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1、國家開發(fā)大學電大《國際貿(mào)易原理》課程重點考試復習題 復_題 電大 國際貿(mào)易 　最新度最新廣播電視大學（電大）期末考試 《國際貿(mào)易原理》課程重點考試復_題精選 一、名詞解釋 1、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易：是產(chǎn)業(yè)內(nèi)國際貿(mào)易的簡稱，是指一個國家或地區(qū)，在一段時間內(nèi)，同一產(chǎn)業(yè)部門產(chǎn)品既進口又出口的現(xiàn)象。 　2、貿(mào)易差額 ：是一國在一定時期內(nèi)（如一年、半年、一季、一月）出口總值與進口總值之間的差額。當出口總值與進口總值相等時，稱為貿(mào)易平衡。 　3、對外貿(mào)易依存度 ：又稱為對外貿(mào)易系數(shù)（傳統(tǒng)的對外貿(mào)易系數(shù)），是指一國的進出口總額占該國國民生產(chǎn)總值或國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重。 　4、易貨貿(mào)易：是指在換貨的基礎(chǔ)上，把等

2、值的出口貨物和進口貨物直接結(jié)合起來的貿(mào)易方式。 　5、轉(zhuǎn)移價格：跨國公司根據(jù)其全球戰(zhàn)略目標，在公司內(nèi)部銷售商品和勞務的價格。又稱劃撥價格。它不受市場一般供求關(guān)系的影響，是跨國公司借以獲取最大限度利潤的一種手段。 　6、自由貿(mào)易政策：自由放任經(jīng)濟政策的一個重要組成部分。國家取消對進出口貿(mào)易和服務貿(mào)易的限制和障礙，取消對本國進出口貿(mào)易和服務貿(mào)易的各種特權(quán)和優(yōu)待，使商品自由進出口，服務貿(mào)易自由經(jīng)營，也就是說國家對貿(mào)易活動不加或少加干預，任憑商品、服務和有關(guān)要素在國內(nèi)外市場公平、自由的競爭。 　7、多邊出口管制：幾個國家政府為了共同的政治與經(jīng)濟目的，通過一定方式建立國際性的多邊出口管制機構(gòu)，商討

3、和編制多邊出口管制貨單和出口管制國別，規(guī)定出口管制辦法等，以協(xié)調(diào)彼此的出口管制政策和措施。 　8、保護貿(mào)易政策：國家廣泛利用各種措施對進口和經(jīng)營領(lǐng)域與范圍進行限制，保護本國的產(chǎn)品和服務在本國市場上免受外國產(chǎn)品和服務的競爭，并對本國出口的產(chǎn)品和服務給予優(yōu)待與補貼。 　9、自由經(jīng)濟區(qū)：一國為了發(fā)展經(jīng)濟，擴大對外貿(mào)易，在國內(nèi)適當?shù)貐^(qū)專門劃出一定范圍，實行豁免海關(guān)管制，減免稅收等特殊優(yōu)惠政策的地區(qū)。 　10、最惠國待遇：是國際經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系中常用的一項制度，是國與國之間貿(mào)易條約和協(xié)定的法律待遇條款，在進出口貿(mào)易、稅收、通航等方面互相給予優(yōu)惠利益、提供必要的方便、享受某些特權(quán)等方面的一項制度，又稱無

4、歧視待遇。 　11、國際服務貿(mào)易壁壘：一國政府對國外生產(chǎn)的服務銷售所設(shè)置的有阻礙作用的政策措施。 　12、服務貿(mào)易自由化：各成員方通過多邊貿(mào)易談判，降低和約束關(guān)稅，取消其他貿(mào)易壁壘，消除國際貿(mào)易中的歧視待遇，擴大本國市場準入度。 　五、簡答題 1、簡述影響國際分工形成和發(fā)展的因素。 　答：①社會生產(chǎn)力是國際分工形成和發(fā)展的決定性因素 　 ②自然條件是國際分工產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ) 　 ③資本流動，特別是戰(zhàn)后跨國公司的興起和發(fā)展成為國際分工向廣度、深度、多層次發(fā)展的重要力量 　 ④上層建筑可以推進或延緩國際分工的形成和發(fā)展 　 2、簡述李嘉圖的比較成本理論。 　答：比較成本是指設(shè)定不

