《高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢卷七 遺傳的分子基礎(chǔ)（含解析）新人教版-新人教版高三生物試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢卷七 遺傳的分子基礎(chǔ)（含解析）新人教版-新人教版高三生物試題（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元質(zhì)檢卷七　遺傳的分子基礎(chǔ) (時(shí)間:45分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(每小題6分,共72分) 1.(2019廣東中山一中高三二聯(lián))下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)只能分離出S型活細(xì)菌 B.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),能證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在“轉(zhuǎn)化因子”,能將無毒的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型活細(xì)菌 C.在培養(yǎng)R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基中分別加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)、多糖,培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基中不會(huì)出現(xiàn)S型活細(xì)菌的菌落 D.艾弗里等將DNA和蛋白質(zhì)等分開,單獨(dú)觀察它們的作用,證

2、明了DNA是遺傳物質(zhì) 答案:A 解析:將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出R型活細(xì)菌和S型活細(xì)菌。 2.生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A.理論上,沉淀物b中不應(yīng)具有放射性 B.沉淀物b中放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān) C.若沉淀物b中有放射性,說明①過程培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng) D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) 答案:C 解析:35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,經(jīng)過離心后分布在上清液中。因此理論上,沉淀物b中不應(yīng)具有放射性,A

3、項(xiàng)正確。攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌細(xì)胞外的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離。若攪拌不充分,會(huì)導(dǎo)致沉淀物b中放射性增強(qiáng),因此b中放射性的高低與②過程中攪拌是否充分有關(guān),與①過程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短無關(guān),B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。上述實(shí)驗(yàn)過程只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌,僅憑該實(shí)驗(yàn)還不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D項(xiàng)正確。 3.(2019福建龍巖高三期末質(zhì)檢)若生物體內(nèi)的DNA分子中(G+C)/(A+T)=a,(A+C)/(G+T)=b,下列關(guān)于兩個(gè)比值的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.a值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高 B.DNA分子的一條單鏈及其互補(bǔ)鏈中,a值相同 C.堿基序列不同的雙鏈DNA分子,b

4、值不同 D.經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子,b值等于1 答案:C 解析:G與C之間有3個(gè)氫鍵相連,A與T之間有2個(gè)氫鍵相連,a值越大,G+C含量越多,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高,A項(xiàng)正確;DNA分子中互補(bǔ)堿基之和的比值即(G+C)/(A+T)=a,則在每條單鏈中(G+C)/(A+T)=a,B項(xiàng)正確;DNA分子中非互補(bǔ)堿基之和的比值等于1,(A+C)/(G+T)=1,堿基序列不同的雙鏈DNA分子,b值相同,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。 4.已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%。則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總

5、數(shù)的(　　) A.32.9%　7.1% B.17.1%　32.9% C.18.7%　1.3% D.31.3%　18.7% 答案:D 解析:G和C占全部堿基的35.8%,那么A和T占全部堿基的64.2%,兩條互補(bǔ)鏈的堿基總數(shù)相同,而且A和T的總數(shù)相同,那么每條鏈之中的(A+T)都占該鏈的64.2%,同理(G+C)在每條鏈中都占35.8%。一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%,那么A與G分別占31.3%和18.7%,因?yàn)锳與T互補(bǔ)、C與G互補(bǔ),所以此鏈中A與G的含量,就是其互補(bǔ)鏈中T與C的含量。 5.(2019湖北武漢5月模擬)現(xiàn)已知基因M共含有堿基p個(gè),腺嘌呤q個(gè)

6、,具有如右圖所示的平面結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是(　　) A.基因M共有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán),(1.5p-q)個(gè)氫鍵 B.圖中a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示 C.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)中,脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架 D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等 答案:D 解析:基因M的每一條鏈有1個(gè)游離的磷酸基團(tuán),因此基因M含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán),氫鍵數(shù)為2q+3×1/2×(p-2q)=1.5p-q,A項(xiàng)錯(cuò)誤;基因是由2條脫氧核苷酸鏈組成的,圖中a和b共同組成基因M,因此基因M的等位基因m不能用b表示,B項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,脫氧核糖和磷酸交替

