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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例分析題專題

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1、 案例分析題 1、一位叫鮑玉兒.達爾的美國婦女,她只有一只眼睛,而且視力極差,幾近盲人。但她不愿生活在別人的同情中,小時候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戲,卻看不到地上的線。于是她常常一個人趴在地上找畫在那兒的線,并記下線的位置,然后再和小朋友一起玩,居然成此專家。她看書非常吃力,每次都把書靠近睫毛的地方才行,然而由于她在家一直堅持讀書,最后她竟得到哥倫比亞大學(xué)的文學(xué)碩士學(xué)位,并成為一所學(xué)院的新聞與文學(xué)教授。 問:(1)人生態(tài)度與人生觀是什么關(guān)系? 答:(1)人生態(tài)度與人生觀關(guān)系:人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。一個人有什么樣的人生觀就會有什么樣的人生態(tài)度;反過來,一個人對人生的態(tài)度如何

2、,又對他的人生觀產(chǎn)生重要的影響。(2分)人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。一個人滿懷希望和激情,熱愛生活,勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難,其背后一定有正確的人生觀作為精神支柱。 (2)大學(xué)生在人生實踐中遇到各種各樣的矛盾和困難時,應(yīng)如何端正人生態(tài)度? (2)端正人生態(tài)度:人生須認真 人生當務(wù)實 人生應(yīng)樂觀 人生要進取。 2、這是小李同學(xué)的擇業(yè)標準:①工資要高;②工作前景要好;③工作環(huán)境要好;④離家近;⑤工作輕松簡單,有固定假期,不隨意加班;⑥公司有良好聲譽和競爭實力。 (1)請你談?wù)剬Α奥殬I(yè)”的理解。 職業(yè)的通俗表述就是人們所從事的工作。社會分工造成了職業(yè)的劃分,職業(yè)也因此具有了特定的業(yè)務(wù)要求和

3、職責規(guī)定。一定的職業(yè)是從業(yè)者獲取生活來源、擴大社會關(guān)系和實現(xiàn)自身價值的重要途徑。 (2)面對當今的就業(yè)形勢,大學(xué)生應(yīng)如何樹立正確的擇業(yè)觀? 答:樹立正確的擇業(yè)觀,應(yīng)做到以下幾點:(1)樹立崇高職業(yè)理想,重視人生價值實現(xiàn)。(2)服從社會需要,追求長遠利益。(3)打下堅實的基礎(chǔ),做好充分的準備。 3、正在念初二的13歲女生李華用積攢下來的“壓歲錢”給自己購買了一部價值1200元的南方高科S691型手機。其家長知道后,認為孩子還未成年,購買手機的行為沒有經(jīng)過家長同意,母親要求退貨。但商場不同意。問:(1)李華與商場間的買賣合同是否有效?為什么?答:(1)李華與商場間的買賣合同無效。 根據(jù)我國

4、《民法通則》規(guī)定,10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動,其他民事活動由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。由于李華年僅13歲,在法律上屬于限制民事行為能力人,而且以1200元購買手機,對于一個無任何收入的未成年人而言,標的數(shù)額也過大,其購買手機的行為是與其年齡、智力水平不相適應(yīng)的民事行為,且事后未得到其法定代理人的追認,故買賣合同無效, (2)我國《民法通則》將自然人的民事行為能力分為哪幾類? (2)我國《民法通則》將自然人的民事行為能力分為三類:完全民事行為能力。限制民事行為能力。無民事行為能力。 4、北京某大學(xué)一名女生,

5、寫了一書,女扮男裝出走了。他在上大學(xué)的第一篇日記中寫道:“我上了大學(xué),一百個不幸者的四個幸運兒之一。我努力,我聰明,戰(zhàn)勝了九十六人,只要我不懈,我還能奪得四人之魁。”他曾經(jīng)下決心研究美術(shù)史,但后來發(fā)現(xiàn)自己并沒有美術(shù)天才;他也曾愛好文學(xué),但他認為:人都是自私的,因而害怕接觸人;他又去報考北大雙學(xué)位,結(jié)果落榜了。最后他寫到:“我陷入了絕望,一切都無目標,一切都無意義了。我恨自己,我開始折磨自己,幾乎每天都在淚水中度過。我活著的價值在哪里?地球在宇宙中算得了什么?何況我這樣一個對人生失去了信心的人呢?我想到自殺?!本瓦@樣,她出走了。 1).請根據(jù)這一材料,運用人生價值觀原理分析該學(xué)生走上人生歧途的