5、同廠商、不同生產(chǎn)地域、不同季節(jié)、不同流通地域、不同的時期、不同的國家等等參數(shù)后的成本比較。比較成本論比絕對成本論更加具有指導意義。比較成本理論是在絕對成本理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。英國古典經(jīng)濟學家李嘉圖進一步發(fā)展了斯密的觀點,他認為每個國家不一定要生產(chǎn)各種商品，而應該集中力量生產(chǎn)那些利益較大或不利較小的商品，然后通過國際貿(mào)易，在資本和勞動力不變的情況下，生產(chǎn)總量將會增加，如此形成的國際分工對貿(mào)易各國有利。 　3、凱恩斯主義保護貿(mào)易學說的基本內(nèi)容。 　答：現(xiàn)代保護貿(mào)易理論以約翰梅納特凱恩斯為代表。凱恩斯的宏觀經(jīng)濟理論產(chǎn)生于 20 世紀 30 年代。1929 - 1933 年資本主義社會爆發(fā)了歷

6、史上最深刻、最長久、最廣泛的經(jīng)濟危機, 使長期處于優(yōu)勢地位的自由貿(mào)易理論陷入了困境。正是在這種情況下, 凱恩斯重新評價了重商主義, 推崇重商主義追求貿(mào)易順差的思想, 主張國家干預對外貿(mào)易, 實行貿(mào)易保護政策, 因此, 凱恩斯主義也被稱為新重商主義?！毒蜆I(yè)、利息和貨幣通論》(1936 年) 一書是凱恩斯的主要著作, 也是凱恩斯主義產(chǎn)生的標志。 　凱恩斯在推崇重商主義貿(mào)易順差思想的基礎(chǔ)上,把對外貿(mào)易與有效需求聯(lián)系起來, 形成了超貿(mào)易保護理論。他強調(diào)國家干預對外貿(mào)易是擴大有效需求的重要一環(huán), 其具體目標就是始終保持本國的貿(mào)易順差, 以擴大有效需求, 根治資本主義經(jīng)濟的頑癥嚴重失業(yè)問題。為達到這一目

7、標, 凱恩斯主張:通過保護, 加強對本國和外國市場的壟斷; 改變限制進口的保護貿(mào)易方式, 以積極地、進攻性地擴張方式占領(lǐng)國外市場; 強調(diào)財政政策和貨幣政策的作用, 注意運用宏觀經(jīng)濟調(diào)控手段干預對外貿(mào)易, 采取出口退稅、獎出限入等措施來實現(xiàn)保護貿(mào)易目 標; 利用政府力量組織排他性貿(mào)易集團, 保護本國壟斷資本的利益。 　凱恩斯的追隨者們在凱恩斯著名的投資乘數(shù)理論基礎(chǔ)上, 引申出對外貿(mào)易的乘數(shù)理論。他們認為,一國的出口和國內(nèi)投資一樣, 有增加國民收入的作用; 而進口則和儲蓄一樣, 有減少國民收入的作用。這是因為: 當一國商品勞務出口時, 從國外收入外匯, 出口部門的人們收入增加, 且會擴大國內(nèi)出口

8、部門的投資, 進而導致國內(nèi)其他產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)部門增加,就業(yè)增多, 收入增加。如此反復, 國民收入的增加量也將成為出口增加的若干倍。因此, 只有當貿(mào)易出超或國際收支為順差時, 對外貿(mào)易才會增加一國就業(yè)機會, 提高一國國民收入; 此時, 國民收入的 增加量將超出貿(mào)易順差的增加量的若干倍。新重商主義是傳統(tǒng)保護貿(mào)易理論在現(xiàn)代的發(fā)展, 二者的不同之處在于, 傳統(tǒng)保護貿(mào)易理論主要說明落后國家如何通過實施保護貿(mào)易政策, 發(fā)展本國經(jīng)濟; 而現(xiàn)代保護貿(mào)易理論主要說明發(fā)達國家如何通過實施保護貿(mào)易政策, 實現(xiàn)國內(nèi)充分就業(yè), 保持本國在國際貿(mào)易中的優(yōu)勢地位。現(xiàn)代保護貿(mào)易理論代表了壟斷資本的利益, 它的主要政策是建立在大規(guī)模