7、連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,C項(xiàng)錯(cuò)誤;等位基因是基因突變產(chǎn)生的,而基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺少或替換,因此基因M和它的等位基因m的堿基數(shù)或排列順序可以不同,D項(xiàng)正確。 6.下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接 B.基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小而(A+G)/(T+C)的值增大 C.RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過程,能催化核糖核苷酸形成mRNA D.基因復(fù)制過程中1鏈和2鏈均為模板,復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳

8、信息相同 答案:B 解析:基因的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰堿基通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接,A項(xiàng)正確;圖示基因突變時(shí)A—T堿基對(duì)被G—C堿基對(duì)替換,新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,但(A+G)/(T+C)的值不變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;RNA聚合酶在細(xì)胞核中參與轉(zhuǎn)錄過程,C項(xiàng)正確;DNA復(fù)制時(shí)兩條母鏈均為模板,復(fù)制形成的兩個(gè)基因相同,D項(xiàng)正確。 7.裂谷熱是由裂谷熱病毒(含有單鏈RNA)引起的,經(jīng)蚊類媒介或接觸傳播的急性病毒性人畜共患病。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.與裂谷熱病毒的遺傳物質(zhì)相比,人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中特有的物質(zhì)是胸腺嘧啶和核糖 B.裂谷熱病毒的基因和人的基因的本

9、質(zhì)都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 C.人體細(xì)胞能為裂谷熱病毒的繁殖提供模板、原料和能量等 D.裂谷熱病毒侵染進(jìn)入人體后,在內(nèi)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生增殖 答案:D 解析:人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,而裂谷熱病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,二者相比,前者特有的物質(zhì)是胸腺嘧啶和脫氧核糖,A項(xiàng)錯(cuò)誤;裂谷熱病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此其基因的本質(zhì)不是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,B項(xiàng)錯(cuò)誤;人體細(xì)胞能為裂谷熱病毒的繁殖提供原料和能量等,而遺傳物質(zhì)的模板是裂谷熱病毒自身具有的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;裂谷熱病毒只能生活在活細(xì)胞內(nèi),其侵入機(jī)體后,在內(nèi)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生增殖,D項(xiàng)正確。 8.某長(zhǎng)度為1 000個(gè)堿基對(duì)的雙鏈環(huán)狀DNA分子,其中含

10、腺嘌呤300個(gè)。該DNA分子復(fù)制時(shí),1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3'、5'端,接著5'端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過滾動(dòng)從1鏈的3'端開始延伸子鏈,同時(shí)還以分離出來的5'端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如下圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述,正確的是(　　) A.1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈 B.該過程是從2個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的 C.復(fù)制過程中兩條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制 D.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第三次共需鳥嘌呤4 900 個(gè) 答案:C 解析:環(huán)狀雙鏈DNA分子的2條鏈的堿基是互補(bǔ)配對(duì)的,所以1鏈和2鏈均含1000個(gè)堿基,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該DNA分子的復(fù)制起始于斷口處,由于

11、只有一處斷開,故只有1個(gè)復(fù)制起點(diǎn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;斷開后兩條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制,C項(xiàng)正確;該DNA分子含腺嘌呤300個(gè),所以胸腺嘧啶也為300個(gè),則鳥嘌呤有700個(gè),第三次復(fù)制新合成4個(gè)DNA,則第三次復(fù)制時(shí)共需鳥嘌呤700×4=2800(個(gè)),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.(2018全國(guó)Ⅰ卷)生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以DNA- 蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA- 蛋白質(zhì)復(fù)合物 B.真核細(xì)胞的核中有DNA- 蛋白質(zhì)復(fù)合物,而原核細(xì)胞的擬核中沒有 C.若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制,則該蛋白可能是DNA聚合酶 D.若復(fù)合物中正

12、在進(jìn)行RNA的合成,則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶 答案:B 解析:在細(xì)胞中都會(huì)存在DNA和RNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成的復(fù)合物。染色體(染色質(zhì))就是蛋白質(zhì)與DNA結(jié)合形成的結(jié)構(gòu),A項(xiàng)正確。在DNA復(fù)制過程中,DNA聚合酶與DNA的每一條鏈都要結(jié)合成DNA- 蛋白質(zhì)復(fù)合物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都存在DNA的復(fù)制過程,所以在原核細(xì)胞中也會(huì)存在DNA- 蛋白質(zhì)復(fù)合物,B項(xiàng)錯(cuò)誤。DNA的復(fù)制過程需要DNA聚合酶,C項(xiàng)正確。RNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,其模板是DNA的一條鏈,且需要RNA聚合酶的催化,故該過程中復(fù)合物含有RNA聚合酶,D項(xiàng)正確。 10.下圖甲為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列

