《高三語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練37 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)＋實(shí)用類(lèi)文本閱讀》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高三語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練37 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)＋實(shí)用類(lèi)文本閱讀（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓(xùn)練三十七　[語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)＋實(shí)用類(lèi)文本閱讀] 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是(　　) A．扎實(shí)/軍隊(duì)扎營(yíng)　　雛形/櫥窗　　廣袤/玳瑁 B．靡費(fèi)/望風(fēng)披靡 檸檬/盟約 愚昧/聯(lián)袂 C．噴泉/頭噴棉花 央浼/媒介 收攏/壟斷 D．鉆床/鉆牛角尖 滬劇/扈從 癸丑/詭秘 2．下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 那天下午，惠州花邊嶺廣場(chǎng)發(fā)生了一起車(chē)禍。面對(duì)氣勢(shì)洶洶的車(chē)禍，小轎車(chē)司機(jī)驚慌失措，被壓在車(chē)底下的女子已奄奄一息。在這萬(wàn)分危機(jī)的關(guān)頭，迅速趕來(lái)的7名摩的司機(jī)齊心協(xié)力把小轎車(chē)抬起來(lái)搬開(kāi)，拯救了一條生命

2、，這真是三人成虎啊！醫(yī)生說(shuō)：“多虧了現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)救助，否則后果不堪設(shè)想?！? A．氣勢(shì)洶洶　　　　B．危機(jī) C．三人成虎 D．即時(shí) 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是(　　) A．在個(gè)人信息漫天飛，人人都可能“躺著也中槍”的年代，通過(guò)法律手段對(duì)違法使用信息者加大打擊力度，應(yīng)該是最好的選擇。 B．實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，是立足全局、面向未來(lái)的重大戰(zhàn)略，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力的根本措施。 C．西紅柿籽外面的黃色液體可以減少血小板的黏性，讓血液在血管中平緩流動(dòng)，減少血管堵塞和硬化的危險(xiǎn)。 D．小說(shuō)要有好看的故事，既出人意料又在情理之中，否則

3、故事不好看，無(wú)論企圖表達(dá)怎樣重要的思想也很難吸引讀者。 4. 下列依次在橫線(xiàn)處填入的詞語(yǔ)和句子，語(yǔ)意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 人的視覺(jué)接受神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)黑白特別____(1)____，這是因?yàn)闃?gòu)成人的視網(wǎng)膜邊緣的一億多個(gè)視桿細(xì)胞分辨黑白的本領(lǐng)特別強(qiáng)，即使____(2)____，也能____(3)____一個(gè)由明暗組成的黑白世界?？梢?jiàn)，____(4)____，從而為黑白攝影被人的視覺(jué)接受及欣賞奠定了生理和心理基礎(chǔ)。 ①敏感 ②敏銳 ③在深夜感覺(jué)不到色彩 ④在感覺(jué)不到色彩的深夜 ⑤感受 ⑥感知 ⑦觀眾的視覺(jué)有優(yōu)先喚起黑白的能力 ⑧黑白有優(yōu)先喚起觀眾視覺(jué)的能力 A．①④⑥⑧

4、 B．②③⑤⑦ C．①③⑥⑦ D．②④⑤⑧ 二、名篇名句默寫(xiě)(6分) 5．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分) (1)秦人不暇自哀，而后人哀之；____________________， ____________________________。(杜牧《阿房宮賦》) (2)__________________，而不知其所止；________________________，羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》) (3)且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。____________________，__________________？(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

5、 (4)____________， ____________，天塹無(wú)涯。(柳永《望海潮》) 三、語(yǔ)言運(yùn)用題(18分) 6．近年來(lái)，越來(lái)越多的事物被冠以“微”的名號(hào)。如微博、微信、微小說(shuō)，以及最近廣受歡迎的微電影、微旅行等。“微”事物如雨后春筍般出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，讓中國(guó)悄然進(jìn)入“微時(shí)代”。 面對(duì)越來(lái)越多的“微”事物，有人持樂(lè)觀態(tài)度，也有人持相反觀點(diǎn)。請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。(60字左右) 答：________________________________________________________________________ ______________________