9、的赤字財政和通貨膨脹的基礎(chǔ)之上的, 是一種對內(nèi)掠奪勞動人民和對外侵略擴張的政策, 因而使內(nèi)外矛盾不斷發(fā)展。從 20 世紀 70 年代開始, 資本主義社會出現(xiàn)的經(jīng)濟滯脹現(xiàn)象, 就與之有直接關(guān)系。盡管如此, 凱恩斯主義對總需求的重視、對外貿(mào)易乘數(shù)的提出、主張國家采取干預經(jīng)濟的擴張性財政政策和貨幣政策等, 在發(fā)展我國社會主義市場經(jīng)濟的今天仍有一定的借鑒意義。 　4、非關(guān)稅壁壘與關(guān)稅壁壘相比有哪些特點。 　答：1）非關(guān)稅壁壘比關(guān)稅壁壘具有更大的靈活性和針對性 　關(guān)稅稅率的制定必須通過理發(fā)程序，要求具有相對的穩(wěn)定性。這在需要緊急限制進口時往往難以適應。非關(guān)稅壁壘措施的制定通常采取行政程序，比較便捷

10、，能隨時針對某國的某種商品采取相應的措施，較快地達到限制進口的目的。 　（2）非關(guān)稅壁壘比關(guān)稅壁壘能更有效地限制進口 　關(guān)稅壁壘是通過征收高額關(guān)稅，提高進口商品的成本和價格，削弱其競爭能力，從而間接地達到限制進口的目的。但如果出口國采用出口補貼，商品傾銷等辦法來降低出口商品的成本和價格，關(guān)稅往往難以起到限制商品進口的作用。但是非關(guān)稅壁壘措施，則更能有效地起到限制進口的作用。 ?。?）非關(guān)稅壁壘比關(guān)稅壁壘更具有隱蔽性和歧視性 　關(guān)稅率確定以后，要依法執(zhí)行。任何國家的出口商都可以了解，但一些非關(guān)稅壁壘措施往往并不公開，而且經(jīng)常變化，使外國出口商難以對付和適應。 　 5、什么是最惠國待遇原

11、則？ 答：最惠國待遇的基本目標是使所有參與多邊貿(mào)易體制的成員都能分享該體制帶來的好處。1978 年 8 月，聯(lián)合國國際法委員會把最惠國待遇定義為給惠國給予受惠國或者與該受惠國有確定關(guān)系的人或物的優(yōu)惠，不低于該給惠國給予第三國或者與該第三國有同樣關(guān)系的人或物的待遇。 　根據(jù)這個定義，在貨物貿(mào)易中，一個 WTO 成員給予另一國（不管該國是否是 WTO 成員）產(chǎn)品的關(guān)稅優(yōu)惠或其他與貿(mào)易有關(guān)的好處，應立即和無條件地永久給予所有 WTO 成員的同類產(chǎn)品。 　所謂其他與貿(mào)易有關(guān)的好處包括：與進出口有關(guān)的任何其他費用；征收關(guān)稅和其他費用的方式；與進出口有關(guān)的規(guī)則和程序；國內(nèi)稅和其他國內(nèi)費用；有關(guān)影響產(chǎn)品

12、銷售、購買、運輸、分配和使用的規(guī)則和要求。 　6、簡述第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展中國家的對外貿(mào)易有那些基本特征。 　答：1）服務業(yè)在各國經(jīng)濟中的地位上升（2）科學技術(shù)的發(fā)展使服務業(yè)日益專業(yè)化（3）世界貨物貿(mào)易的增長和貿(mào)易自由化促進了世界服務貿(mào)易的發(fā)展（4）跨國公司的迅速發(fā)展，加強了服務的國際化（5）國際服務合作的擴大促使服務貿(mào)易擴大（6）國際旅游業(yè)的興起與迅猛發(fā)展加快了服務貿(mào)易的發(fā)展（7）發(fā)展中國家積極發(fā)展服務貿(mào)易（8）各國政府的支持是國際服務貿(mào)易迅速發(fā)展的催化劑 　7、簡述跨國公司的經(jīng)營特點和競爭手段。 　答： ?。ㄒ唬┚哂腥蚪?jīng)營戰(zhàn)略目標 （二）高度集中統(tǒng)一的經(jīng)營管理體制（三）以技術(shù)為