13、敘述正確的是(　　) A.圖甲為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與 B.圖甲中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向?yàn)閺淖蟮接? C.⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D.圖乙中涉及堿基A與U或U與A配對(duì)的過程是②③④⑤ 答案:D 解析:分析圖示,圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,是原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,真核細(xì)胞中染色體DNA上的基因是先轉(zhuǎn)錄后翻譯的。根據(jù)核糖體上多肽鏈的長(zhǎng)度可知,圖甲中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左。圖乙中⑤過程為逆轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸,③過程為翻譯,原料為氨基酸,④過程為RNA的自我復(fù)制,原料為核糖核苷酸。圖乙中過程均涉及堿基互補(bǔ)配對(duì),但①過

14、程為DNA復(fù)制,涉及A與T配對(duì),不涉及A與U或U與A配對(duì),其他過程均有A與U或U與A配對(duì)。 11.下圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料 B.甲細(xì)胞沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi) C.乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) D.甲、乙細(xì)胞均需要RNA聚合酶 答案:A 解析:從圖中可以看出,甲細(xì)胞是原核細(xì)胞,乙細(xì)胞是真核細(xì)胞,甲細(xì)胞不含線粒體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,B項(xiàng)正確;乙細(xì)胞翻譯的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,細(xì)胞核

15、中基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA必須通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),C項(xiàng)正確;甲、乙細(xì)胞內(nèi)均存在轉(zhuǎn)錄過程,均需RNA聚合酶,D項(xiàng)正確。 12.大腸桿菌中色氨酸合成途徑需要 5 種酶,5 種酶的基因在DNA上的排列和基因表達(dá)過程如下圖所示。當(dāng)環(huán)境中缺乏色氨酸時(shí),大腸桿菌就合成 5 種酶,將前體物質(zhì)逐步轉(zhuǎn)化為色氨酸,當(dāng)環(huán)境中存在色氨酸并進(jìn)入細(xì)菌中,5 個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄就關(guān)閉。下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A.5個(gè)基因轉(zhuǎn)錄出一條mRNA分子并翻譯成5種蛋白質(zhì) B.5個(gè)基因協(xié)同表達(dá)有利于大腸桿菌適應(yīng)不良環(huán)境 C.大腸桿菌根據(jù)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源,調(diào)控許多基因的表達(dá) D.基因通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)程,直接控制

16、了生物性狀 答案:D 解析:基因通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)程,間接控制了生物性狀,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共28分) 13.(13分)下圖1為真核生物染色體上部分DNA分子復(fù)制過程示意圖,圖2為擬核DNA或質(zhì)粒復(fù)制過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。 (1)從圖1可以看出,DNA分子復(fù)制是　　　　　　　　　　　　　　。? (2)真核生物DNA分子復(fù)制過程需要的條件是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等,解旋酶的作用是　?　。? (3)圖1中生物的DNA復(fù)制方式的意義是　　　　　　　　　　　　　。? (4)將不含放射性的擬核DNA放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果第一

17、次復(fù)制時(shí),圖2中1、2處的放射性強(qiáng)度相同,證明DNA復(fù)制方式很可能是　　　　　　　。? (5)若圖2中DNA在復(fù)制開始前的堿基總數(shù)是100個(gè),其中T為20個(gè),則復(fù)制一次需要游離的C　　　個(gè)。? 答案:(1)多起點(diǎn)、雙向復(fù)制,邊解旋邊復(fù)制　 (2)模板、能量、脫氧核苷酸、酶　打開DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵,形成兩條單鏈　 (3)提高了復(fù)制效率　 (4)半保留復(fù)制　 (5)30 解析:(1)(3)圖1中的復(fù)制起點(diǎn)有3個(gè),每個(gè)起點(diǎn)處復(fù)制都是雙向進(jìn)行的,且邊解旋邊復(fù)制,這種復(fù)制方式有利于提高復(fù)制效率。(2)DNA復(fù)制需要模板、原料、酶、ATP等條件。(4)如果第一次復(fù)制時(shí)圖2中1、2處的