6、__________________________________________________ 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(18分) 閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。 數(shù)學(xué)——美——愛(ài)情 一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)的數(shù)學(xué)到底美不美？ 有位數(shù)學(xué)家極力主張數(shù)學(xué)同藝術(shù)一樣美。這位數(shù)學(xué)家就是“劍橋?qū)W派”的創(chuàng)始人哈代。且聽(tīng)哈代怎么說(shuō)： 數(shù)學(xué)家的造型，同畫(huà)家和詩(shī)人一樣，也應(yīng)該是美麗的；數(shù)學(xué)概念應(yīng)該就像色彩和詞語(yǔ)一樣，以和諧優(yōu)美的方式結(jié)合起來(lái)。美不美是檢查的第一關(guān)，蓬頭垢面的數(shù)學(xué)不能與世長(zhǎng)存。 力主數(shù)學(xué)美的，還有同是英國(guó)人的學(xué)界大佬羅素，他講道： 數(shù)學(xué)，如果公正地看，包含的不僅是真理，也是無(wú)上的美——一種冷峭而

7、嚴(yán)峻的美，恰像一尊雕塑一樣。 為了說(shuō)明數(shù)學(xué)的這種“冷峭而嚴(yán)峻的美”“無(wú)上的美”，我們可以舉出一些初淺的例子。數(shù)學(xué)有簡(jiǎn)潔美。內(nèi)涵深刻的數(shù)學(xué)往往在形式上簡(jiǎn)單得出奇，比如牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律、拉普拉斯方程、愛(ài)因斯坦質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式等等，一個(gè)簡(jiǎn)明形式就囊括了世間萬(wàn)事萬(wàn)物。完全像我國(guó)晉朝文人陸機(jī)的《文賦》里歌唱的，“籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端”。數(shù)學(xué)具意念上的抽象美。我們所處的世界明明是三維的，數(shù)學(xué)家偏偏研究無(wú)窮維。抽象得不但世間常人找不到對(duì)應(yīng)物，而且就在數(shù)學(xué)家本人的腦袋里，也只有同“精騖八極，心游萬(wàn)仞”的高揚(yáng)精神狀態(tài)進(jìn)行關(guān)照。特別是，數(shù)學(xué)還帶著一種創(chuàng)造上的通感(Synaesthesia)美。通感使人能夠于色

8、彩中聽(tīng)得到聲音，在語(yǔ)詞里看見(jiàn)顏色……而一個(gè)個(gè)高明的數(shù)學(xué)家，能夠在代數(shù)里看得見(jiàn)形象的幾何，于數(shù)論中聽(tīng)得到美妙的曲線(xiàn)，從博弈論當(dāng)中嗅聞出經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系和人性的味兒…… 正因?yàn)閿?shù)學(xué)美，所以她迷人；正因?yàn)樗匀耍晕S多數(shù)學(xué)家終生孜孜不倦、苦心孤詣地為她而獻(xiàn)身。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)之中吸引力和親和力最強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科！真正的數(shù)學(xué)家把不懈追求當(dāng)作無(wú)比歡樂(lè)，而又將歡樂(lè)當(dāng)成藝術(shù)享受。雪萊有詩(shī)說(shuō)：“美好事物是一種永久享受！”數(shù)學(xué)的美，只有數(shù)學(xué)家才會(huì)樂(lè)在其中吧。世上沒(méi)有什么力量，能夠把一個(gè)數(shù)學(xué)家從他的“美人”身邊拉拽出去。數(shù)學(xué)家可以說(shuō)是世上最忠貞的情人。他或者她一輩子會(huì)許多許多次墮入愛(ài)河，但每一次都是對(duì)同一個(gè)“人”