13、先導，實行綜合性的多種經(jīng)營 （四）實行限制行商業(yè)做法，加強對國外市場的壟斷和競爭 （五）越來越多的利用非價格競爭作為爭奪市場的主要手段 （六）在公司內(nèi)部實行轉(zhuǎn)移價格，以獲取最大的整體利益 　8、第二次世界大戰(zhàn)后國際服務貿(mào)易迅速發(fā)展的原因。 　答：（1）二次大戰(zhàn)后，各國服務業(yè)的迅速發(fā)展，服務業(yè)在各國國民經(jīng)濟中地位的不斷上升，是國際服務貿(mào)易迅速發(fā)展的基礎(chǔ)。 　（2）經(jīng)濟生活國際化趨勢的不斷加強，促使了國際服務貿(mào)易的迅速發(fā)展。（3）國際直接投資和跨國公司的迅速發(fā)展對國際服務貿(mào)易的不斷擴大化起著重要的作用。 ?。?）各國經(jīng)濟的發(fā)展和國民收入的增加，推動了國際服務貿(mào)易的發(fā)展。 　9、征收關(guān)稅的

14、方法有哪幾種？ 答：（一）從量稅 　從量稅是按照商品的重量、數(shù)量、容量、長度和面積等計量單位為標準計征的關(guān)稅。從量稅稅額計算的公式是： 　稅額 = 商品數(shù)量 每單位從量稅 　大多數(shù)國家是以商品的重量為單位來征收，只不過有的按商品的凈重計征，有的按商品的毛重計征，有的按法定重量計征。 　采用從量稅的方法征收進口稅，在商品價格下跌的情況下，加強了關(guān)稅的保護作用，相反則作用不大。 ?。ǘ膬r稅 　從價稅是按照進出口商品的價格為標準計征的關(guān)稅。其稅率表現(xiàn)為貨物價格的百分率。從價稅的計算公式是： 　稅額 = 商品總值 從價稅率 　征收從價稅，關(guān)健是確定商品的完稅價格。完稅價格是經(jīng)海關(guān)審

15、定作為計征關(guān)稅依據(jù)的貨物價格，大體上有以下四種：（1）以到岸價格（CIF）作為征稅價格標準；（2）以離岸價格（FOB）作為征稅價格標準；（3）以法定價格作為征稅價格標準；（4）以實際成交價作為征收價格標準。 　從價稅的保護作用不受商品價格變動的影響 10、什么是對外直接投資？對外直接投資主要有哪些形式？ 　對外直接投資（Foreign Direct Investment）：簡稱 FDI，是指企業(yè)以跨國經(jīng)營的方式所形成的國際間資本轉(zhuǎn)移.一般認為對外直接投資是一國投資者為取得國外企業(yè)經(jīng)營管理上的有效控制權(quán)而輸出資本,設(shè)備,技術(shù)和管理機能等無形資產(chǎn)的經(jīng)濟行為 舉辦獨資企業(yè) B、 舉辦合資企業(yè)一是

16、在國外創(chuàng)辦新企業(yè)包括建立合資企業(yè)、獨資企業(yè)和跨國公司。二是購買外國企業(yè)股權(quán)達到控制的比例。三是以利潤進行再投資，即投資者把通過直接投資所獲得利潤的一部分或全部用于對原企業(yè)的追加投資。國際間接投資的主要類型包括公司股票、公司債券、政府債券和國際信貸等。 　戀愛運 　畢業(yè)論文答辯、開場白及結(jié)束語 　1．帶上自己的論文、資料和筆記本。 　2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。 　3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。 　4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題――記在本上。 　5．對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌

17、不忙地―一回答每個問題。 　6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。 　一、答辯前的準備 　首先要做好心理準備。要克服怯場心理，消除緊張情緒，保持良好的心理狀態(tài)。要有自信意識。這是學生應具備的最基本的一種心理素質(zhì)。凡是有充分自信意識的學生，在答辯過程中就會精神煥發(fā)、心緒鎮(zhèn)靜、神態(tài)自若、思維敏捷、記憶完整。答辨就可以淋漓盡致地發(fā)揮。要做到自信，需要對自己的論文從內(nèi)容、范圍、材料有充分的理解和多方面的準備，做到爛熟于心。從整體到局部都有了然于胸的感受，這樣就能對提出的種種質(zhì)疑，應付自如，即使不能對答如流

