《高中主題班會(huì)《綠色環(huán)保》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中主題班會(huì)《綠色環(huán)保》（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、綠色環(huán)保 讓別人因我的存在而感到幸福 環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。 環(huán)境污染環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。 環(huán)境污染問題越來越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一 環(huán)境污染源主要有以下幾方面：

2、1、工廠排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音； 2、人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、臟水、垃圾； 3、交通工具（所有的燃油車輛、輪船、飛機(jī)等）排出的廢氣和噪音； 4、大量使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農(nóng)田灌溉后流出的水。 5、礦山廢水、廢渣。 分類1陸地污染2水污染3空氣污染4噪聲污染5放射性污染 陸地污染陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號(hào)敵人。 海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，

3、就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒。并進(jìn)入生物鏈 水污染水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。 空氣污染空氣污染：這是最為直接與嚴(yán)重的了，主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫＜业木?，將來一定?huì)落到無半寸凈土可住的地步。 噪聲污染噪聲污染是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常工作、學(xué)習(xí)、生活的現(xiàn)象。 放射性污染放射性污染是指由于人類活動(dòng)造成物料

4、、人體、場所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)的放射性物質(zhì)或者射線。 后來后來我總算學(xué)會(huì)了，如何環(huán)保 ，可惜卻環(huán)境早已變得不堪入目 ，后來終于在眼淚中明白 ，有些植物一旦滅絕就不再 ，桅子花白花瓣落在我藍(lán)色百褶裙上， 美麗的環(huán)境， 讓我心神很爽朗 ，那個(gè)永恒的夜晚十七歲仲夏那個(gè)美麗的夜晚， 我親手栽下美麗的一株 ，完美的勿忘我， 那時(shí)候的環(huán)境為什么就能那樣美麗， 而又是為什么人過日子， 一定要讓一些植物滅亡， 在這相似的深夜里你是否一樣也，在靜靜追悔感傷 ，如果當(dāng)時(shí)我們能不那么貪婪， 現(xiàn)在環(huán)境不會(huì)這么惡劣， 你都如何回憶過去 ，很神往或是很后悔 ，這些年來有沒有植物還活著， 永遠(yuǎn)不會(huì)再重來

5、 有一些植物正在走向滅亡。 影響環(huán)境污染會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失以及各種疾病，是目前世界上最難解決的問題之一。 北美死湖事件美國東北部和加拿大東南部是西半球工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，每年向大氣中排放二氧化硫2500多萬噸。其中約有380萬噸由美國飄到加拿大，100多萬噸由加拿大飄到美國。七十年代開始，這些地區(qū)出現(xiàn)了大面積酸雨區(qū)，酸雨比番茄汁還要酸，多個(gè)湖泊池塘漂浮死魚，湖濱樹木枯萎 日本核輻射日本核泄漏成為歷史上最嚴(yán)重的3大事故之一 據(jù)悉，核反應(yīng)堆內(nèi)核裂變可產(chǎn)生放射性碘。一旦發(fā)生核泄漏，放射性碘可能被核電站附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病，包括甲狀腺癌。服用碘片可防止人體吸收放射性碘，降低輻射傷害。烏克蘭切爾諾貝利核電站發(fā)生核泄漏后，數(shù)以千計(jì)的青少年因遭受核輻射患甲狀腺癌。 提問面對(duì)目前的環(huán)境形式，身為一名中學(xué)生的你應(yīng)該怎么做呢？ 謝謝合作!高二3班 二組組長：曾兆強(qiáng)組員：李潔、劉裕、孫宗師、臧一飛、張宇