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1、
土木畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文
土木畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)【一】
通過這段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì), 總的體會(huì)可以用一句話來表達(dá), 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 !
以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計(jì), 而畢業(yè)設(shè)計(jì)則不一樣, 它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素, 諸如布局的合理,安全,經(jīng)濟(jì),美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程, 因而要求我們分別從建筑, 結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題。
在設(shè)計(jì)的過程中, 遇到的問題是不斷的。 前期的建筑方案由于考慮不周是,此后在樊長林老師及各位老師和同學(xué)們的幫助下, 通過參考建筑圖集,
2、建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料, 使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理。
在計(jì)算機(jī)制圖的過程中, 我更熟練 AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過程中,我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解, 對(duì)平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí)。
中期進(jìn)行對(duì)選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲, 對(duì)各門專業(yè)課程知識(shí)貫穿起來加以運(yùn)用, 比如恒載,活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等。開始的計(jì)算是錯(cuò)誤百出,稍有不慎,就會(huì)出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象,此外還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)筆誤,于是反復(fù)參閱各種規(guī)范,設(shè)計(jì)例題等,把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西。
后期的計(jì)算書電腦輸入, 由于以前對(duì)各種辦公軟件
3、應(yīng)用不多, 以致開始的輸入速度相當(dāng)?shù)穆?,不過經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),逐漸熟練。
緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿意的句號(hào), 回想起過去這段時(shí)間的設(shè)計(jì)收獲是很大的, 看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果, 不僅使我對(duì)兩年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸
納,而且使我真正體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿足
感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 也為以后的人生作好了鋪墊。
因此,通過本畢業(yè)設(shè)計(jì), 掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、 步驟、和方法,全面了解設(shè)計(jì)的全過程 ;培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施
4、工圖的能力 ;培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配
合意識(shí) ;培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力 ; 通過實(shí)際工程訓(xùn)練,建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,進(jìn)一步建立建筑、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識(shí)。
土木畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)【二】
隨著畢業(yè)日子的到來, 畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。 經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。 在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié), 但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。 畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn), 而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺
5、。 自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會(huì), 什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì), 我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)
和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了, 同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量, 聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
我的心得也就這么多了, 總之,不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識(shí)必須通過應(yīng)
6、用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值 !有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師 xx 對(duì)我悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力, 樹立了對(duì)自己工作能力的信心, 相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。
而且大大提高了動(dòng)手的能力, 使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。 雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好, 但是在設(shè)計(jì)過
7、程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富, 使我終身受益。
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本學(xué)期的課程已經(jīng)結(jié)束, 有部分學(xué)生已經(jīng)開始收拾踏上了歸家的路程
了,作為學(xué)生會(huì)的一員,我們還需要堅(jiān)守在最后一班
10、崗位上。這個(gè)學(xué)
期的工作基本上是告一段落了, 但還有一些結(jié)尾工作需要交接, 同時(shí)
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眾所周知,作為一個(gè)學(xué)生干部,也要經(jīng)過培訓(xùn)和總結(jié)學(xué)
11、習(xí),鍛煉多方
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