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1、訓(xùn)練三十二　[語言基礎(chǔ)知識＋文學(xué)類文本閱讀] 一、語言基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分) 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是(　　) A．贗品/夢魘　滂沱/磅礴　調(diào)和/調(diào)控 B．追溯/塑料　膻味/檀香　店鋪/鋪張 C．蹩腳/別扭　愴然/創(chuàng)傷　拒載/刊載 D．拜謁/枯竭　盤踞/倨傲　屏蔽/屏氣 2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 往事并不如煙，2012年將是中國經(jīng)濟(jì)史上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從年初的增速下行到年底的觸底回暖，每一步變化都拉動著中國市場和全球市場的神經(jīng)。對于備受關(guān)注的資源稅改革，相關(guān)研究者認(rèn)為有望成為中國基礎(chǔ)品價(jià)改革和電力體制改革攻堅(jiān)克難的

2、重要切入點(diǎn)。 A．往事并不如煙　　　　B．觸底回暖 C．拉動 D．攻堅(jiān)克難 3．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．廣東省博物館是一座綜合類博物館，館內(nèi)現(xiàn)有文物藏品兩萬余件，其中包括億萬年前的古生物化石標(biāo)本、神人紋鏡、鳥紋鼎等珍貴文物展出。 B．無數(shù)人通過隨時隨地的分享，微博改變了我們的生活，也在推動著中國的進(jìn)步。微博在潛移默化地改變我們公眾的意識。 C．如果說原來勞動市場供過于求的狀況讓廣大務(wù)工者因?yàn)閾?dān)心“飯碗”不保而不敢拿起法律武器維權(quán)的話，如今勞務(wù)工緊缺的狀況則為勞務(wù)工有效維權(quán)提供了機(jī)遇。 D．種種跡象表明，購房者的觀望非但沒有像往日那樣，堅(jiān)持幾日就選擇放棄，重新加

3、入到購房大軍中去，而且政策的從嚴(yán)，讓購房者對房價(jià)下降充滿信心。 4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①有許多研究表明，如果濫用外部獎勵，不僅不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，而且可能破壞學(xué)生的內(nèi)在動機(jī)。 ②雖然表揚(yáng)和獎勵對學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用，但使用過多或者使用不當(dāng)，也會產(chǎn)生消極作用。 ③在對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)時，獎勵和懲罰對于學(xué)生動機(jī)的激發(fā)具有不同的作用。 ④教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行獎勵，把獎勵看成某種隱含著成功的信息，如何適時地、恰當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)應(yīng)引起高度重視。 ⑤因?yàn)榍罢吣苁箤W(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心，而后者恰恰起到相反的作用。 ⑥一般而言，表揚(yáng)與獎勵比批評與指責(zé)能更有效地

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。 A．③①⑥⑤②④　　　B．③⑥⑤②①④ C．④⑥③②⑤① D．④③⑥⑤②① 二、名句名篇默寫(6分) 5．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分) (1)________________，________________，人死，則曰：“非我也，歲也?！?《孟子·寡人之于國也》) (2)吾人詠歌，獨(dú)慚康樂。__________，__________。 (李白《春夜宴從弟桃花園序》) (3)余音裊裊，不絕如縷。____________，____________。 (蘇軾《赤壁賦》) (4)__________________，_

5、_______________。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！(陸游《書憤》) 三、語言運(yùn)用題(6分) 6．根據(jù)漫畫的主題(不必拘泥于畫面的形象)，寫一段話，表達(dá)你的期盼或勸誡。要求語言鮮明、生動，切合主題，至少使用兩種修辭手法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________

6、____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、文學(xué)類文本閱讀(15分) 閱讀下面的文字，完成問題。 湘

7、西路 后　山 ①中國有不少特殊的地方，湘西就是其中之一。湘西有與眾不同的山、水、樹、霧、習(xí)俗風(fēng)情，還有石板路。我早就想寫寫石板路，可是湘西的石板路太長、太遠(yuǎn)、太崎嶇，輕易寫不得。 ②我客居湘西也有數(shù)次，但見識湘西之前畢竟二十多年生長在豫西的濯濯黃土上，因而每一次都感到新鮮、好奇。武陵山脈峭峭疊疊地壘砌起來，粗放狂悍中透露著娟秀嫵媚。近看，不時有一株幼杉或一棵芭蕉給剛剛過去的雨霧洗得瑩瑩逗人；遠(yuǎn)瞧，一座座龐大的墨綠色絨團(tuán)涌動著，涌動著，絨團(tuán)間的溝壑偶有顏色，每每又見寬寬窄窄節(jié)節(jié)級級的瀑布披掛其上，瀉落下來的水波流進(jìn)河里，載起許多漁舟和許多“武陵人捕魚為業(yè)”…… 在這樣一派湘西獨(dú)有的風(fēng)景中

8、，藏著古老的城鎮(zhèn)、古老的鄉(xiāng)村和數(shù)不清走不盡的古老的石板路。 ③湘西的每座城鎮(zhèn)里都有石板路。主要街道鋪了水泥和瀝青，鋪出了現(xiàn)代化氣息，但其兩側(cè)往往仍由早就踩踏光滑了的石板拼剪著，小巷更不用說了，腳步可及之處無不由石板鋪成。走著這些石板道，本地人可能習(xí)以為常，而雨中霧里上上下下的外地人卻不禁油然產(chǎn)生許多新奇微妙的感覺。 ④鄉(xiāng)村尤其是石板造就的世界，從河水里鋪起，兩個小碼頭的中間，一層層緩緩相疊、上升，之后從從容容地延伸，聯(lián)結(jié)著分列處處的吊腳樓、大木屋，零散片片的曬谷坪、小菜園，凡是人要走到的地方，石板就先走到了。 ⑤晴天，石板路兩旁婆娑著綠樹，翩躚著竹影。雨日，石板路被洗得玻璃一樣亮麗，倒映