9、。果然，有些大數(shù)學(xué)家有了數(shù)學(xué)，就真的不再同人結(jié)婚，像牛頓，伽羅華，哈代，諾特(現(xiàn)代代數(shù)創(chuàng)始人)等。當(dāng)然，有人會(huì)因此而失去了一親香澤和肌膚的機(jī)緣，但是數(shù)學(xué)卻受到了加倍的呵護(hù)而更加?jì)善G。 那么，到底能不能給數(shù)學(xué)裝上感情通道、讓數(shù)學(xué)同人們的愛(ài)情相連相通呢？ 法國(guó)曾經(jīng)拍過(guò)一部愛(ài)情電影，《我愛(ài)上的是正切函數(shù)》，講的是一個(gè)花季少女同一個(gè)盛年男人的故事，說(shuō)明他們并不是兩個(gè)沒(méi)有交集的集合，肯定這兩個(gè)地球高級(jí)生物邂逅相遇而墮入情網(wǎng)的概率不為零。電影最后暗示，數(shù)學(xué)同電磁場(chǎng)一樣，是一片美麗的動(dòng)情的場(chǎng)！ 數(shù)學(xué)的美麗，還在于她像絕色佳人一樣有一種“惹是生非”的挑逗美。數(shù)學(xué)研究得愈深入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多哲學(xué)問(wèn)題、藝術(shù)問(wèn)

10、題、美學(xué)問(wèn)題，甚至陌生難解的人生問(wèn)題，叫人爭(zhēng)論，令人遐想，促人深思。這里有一個(gè)特別具有挑逗美的例子，美籍奧地利數(shù)學(xué)家哥德?tīng)栕C明了“不完備性定理”。這定理大膽直面“嚴(yán)格”“完備”“和諧”等完美指標(biāo)，斬釘截鐵地說(shuō)數(shù)學(xué)的形式系統(tǒng)都是“不完備的”，其中一定包含著無(wú)法證明的命題，既不能證明它“真”，又不能確認(rèn)其“假”！定理使德國(guó)數(shù)學(xué)泰斗希爾伯特苦心經(jīng)營(yíng)了幾十年的嚴(yán)格完美大廈傾倒一旦。后來(lái)，這條定理引發(fā)了一場(chǎng)場(chǎng)數(shù)學(xué)和哲學(xué)的車(chē)輪大戰(zhàn)。哥德?tīng)柖ɡ碛谑怯辛嗽S多首不同唱詞。其中一個(gè)說(shuō)法是：任何一部VCD或DVD都有不能夠放像的碟片！于是，喜好深刻的好事者又推出了一個(gè)有趣的哲學(xué)命題：人類(lèi)到底能不能認(rèn)識(shí)自身呢？計(jì)算機(jī)

11、科學(xué)奠基人圖靈提出的“可計(jì)算性”的思想，也有這樣強(qiáng)大的挑逗威力，而且又引出了計(jì)算機(jī)能不能超過(guò)人類(lèi)哲學(xué)的問(wèn)題…… 一個(gè)孤高遺世的數(shù)學(xué)定理或理論，當(dāng)它在數(shù)學(xué)之外引起大海汪洋的思潮、如癡如醉的辯論的時(shí)候，人們回眸一下，難道不承認(rèn)這正是數(shù)學(xué)的美嗎？美人尤物的特點(diǎn)難道不正是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”嗎？能夠挑撥起世界頂尖知識(shí)精英的無(wú)窮情思、澎湃心潮，不美，能夠做到嗎？ 所以，一位德國(guó)數(shù)學(xué)家引用伏爾泰的話(huà)這么講： 阿基米德腦海里的綺思遐想，比荷馬的要多得多喲！ 所以，英國(guó)大物理學(xué)家狄拉克說(shuō)： 上帝使用了美麗的數(shù)學(xué)來(lái)創(chuàng)造這個(gè)世界！ 7．綜觀全文，作者認(rèn)為數(shù)學(xué)美在何處？請(qǐng)概括并簡(jiǎn)要說(shuō)明。(

