設，積極打造書香校園。

34、 本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設，按照學校工作要點，積極打造書香校園。 1．創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設等四個方面的內(nèi)容。在上學期工作基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。

35、 2．積極開展班級文化建設交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學互評，讓班級文化建設繼續(xù)深入。 回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷

36、得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗！ 秦川鎮(zhèn)中心小學 年11月23日 ’親如一家’德育活動的總結(jié)篇四德育主題月總結(jié)

37、 德育主題月活動總結(jié) 靈寶市中州實驗學校 年3月31日

38、 德育主題月活動總結(jié) 為了加強我校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)，根據(jù)局德育主題月活動實施意見，學

39、校開展了一系列德育主題活動，取得了明顯效果。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、指導思想 以《靈寶市教體局年德育主題月活動實施意見》為指導，堅持育人為本、德育為先原則，以養(yǎng)成、感恩和奉獻愛心為重點，堅持課內(nèi)課外相結(jié)合、校內(nèi)校外相結(jié)合，全面提高學生思想道德素質(zhì)，推動我校德育工作再上新臺階。

40、 二、開展活動情況 （一）、大力宣傳發(fā)動 在局會議召開當天，學校立即召開學校領(lǐng)導班子成員會議及全校教師大會，傳達局會議精神，制定了《中州實驗學校德育主題月活動實施方案》。第二天召全校師生動員大會及啟動儀式，對學校德育主題月活動進行動員和安排。采取懸掛橫幅、書寫標語、國旗

41、下講話、主題班會、發(fā)倡議書、邀請局老干部召開德育主題宣講團報告會等形式，加強宣傳，充分動員，全力營造德育主題月活動的濃厚氛圍。 （二）、實踐活動 1、養(yǎng)成實踐活動。 （1）學校依據(jù)《中小學生文明禮儀常識》

42、制定了《靈寶市中州實驗學校校園禮儀三字歌》，每班教室張貼一份，學生人手一份，在餐廳、寢室懸掛食堂禮儀、寢室禮儀牌12張，每節(jié)上課前兩分鐘讓學生朗讀背誦，每次開飯前學生排隊朗誦記憶，由值日干部進 行檢查，強化落實。同時在3月30日舉行了“中州實驗學校文明禮儀之歌朗誦賽”。到目前為止，學校禮儀之歌達到人人會背，耳熟能詳。為我校深入開展

43、文明禮儀活動打下了堅實基礎(chǔ)。另外，為了加強我校學生愛國主義、集體主義，學校緊緊圍繞“熱愛祖國、尊敬師長、自尊自愛、為班爭光”等主題，利用課外活動時間，開展德育研討會、交流會四次。 （2）、結(jié)合學校實際，我們圍繞“1112”工程（升旗、路隊、衛(wèi)生、兩操），從開學初始，我們利用早操、間操集中對學生進行隊列隊形、廣播體操強化訓練，經(jīng)過近三周時間的訓練，舉行了《第九套廣播體操、搏擊操》比賽，通過比賽，各班都能積極準備，刻苦訓練，賽場上各班學生隊形整齊、口號響亮、動作規(guī)范，

44、展現(xiàn)出了我校良好的精神風貌?，F(xiàn)在學生升旗、做操站隊、隊列隊形較之以前得到本質(zhì)的改觀和提高，學生紀律性得到進一步加強，文明素養(yǎng)顯著提高。為了加強學生衛(wèi)生_慣養(yǎng)成，學校加大了各班衛(wèi)生情況與文明班級評比掛鉤力度，同時我們設立了校園衛(wèi)生監(jiān)督崗，分年級、分區(qū)域?qū)π@衛(wèi)生進行加強監(jiān)督檢查。由于全校教師的努力工作，全體學生的積極性、榮譽感得到充分調(diào)動和發(fā)揮，各位學生都能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生_慣。 2、感恩學_實踐活動

45、 結(jié)合學雷鋒活動，學校開展了“愛我社區(qū)、奉獻愛心”活動。學校首先把3月5日定為“弘揚雷鋒精神，爭做志愿先鋒”校外志愿者服務日。經(jīng)過學校精心組織，學生高舉校旗、少先隊旗，來到濁玉村大街上，來到濁玉村文化大院、市場、村部，轟轟烈烈地開展了“弘揚雷鋒精神，爭做愛心使者”志愿者服務活動。回來后，各班都組織上了一次以“感恩”為主題的班會課。課上，老師和同學們都向大家訴說了自己的感恩故事，此次活動對老師和同

