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《小數(shù)乘整數(shù)第2課時》公開課教學(xué)PPT課件【人教版五年級數(shù)學(xué)上冊】

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1、小數(shù)乘整數(shù)第2課時公開課教學(xué)PPT課件【人教版五年級數(shù)學(xué)上冊】小數(shù)乘整數(shù)第2課時公開課教學(xué)PPT課件【人教版五年級數(shù)學(xué)1.說一說,下面小數(shù)去掉小數(shù)點會有什么變化?5.24、13.05、2.13、6.97。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入擴大到原來的100倍,變成整數(shù)2.831.說一說,下面小數(shù)去掉小數(shù)點會有什么變化?5.24、0.72 5 3.60.725 72 5 3.60 360 100 100 最后的0可以去掉。把0.72擴大到原來的100倍,就可以將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)了。二、探究新知二、探究新知 0.723.60.725 72 0.4 6 3 0 0 1 3 8 0 4.6 3 0 0

2、.4 6 3 0 4.6 3給下面各題的積點上小數(shù)點。1 3 8 1 3 8 0 1 3 8 0 0.二、探究新知二、探究新知 0.4 6 1 3 8 0 4.6 0.25 51.25 7 4完成下列豎式。2 8 2.81 2 5想一想:小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?0.7 4 2 5 51.小數(shù)乘整數(shù)中有一個因數(shù)是小數(shù),所以積一般來說也是小數(shù),小數(shù)的位數(shù)與因數(shù)相同。2.小數(shù)乘法中,積的小數(shù)部分末尾如果有0,可以去掉;整數(shù)乘法中,末尾的0不能去掉。二、探究新知二、探究新知 0.251.25 7完成下列豎式。4 6 2.3 1 2 1 2.4 71.完成下列豎式。8 6.8 2 3 2 7.

3、61 2.3 0 2.0 5 6 3.1 3 5 3 9 3 9 1 5 6 5 1 6 5.8 9三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí) 4 6 2.3 1 2.41.完2.根據(jù)第一列的積,寫出其他各列的積。因數(shù)32320323.232320.32因數(shù)1515150151.50.1515積4804800480048484.84.8三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)2.根據(jù)第一列的積,寫出其他各列的積。因數(shù)32320323 5.2 5 2 6 03.照這樣計算,小亮一周(按5天)要走多少千米?每天走:1.34_(km)一周走:_5_(km)5.25.226 1.3 4 5.2.答:小亮一周要走26千米。小亮我家到學(xué)校

4、大約1.3 km。我每天往返兩次。三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí) 5.23.照這樣計算,小亮一周(按5天)要走多通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),說一說豎式計算小數(shù)乘法時應(yīng)注意什么?1.把小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法,按整數(shù)乘法的規(guī)則進(jìn)行計算。2.處理好積中小數(shù)點的位置,因數(shù)有幾位小數(shù),積也應(yīng)有幾位小數(shù)。3.在小數(shù)乘法中,積的小數(shù)部分末尾有0,可以去掉。四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),說一說豎式計算小數(shù)乘法時應(yīng)注意什么?四、課小數(shù)整數(shù) 積整數(shù)整數(shù) 積轉(zhuǎn)化還原10(或100或1000)10(或 100或 1000)四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)你能用圖示畫出小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)的關(guān)系嗎?小數(shù)整數(shù)積整數(shù)整數(shù)積轉(zhuǎn)化還原

5、10(或100或1四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù),比較一下小數(shù)乘整數(shù)和整數(shù)乘整數(shù)有哪些不同點呢?四、課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù),比較一下小數(shù)乘四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)小數(shù)乘整數(shù)中有一個因數(shù)是小數(shù),所以積一般來說,也是小數(shù)。小數(shù)的位數(shù)與因數(shù)相同。小數(shù)乘法中,積的小數(shù)部分末尾如有0,可根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)去掉小數(shù)末尾的0,而整數(shù)乘法中末尾的0是不能去掉的。2.552 551 2 512.5整數(shù)整數(shù)整數(shù)一位小數(shù)整數(shù)一位小數(shù)2 561 5 02.5615.0四、課堂小結(jié)小數(shù)乘整數(shù)中有一個因數(shù)是小數(shù),所以積一般來說,也注:這個圖片是注:這個圖片是微課微課縮略縮略圖,圖,通過實例講解怎樣計通過實

6、例講解怎樣計算錢數(shù)問題和小數(shù)乘整數(shù)算錢數(shù)問題和小數(shù)乘整數(shù)的算理和算法,用于預(yù)習(xí)的算理和算法,用于預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)?;驈?fù)習(xí)。如需使用此資源,如需使用此資源,請插入請插入微課微課“【知識點解知識點解析析】小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)乘整數(shù)”。四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)注:這個圖片是微課縮略圖,通過實例講解怎樣計算錢數(shù)問題和小數(shù)五、拓展延伸五、拓展延伸注:這個圖片是動畫縮略注:這個圖片是動畫縮略圖,通過圖,通過涂色的方式將小涂色的方式將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù),并鞏固小數(shù)乘整數(shù)的數(shù),并鞏固小數(shù)乘整數(shù)的意義。比如每一個小格子意義。比如每一個小格子代表代表0.01,0.283表示的表示的是是(283)個個0.01,也就是,也就是283個小格子。個小格子。如需使用如需使用此資源,請插入動畫此資源,請插入動畫“【知識探究知識探究】數(shù)格子解決簡數(shù)格子解決簡單小數(shù)乘法單小數(shù)乘法”。五、拓展延伸注:這個圖片是動畫縮略圖,通過涂色的方式將小數(shù)乘再再 見見再 見感謝聆聽

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