12、4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

13、_ 8．本文語(yǔ)言非常有特點(diǎn)，請(qǐng)賞析文中畫(huà)線(xiàn)的第一處，解釋第二處的含義。(4分) (1)而一個(gè)個(gè)高明的數(shù)學(xué)家，能夠在代數(shù)里看得見(jiàn)形象的幾何，于數(shù)論中聽(tīng)得到美妙的曲線(xiàn)，從博弈論當(dāng)中嗅聞出經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系和人性的味兒…… 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________

14、_______________________________ ________________________________________________________________________ (2)當(dāng)然，有人會(huì)因此而失去了一親香澤和肌膚的機(jī)緣，但是數(shù)學(xué)卻受到了加倍的呵護(hù)而更加?jì)善G。 答：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

15、__ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．本文多處引用詩(shī)文名句和科學(xué)家的名言，請(qǐng)分析這兩類(lèi)引用的作用。(4分) 答：________________________________________________________________________ __________________________________

16、______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．文章說(shuō)，“內(nèi)涵深刻的數(shù)學(xué)往往在形式上簡(jiǎn)單得出奇”。請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)“簡(jiǎn)單”的理解。(6分) 答：_____________________________________________________

17、___________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 訓(xùn)練三十七 1．A　[解析] A．zhā，chú，mào；B.mí/mǐ，ménɡ，mèi；C.pēn/pè

18、n，měi/méi，lǒnɡ；D.zuàn/zuān，hù，ɡuǐ。 2．D　[解析] A．“氣勢(shì)洶洶”，形容態(tài)度、聲勢(shì)兇猛而囂張。對(duì)象的情境不符，此處改為“突如其來(lái)”。B.“危機(jī)”，潛伏的危險(xiǎn)；嚴(yán)重困難的關(guān)頭。這里應(yīng)該用“危急”。C.“三人成虎”，城市本無(wú)慮，傳言有虎的人多了，就信對(duì)為真。比喻謠言或訛傳一再重復(fù)，即能蠱惑人心，比喻謠言多人重復(fù)述說(shuō)，就能使人信以為真。這里望文生義，應(yīng)為“團(tuán)結(jié)有力量”。D.“即時(shí)”，立即。這里使用正確。 3．A　[解析] B．殘缺動(dòng)詞，在“經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾”之前加上“破解”；C.搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)，第二個(gè)“減少”改為“降低”，最后兩句話(huà)對(duì)調(diào)；D.語(yǔ)義重復(fù)，

19、刪去“故事不好看”。 4．A　[解析] 敏感：生理或心理上對(duì)外界事物的反應(yīng)很快；敏銳：感覺(jué)靈敏、眼光尖銳。(1)句意為人的視覺(jué)接受神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)黑白反應(yīng)快，應(yīng)選“敏感”?！凹词埂鳖I(lǐng)起的(2)句是假設(shè)在無(wú)法辨別色彩的黑夜，視桿細(xì)胞依然能感知黑白，所以選“在感覺(jué)不到色彩的深夜”。感知：客觀事物通過(guò)感覺(jué)器官在人腦中的直接反映；感受：接觸外界事物得到的影響、體會(huì)。(3)句直接反映黑白世界應(yīng)選“感知”。觀眾的視覺(jué)對(duì)黑白敏感，所以(4)句選“黑白有優(yōu)先喚起觀眾視覺(jué)的能力”。 5．(1)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也　(2)浩浩乎如馮虛御風(fēng)　飄飄乎如遺世獨(dú)立　(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴　使我不得開(kāi)心顏