18、放射性強(qiáng)度相同,則表明新合成的DNA的兩條鏈中含放射性的鏈都是一條,也說明了DNA復(fù)制屬于半保留復(fù)制。 14.(15分)為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體,科學(xué)家們做了如下研究。 (1)依據(jù)真核細(xì)胞中　　　　　　　主要位于細(xì)胞核內(nèi),而蛋白質(zhì)合成在核糖體上這一事實(shí),科學(xué)家推測(cè)存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中。? (2)對(duì)于“信使”有兩種不同假說。假說一,核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二,另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立,則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有許多 　　　　(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則mRNA應(yīng)該與細(xì)胞

19、內(nèi)原有的 　　　　　　　　結(jié)合,并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。? (3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì),在此過程中,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學(xué)家們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。 ①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的　　　　和碳源來培養(yǎng)細(xì)菌,細(xì)菌利用它們合成　　　　　　　　　　　　等生物大分子。經(jīng)過若干代培養(yǎng)后,獲得具有“重”核糖體的“重”細(xì)菌。? ②將這些“重”細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細(xì)菌,該培養(yǎng)基中加入32P 標(biāo)記的　　　　　　核糖核苷酸作為原料,以標(biāo)記所有

20、新合成的噬菌體RNA。? ③將上述被侵染后裂解的細(xì)菌進(jìn)行密度梯度離心,結(jié)果如下圖所示。由圖可知,大腸桿菌被侵染后　　　　　　　　　　　　　　(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體,這一結(jié)果否定了假說一。32P標(biāo)記僅出現(xiàn)在離心管的　　　　,說明　　　　　　　　　　　　　　　與“重”核糖體相結(jié)合,為假說二提供了證據(jù)。? (4)若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”,還需要進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)選擇下列序號(hào)填入表格。 ①將新合成的噬菌體RNA與細(xì)菌DNA混合　②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合?、鄢霈F(xiàn)DNA—RNA雜交現(xiàn)象?、懿怀霈F(xiàn)DNA—RNA雜交現(xiàn)象 組別 實(shí)驗(yàn)處理 預(yù)期結(jié)果

21、 1 2 答案:(1)DNA(或基因) (2)不同　核糖體 (3)①氮源　蛋白質(zhì)和核酸?、谀蜞奏ぁ、蹧]有合成　底部　新合成的噬菌體RNA (4)如下表 組別 實(shí)驗(yàn)處理 預(yù)期結(jié)果 1 ② ③ 2 ① ④ 注1組與2組可整組互換位置,但全部填寫正確才可。 解析:(1)真核細(xì)胞的DNA主要在細(xì)胞核內(nèi),蛋白質(zhì)合成在核糖體上,遺傳信息從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)的過程,應(yīng)有“信使”分子參與。 (2)不同蛋白質(zhì)的“信使”攜帶的信息不同,若核糖體RNA是“信使”分子,則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有不同的核糖體。若mRNA是“信使”分子,則mRNA應(yīng)該與細(xì)胞內(nèi)原有的核糖體結(jié)合,指導(dǎo)

22、蛋白質(zhì)的合成。 (3)15NH4Cl和13C-葡萄糖為細(xì)菌生長(zhǎng)提供氮源和碳源,細(xì)菌利用以上物質(zhì)合成蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子。經(jīng)過多代培養(yǎng),將出現(xiàn)含有放射性標(biāo)記核糖體的細(xì)菌。將“重”細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),要探究“信使”是核糖體還是mRNA,需要用32P標(biāo)記的尿嘧啶對(duì)新合成的噬菌體RNA進(jìn)行標(biāo)記,根據(jù)新合成的“信使”具有放射性的特點(diǎn),確定“信使”的“真實(shí)身份”。對(duì)裂解的細(xì)菌進(jìn)行密度梯度離心的結(jié)果顯示,核糖體均為“重”核糖體,說明在噬菌體侵染細(xì)菌的過程中未合成新的核糖體。32P標(biāo)記的噬菌體RNA僅存在于離心管底部,說明新合成的噬菌體RNA與“重”核糖體結(jié)合,為假說二提供了證據(jù)。 (4)若“信使”是新合成的噬菌體RNA,而不是細(xì)菌的核糖體RNA,則將新合成的噬菌體RNA分別與細(xì)菌DNA和噬菌體DNA混合,僅噬菌體RNA與噬菌體DNA混合出現(xiàn)DNA—RNA雜交現(xiàn)象,說明新合成的噬菌體RNA為“信使”。