46、 學都是一次心靈上的洗滌。結(jié)合“三〃八”婦女節(jié)組織學生開展“感恩母親”活動，全校學生紛紛動手給母親贈送自制“感恩卡”大三百余張，同時還開展了以感恩為主題的手抄報展評、征文活動，參展作品100多幅、篇，收到了良好效果。上周四下午，我校舉行了“弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”主題演講比賽，使全校師生受到了一次生動深刻的“雷鋒精神”。系列活動得到家長們的大力好評與肯定、收到了良好的社會效果。

47、 3、開展奉獻愛心志愿者社會實踐活動。 繼開展“學雷鋒”志愿者社會實踐活動之后，學校還將利用課余和雙休日組織學生開展“熱愛家鄉(xiāng)，增輝靈寶，做環(huán)保使者”的“南郊公園”環(huán)保、遠足行實踐活動。在學生幫扶工作中，3月17日學校組織留守兒童、單親學生50余人及6位教師開展了“歡樂一家親”親情幫扶活動，老師和同學們共同摘菜、洗菜、做飯、進餐，給他們送去親人般的關(guān)懷、愛心，此項活動增進了學生關(guān)愛他人、奉獻社會

48、的高尚情懷，感受到學校大家庭的溫暖。 學校還將制定學生文明_慣標準，完善德育考核細則，并將3月份定為文明_慣養(yǎng)成月、4月份定為文明實踐活動月、5月份定為檢查評比月、6月份定為表彰總結(jié)月，通過一系列活動，樹立德育典型，推進學校德育工作深入開展。 雖然德育主題月活動即將告一段落，但我們講文明、講禮貌的沒有終點，而且還將進一步深化提高學生文

49、明。我們將從點滴小事做起，把學生培養(yǎng)成一個真正講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的人，為讓文明之花在我校每一個同學的心中長開不謝而不懈努力！ ’親如一家’德育活動的總結(jié)篇五德育系列活動總結(jié) 班級德育系列化活動總結(jié)

50、 班主任工作是一門做學生工作的藝術(shù)。學生的思想是靈活多變的，那么班主任工作也沒有一成不變的規(guī)律可循。要潛移默化地，既要有父親的嚴，又要有母親的愛。要在工作中不斷總結(jié)，不斷改進，沒有最好，只有更好。 我們班33名同學，每一個同學性格不同，家庭條件不同，但每一個同學都有自己閃光的地方，都在深深地吸引著我。從一年級成為他們的班主任，看著他們一張張稚氣的臉，我就下定決心一定要盡自己最大的努力，讓他們成為德智體美勞全面發(fā)展的新世紀合格公民。

51、三年來，我一直為之努力，現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下： 一、 配合學校，分層次對學生進行德育。 如：一年級主要有：1、做愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。2、當別人有困難的時候，我應當——（學雷鋒樹新風）3、一天我應干什么。

52、 4、我愛紅領(lǐng)巾（珍惜今天的幸福生活）。 5、學會保護自己——安全過馬路（交通安全）。 6、我祝媽媽節(jié)日快樂（愛心）。7、開動腦筋，大膽發(fā)言（自尊自信）。 8、做課桌椅的好朋友。 9、爭做環(huán)保衛(wèi)士——不亂扔紙屑。 10、放學排好隊，按時回家。11、作業(yè)做得認真又仔細。12、不說謊話（從小做個誠實的孩子）。 13、分工又合作，做好值日生。14、誰的學__慣好。15、我改正這些缺點，我決心……三年級主要有：1、怎樣為集體爭榮譽。2、校紀校規(guī)知多少。3、交往做到三個“不”。4、世上只有媽媽好。5、愛長輩。

53、 6、我為同學獻愛心。7、公共財產(chǎn)要愛惜。8、做事要專心。9、學會約束自己。（心理健康）10、友誼第一，比賽第二。11、勤學好問。 12、不要讓別人替寫作業(yè)。通過與學生學_、生活，密切聯(lián)系的點點滴滴培養(yǎng)學生具備良好的道德品質(zhì)和行為_慣，讓學生受益終生。 二、班級德育主題活動形式多樣，內(nèi)容豐富

54、。 每周二下午第二節(jié)課的主題班會都是與德育有關(guān)的話題。每次活 動我都會提前爭取班委會的意見，從而確定活動主題。活動形式主要有：知識競賽、講故事、交流體會、討論會等。活動內(nèi)容有：名人效 應的激勵、是非問題的