20、　(4)云樹(shù)繞堤沙　怒濤卷霜雪 6．[答案] 觀點(diǎn)一：樂(lè)觀態(tài)度。理由：“微”事物帶給人們很多便利，適合當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏的生活方式；“微”事物含蘊(yùn)豐富，可以滿(mǎn)足人們對(duì)信息的需求。 觀點(diǎn)二：悲觀態(tài)度。理由：“微”事物的出現(xiàn)是人心浮躁的表現(xiàn)，是一種退化，是社會(huì)的退步；“微”事物永遠(yuǎn)取代不了經(jīng)典的作品，每日關(guān)注“微”事物，沉溺于刷屏，看微博，徒然浪費(fèi)時(shí)間。 觀點(diǎn)三：“微”事物既反映了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也表現(xiàn)了社會(huì)浮躁的一面。我們應(yīng)理性看待，既要關(guān)注，但也不能沉溺其中，畢竟，它代替不了經(jīng)典。 (觀點(diǎn)明確，2分；言之成理，3分；語(yǔ)句通順，無(wú)語(yǔ)病，1分) [解析] 無(wú)論是持樂(lè)觀態(tài)度還是持反對(duì)態(tài)度

21、，只要能合情合理地表達(dá)自己對(duì)“微事物”的認(rèn)識(shí)即可。 7．[答案] 冷峭而嚴(yán)峻的美，表現(xiàn)為簡(jiǎn)潔美、抽象美和通感美；(2分)“惹是生非”的挑逗美，數(shù)學(xué)研究得愈深入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題，叫人爭(zhēng)論，令人遐想，促人深思。(2分) [解析] 思考此題要通觀全文，準(zhǔn)確定位，注意第五、十兩段的提示語(yǔ)“一種冷峭而嚴(yán)峻的美”“數(shù)學(xué)的美麗，還在于她像絕色佳人一樣有一種‘惹是生非’的挑逗美”，然后進(jìn)行概括即可。 8．[答案] (1)運(yùn)用排比手法，形象生動(dòng)地說(shuō)明數(shù)學(xué)的通感美；(2分)(2)一些大數(shù)學(xué)家因愛(ài)數(shù)學(xué)而不結(jié)婚，全身心投入到對(duì)數(shù)學(xué)的研究中，從而促進(jìn)了數(shù)學(xué)的發(fā)展。(2分) [解析] 第一處賞析語(yǔ)言，可以從修辭

22、、句式、語(yǔ)言的貼切、語(yǔ)言的風(fēng)格特點(diǎn)和特殊意味等角度進(jìn)行，然后答出效果；第二處解釋含義，要注意結(jié)合語(yǔ)境，體會(huì)語(yǔ)言的表層和深層的含義。 9．[答案] ①首尾都引用了科學(xué)家的話(huà)，突出了數(shù)學(xué)的美，增強(qiáng)了說(shuō)服力，形成了結(jié)構(gòu)上的首尾照應(yīng)；(2分)②文中引用古今中外的詩(shī)文名句，使抽象說(shuō)理變得形象生動(dòng)，增加了文章的文化內(nèi)涵和可讀性。(2分) [解析] 引用名人名言和詩(shī)文名句，具有常規(guī)的論證功能，可以結(jié)合具體語(yǔ)境分析；而引用詩(shī)文名句還會(huì)增加文章的內(nèi)涵，使文章語(yǔ)言典雅，增強(qiáng)可讀性。 10．[答案] 示例：①牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律、拉普拉斯方程、愛(ài)因斯坦質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式等等，一個(gè)簡(jiǎn)明形式就囊括了世間萬(wàn)事萬(wàn)物。(2分)②人們常說(shuō)：大道至簡(jiǎn)。就是說(shuō)最基本的原理、方法和規(guī)律都是極其簡(jiǎn)單的，正如搏擊高手總是一招制敵，高人指點(diǎn)總是一語(yǔ)中的。一門(mén)技術(shù)或一門(mén)學(xué)問(wèn)，如果搞得很復(fù)雜，往往是因?yàn)闆](méi)有抓住關(guān)鍵。(4分) [解析] 首先，要注意審題，“結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”，說(shuō)明答題時(shí)要包含兩個(gè)方向；然后，結(jié)合文本談對(duì)“內(nèi)涵深刻的數(shù)學(xué)往往在形式上簡(jiǎn)單得出奇”這句話(huà)的理解；最后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?