9、出走過它的斗笠和蓑衣。偶爾經(jīng)過一位手擎薄傘的苗家少女，裊裊婷婷，寧馨安謐，整個鄉(xiāng)村瞬間便成了詩中畫和畫中詩，美妙絕倫的意境，令人神搖心馳。 ⑥鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村之間的路是怎樣的呢？那么遠(yuǎn)的距離、那么高峻的山上該不會鋪著石板的吧？我曾經(jīng)帶著這個疑問走過一個又一個鄉(xiāng)村、一個又一個山寨，疲勞了，也嘆服了。無論多么遙遠(yuǎn)的路，無論多么難越的山，你只要有力氣走去，前邊總有石板路早已為你鋪好。遇山，它變成無數(shù)級石梯；遇水，它變成一座石板的橋。你的目光朝遠(yuǎn)方探詢，它沒有盡處，但是你若累了，石板路上肯定有座為你搭建的涼亭，藍(lán)瓦紅梁，供你小憩。小憩在這里的山民會向你致以淳樸的問候，小憩之后，淳樸的山民或會替你背起行李，

10、讓你別太怪怨無窮無盡的石板路。 ⑦是的，無窮無盡。湘西的石板路也許從洪荒的年代就鋪起了呢，因而才這樣長、這樣遠(yuǎn)、這樣崎嶇、這樣纏綿、這樣歷史、這樣滄桑。每憶起，我就影影綽綽看見無數(shù)的湘西先民在搬動石塊，號子聲聲，熱汗滴滴，我就會輕輕地感嘆一句：湘西路，湘西路，多少功夫鋪得成啊！ (節(jié)選自《精美散文》，有刪改) 7．文章第①段寫道：“我早就想寫寫石板路，可是湘西的石板路太長、太遠(yuǎn)、太崎嶇，輕易寫不得”，這樣寫有什么作用？請簡要說明。(4分) 答：________________________________________________________________________

11、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __

12、______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．作者筆下的湘西石板路有哪些特點(diǎn)？請根據(jù)全文內(nèi)容分條寫出。(5分) 答：__________________________________________

13、______________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________

14、__________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．本文通過寫湘西的石板路來表現(xiàn)湘西風(fēng)情，請結(jié)合本文探究作者的情感取向。(6分) 答：______

15、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________

16、______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________

17、__________________________________________________________ 訓(xùn)練三十二 1. C　[解析] bié/biè；chuànɡ/chuānɡ，zài/zǎi；A. yàn/yǎn，pānɡ/pánɡ，tiáo；B.sù，shān/tán，pù/pū；D.yè/jié，jù，pínɡ/bǐnɡ。 2．C　[解析] “拉動”應(yīng)為“牽動”，屬搭配不當(dāng)；A.“往事并不如煙”，過去的事情沒有像煙一般散去，還留在心里念念不忘；B.“觸底回暖”，比喻到達(dá)最壞的境地后反彈，并轉(zhuǎn)好起來，多用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域；D.“攻堅(jiān)克難”，攻破問題，克服困難。 3．

18、C　[解析] A．句式雜糅，可刪去“展出”；B. 結(jié)構(gòu)混亂，前面句子中途易轍，一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句；D.主謂搭配不當(dāng)，“觀望”不能“堅(jiān)持”“加入”，“從嚴(yán)”不能讓購房者充滿信心，應(yīng)改為“觀望的購房者”“從嚴(yán)的政策”，關(guān)聯(lián)詞位置不對，“非但”調(diào)到“觀望的購房者”之前。 4．B　[解析] ③是總說，⑥與③銜接說明“作用”，⑤與⑥銜接解釋原因，②①④說明要適當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng)。 5．(1)狗彘食人食而不知檢　涂有餓莩而不知發(fā)　(2)幽賞未已　高談轉(zhuǎn)清　(3)舞幽壑之潛蛟　泣孤舟之嫠婦　(4)塞上長城空自許　鏡中衰鬢已先斑 6．示例一：切莫砍伐孩子頭腦里的想象之樹，“胡思亂想”往往能夠

19、結(jié)出創(chuàng)造之果。 示例二：讓想象的天空綴滿璀璨的群星，讓書籍的階梯登上創(chuàng)造的殿堂。 (6分。切合漫畫主題2分，符合“期盼”或“勸誡”語氣2分，修辭手法2分) 7．①點(diǎn)題，(1分)點(diǎn)出湘西有與眾不同的風(fēng)土人情，但作者最想寫的是湘西的石板路；(1分)②“可是湘西的石板路，輕易寫不得”，又有欲揚(yáng)先抑的效果，(1分)能激起讀者的閱讀興趣，為下文贊美湘西石板路做鋪墊。(1分) 8．①藏于古老的城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；②崎嶇、蜿蜒，數(shù)不清走不盡；③被踩踏得很光滑；④從河水里鋪起，層層相疊，從容延伸至各處；⑤石板路兩邊樹影婆娑，如詩如畫；⑥歷史久遠(yuǎn)，飽經(jīng)滄桑。(一點(diǎn)1分，共5分) 9．①與現(xiàn)代化的水泥路、瀝青路相比，石板路讓人充滿新奇微妙的感覺；②石板路旁婆娑著綠樹、一個裊裊婷婷的美麗的苗家少女走在石板路上，如詩如畫的意境，讓人神搖心馳；③多遠(yuǎn)的山寨都有石板路，會遇見淳樸的山民向你問候，會替你背行李；④湘西石板路無窮無盡。始于洪荒，歷史悠久，見證滄桑，表達(dá)作者對先民的景仰。