18、，至少也能迎刃而解，問有所答。真正做到藝高膽大，有了真才實學，就不怕別人提出質(zhì)詢。 　其次要做好資料的準備。不要忘記將與論文有關(guān)的一些圖表類資料整理好。如經(jīng)濟類論文答辯時，可能會涉及許多統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、測算表、明細表、演示圖等。準備許多相關(guān)的圖表，懸掛在答辯現(xiàn)場，供作講解之輔助工具。最后要做好發(fā)言提綱的準備。工欲善其事，必先利其器不打無準備之仗，答辯者在答辯前可從以下角度去考慮準備答辯： 　 1、自己為什么選擇這個課題？ 　2、研究這個課題的意義和目的是什么？ 　3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？ 　4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？ 　5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些

19、不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？ 　6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？ 　7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？ 　8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？ 　對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。 　 二、答辯技巧 　 學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂自述報告，須強調(diào)一點的是自述而不是自讀。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了讀書。照本宣讀是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論

20、題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂削繁去冗留清被，畫到無時是熟時，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。 　在答辯時，學生要注意儀態(tài)與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂但過分則

21、為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現(xiàn)嚴肅而充滿自信。 　但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過其所具風度姿態(tài)，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發(fā)。 　在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領(lǐng)是： 　沉著冷靜，邊聽邊記 　精神集中，認真思考 　既要自信，又要虛心 　實事求是，絕不勉強 　聽準聽清，聽懂聽明 　在回答問題時所要掌握的技巧是構(gòu)思時要求每個問題所要答的中心癥結(jié)關(guān)健在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內(nèi)容實質(zhì)上是一段有組織

22、的口頭作文。這就要一、文章應有論點、論據(jù)。二、有開頭主體與結(jié)尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語言流暢。五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經(jīng)準備

23、了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。 　讓學生進行論文答辯的目的絕對不是故意刁難學生，以顯示老師水平多高。論文答辯的目的只有一個，檢查學生對所寫論文題目的掌握程度和理解程度。參加論文答辯的老師提出的問題一般不會少于三個，但所提出的問題全部是論文所涉及的學術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會、也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題，這是答辯老師擬題的大范圍。 　在這個大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗真?zhèn)?、探測能力和彌補不足這三個方面提出問題。 　(1)檢驗真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實性擬題提問。 　(2)探測水平題，這是指與畢

24、業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測學生水平高低、基礎(chǔ)知識是否扎實，以及掌握知識的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運用基本原理等方面的問題。 　(3)彌補不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對論文中論述不清楚、不詳細、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請作者在答辯中補充闡述或提出解釋。 　針對論文答辯的目的和內(nèi)容，學生在論文答辯前至少要做到以下幾點： 　1、對自己所寫論文的觀點、關(guān)鍵問題、解決思路和創(chuàng)新點等要了然于胸。盡量用言簡意賅的語言陳述出以上問題，這是你陳述論文時的必備技巧。這里也是答辯老師檢驗真?zhèn)巫钊菀壮鲱}的范圍。 　2、對論

25、文中出現(xiàn)的基本概念、專業(yè)詞匯、引用的文獻要明白其涵義。這里往往是答辯老師檢驗真?zhèn)魏吞綔y你水平的一些地方。 　3、對自己論文中的相關(guān)的觀點和理論要進行一定的涉獵，這是論文答辯得高分的技巧。大多數(shù)論文僅僅知道自己文章的單方面觀點，對于其它觀點要么知之甚少，要么一無所知，如果能對相關(guān)的理論 　進行了解，那么在答辯中基本上不會遇到答不上來的尷尬場面。 　4、心情盡量放松，語速不要太快。放松的心情可以使得思維活躍，不會出現(xiàn)語言重復、答非所問等現(xiàn)象。適當?shù)恼Z速，有利于你的表達被聽眾清晰得接受。 　論文答辯開場白和結(jié)束語 　一、畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審

26、查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高。 　的難得機會，應把它看作，治學的起點。 　二、1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術(shù)價值或現(xiàn)實意義。（必知） 　2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。（必知） 　3．文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。（必知） 　4．學術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。 　5．重要引文的具體出處。 　6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸

27、的問題；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。 　7．本文提出的見解的可行性。 　8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。 　9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。 　10．本文的優(yōu)缺點?？傊骱每陬^表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。 　三、學生答辯注意 事項 　1．帶上自己的論文、資料和筆記本。 　2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。 　3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。 　4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題記在本上。 　5．對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌

28、不忙地一回答每個問題。 　6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。 　7．回答問題要注意的幾點： ?。?）正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。 ?。?）重點突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。 ?。?）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。 ?。?）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。 　（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生 　動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。