55、明辨、 慶祝節(jié)日的特色等。 如：開展熱點問題討論活動，可以對學生既關(guān)心的但又模糊不清的問題展開討論，達到明辨是非，提高思想認識的目的。我班學生進行過“小學生應看什么的書籍”，“我們應不應該向災區(qū)捐款”，“什么是真正的友誼”等討論，扭轉(zhuǎn)了學生對某些社會問題的錯務看法，提高了他們識別真善美、假惡丑的能力，對學生正確的人生觀，價值觀的形成了很大的引導作用；利用新年春節(jié)組織學生開展總結(jié)評比和新春賀喜活動；六一前后組織學生學_有關(guān)少年先鋒隊的內(nèi)容，提高學生對少先隊的認識；教師節(jié)組織學生展開尊師重教的活動；國慶節(jié)通過各種形式的活動和學_、宣傳，總結(jié)偉大祖國的建色成就，增強民族自豪感，鼓舞立志成

56、材振興中華的愛國熱情。經(jīng)過實踐證明，符合實際、靈活多樣、生動活潑的德育形式，很容易為學生所接受，施教效果顯著。 三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。 班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的

57、橋梁和紐帶。在每個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。這些新班委能切實履行好自己的職責，在清潔衛(wèi)生，課堂紀律諸多方面，都能做到此地無師當有師的效果。

58、 四、協(xié)調(diào)各方面的力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。 全班有33人，單靠一個人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學的安老師對工作盡職盡責，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學生情況。爭取他們對工作的支持和配合。每學期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學生家長通上

59、了話，事實證明效果明顯。 總之，在學校領(lǐng)導的指導下，在科任老師的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級德育有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。我相信，用我有限的能力以 無

60、限的熱情，一定做好自己應盡的事業(yè)！ ’親如一家’德育活動的總結(jié)篇六德育系列活動策劃和總結(jié) 德育系列活動策劃 ——年第二學期 為了認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，加強校

61、園文化建設，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進學校校風和學風的建設，我校在本學期特開展德育系列活動。 一、開發(fā)校本德育課程，提高育人能力 育人為本、德育為先。構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍，是工作取得成效的重要環(huán)節(jié)。德育課程化使參與德育工作的教師在德育時方向更明確、針對性強，可操作性

62、強、效果預見性更好，更利于資料的收集與整理。 1、課型：德育活動課和主題電視課。 2、時間：每周三下午第三節(jié)課 3、內(nèi)容：德育以心理健康、良好的行為_慣養(yǎng)成、愛國愛家、愛心、社會公德、做人道理、家庭美德為

63、主題，讓學生在活動中體驗快樂。 主題電視課以感動中國、心理健康講座、優(yōu)秀影像資料、感恩立志、懂禮明責等。 4、年組活動設計 圍繞“三標、三化、四步驟、五素養(yǎng)” 的德育活動要求，三標：德育底線、德育基準、德

64、育高標三個層次設立；三化：德育課程化（有德育教案）、載體化（通過有效德育的活動促進的效教學）、精致化（實施方案及總結(jié)）四步驟：德育的_慣、情感、信念、理想四步驟引領(lǐng)。五素養(yǎng)：有愛心、會尊重、知感恩、懂禮儀、明責任。依據(jù)學生的生理和心理特點分 學年層進式設計。按參與面廣、人人有項目、個個有體驗、個人參與、團體合作統(tǒng)一來構(gòu)建德育課程新

65、體系、探索德育課程新途徑。 根據(jù)學生的心理特點和認識規(guī)律，擬定各學年德育課程內(nèi)容和主題活動。 初一：坐姿、站姿、學__慣等養(yǎng)成、文明禮儀等德育活動。解決中學銜接過度的問題。 初二：鞏固養(yǎng)成、禮儀的基礎(chǔ)之上

66、，開展以“禮”“孝”為主題的感恩、責任。解決中學生缺失恩情、缺失責任感等問題。 初三：在鞏固養(yǎng)成、感恩、禮儀的基礎(chǔ)上開展“自尊、自愛、自重”的青春期和法制。解決中學生早戀、青春期思想波動、學法懂法用法等問題。{’親如一家’德育活動的總結(jié)}. 初四：在鞏固養(yǎng)成、感恩、禮儀、青春期和法制的基礎(chǔ)上開展勵志。解決中學生人生發(fā)展定位的問題。 各年組長制定出本年組的德育活動計劃中活動豐富多彩有文體比賽等體驗活動。且要求全體科任教師參與其中，開學初上交備案，學校將依據(jù)各年組設計的時間與內(nèi)容進行檢查，評價。 每次活