6、原因。 答案要點:這個學(xué)生在探索人生價值的道路上走上歧途,她刻意追求自我價值,而沒有樹立科學(xué)的人生價值觀,沒有將自我價值與社會價值統(tǒng)一起來,而最終走上悲觀厭世的道路。 2)、福建省武平縣王某,向同鄉(xiāng)林某借了13000元現(xiàn)金,答應(yīng)一個月還清。一個月后,林某多次向王某討債,王總是借故不還,甚至將上門討債的林某痛打一頓。林某無奈將王某告到法院。武平縣法院受理此案,王某不得不向法院承認借款未還的事實,并在一周內(nèi)償還給林某13000元借款和利息,同時承擔了該案全部訴訟費得到600元。 5. 請你根據(jù)所學(xué)的知識,談?wù)劥税咐f明了什么? 答案要點:此案例說明了法律的權(quán)威性,即國家強制力保證法律的實施

7、。(1)說明只有以國家強制力做后盾,才能有效地解決社會成員之間因各種原因產(chǎn)生的糾紛,從而維護法律的尊嚴和社會的穩(wěn)定。否則,法律就會形同虛設(shè)。(2)法律明確規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù),只有以國家強制力做后盾,并通過國家強制機關(guān)依法制裁侵權(quán)行為和拒不履行法定義務(wù)的行為,才能使人們享有的法定權(quán)利得以充分實現(xiàn)。 6、我國的一個留學(xué)生在德國留學(xué)時,每天都要乘地鐵,慢慢地他發(fā)現(xiàn)德國的地鐵沒有檢票口,他在一次乘車時沒有買票,結(jié)果沒有任何人找他麻煩,他暗自慶幸。于是在后來的日子里,又有幾次沒有買票,畢業(yè)后他以各科全A的成績?nèi)サ聡鞔蠊厩舐毦痪芙^,他只好降低自己的求職條件,可是仍不被聘用。在一次求職失敗后,他

8、憤怒地質(zhì)問拒聘自己的人事主管自己成績優(yōu)異而不被錄用的原因,在他一再的質(zhì)問下,對方只好說出:非常遺憾,由于您的社會信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票,因此我們不能聘用您。 請用所學(xué)理論談?wù)剬Υ说目捶ā? 答案要點:(1)誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)。 (2)誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提。 (3)誠信是大學(xué)生進入社會的“通行證”。 7. 某甲幼年喪母,由其父撫養(yǎng)長大。后其父再婚。某甲與其繼母乙格格不入,造成父子關(guān)系也較緊張。后因矛盾激化,甲與其父立據(jù)宣布脫離父子關(guān)系。幾年后,甲父死亡,臨終留下遺書:要求把其存款平均分給甲、其妻乙及其與乙的兒子丙;但在執(zhí)行遺囑時,乙阻止將存款的1/3分給甲,聲稱

9、甲與其父已脫離父子關(guān)系,已無權(quán)繼承其父的遺產(chǎn),并將該存款取走。甲遂向人民法院提起訴訟。 問:試析本案應(yīng)如何處理? 答案要點:依我國婚姻法、繼承法的有關(guān)規(guī)定,父子系血親關(guān)系,不能人為解除。甲父子所立“脫離父子關(guān)系”的字據(jù),不發(fā)生法律效力。甲父所立遺囑是有效的,故應(yīng)按遺囑進行;但由于該項存款系在其婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財產(chǎn),為共同財產(chǎn),應(yīng)將其中一半劃歸其繼母乙,其余的一半再按遺囑平均分配。 8、 1.張某今年只有17歲,在本鎮(zhèn)的啤酒廠做臨時工,每月有600元的收入。為了上班方便,張某在鎮(zhèn)里租了一間房。7月份,張某未經(jīng)其父母同意,欲花500元錢從李某處買一臺舊彩電,此事遭到了其父母的強烈反對,但張某還是買了下來。10月,張某因患精神分裂癥喪失了民事行為能力。隨后其父找到李某,認為他們之間的買賣無效,要求李某返還錢款,取回彩電。 請問:此買賣合同是否有效?為什么? 答案要點:此買賣合同完全有效。因為合同成立時張某已滿16周歲,并以自己的勞動收入為其主要生活來源,根據(jù)我國《民法通則》第ll條的規(guī)定:“十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人?!彼詮埬骋呀?jīng)是完全民事行為能力人,可以獨立實施法律行為,無須征得其父母同意。張某患上精神病喪失行為能力是在合同成立之后,這不影響他在此前所做出的民事法律行為的效力

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