《【蘇教版三年級數(shù)學下冊課件】第六單元長方形和正方形的面積第1課時認識面積》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版三年級數(shù)學下冊課件】第六單元長方形和正方形的面積第1課時認識面積（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 認識面積長方形和正方形的面積六六義務教育蘇教版三年級下冊情情境境導導入入情情境境導導入入如果一個同學擦黑板、如果一個同學擦黑板、另一個同學擦國旗，誰另一個同學擦國旗，誰先完成？為什么？先完成？為什么？想一想想一想探探究究新新知知知識點1：認識面積擦國旗的同學先擦國旗的同學先完成，因為黑板完成，因為黑板面比國旗面大。面比國旗面大。哪一部分是國旗的面？哪一部分是國旗的面？哪一部分是黑板的面？哪一部分是黑板的面？你是怎么比較它們的大小的？你是怎么比較它們的大小的？探探究究新新知知我是直接看我是直接看出來的。出來的。我是用重疊的方我是用重疊的方法比出來的。法比出來的。探探究究新新知知 這些物體的表這

2、些物體的表面的大小，就是它面的大小，就是它們的面積。們的面積。黑板表面的大小就黑板表面的大小就是黑板面的面積。是黑板面的面積。國旗表面的大小就國旗表面的大小就是國旗面的面積。是國旗面的面積。國旗面的面積比黑板面的面積小。國旗面的面積比黑板面的面積小。探探究究新新知知摸摸課桌面和椅子摸摸課桌面和椅子面，面，比比哪一個面比比哪一個面積比較大，積比較大，哪一個哪一個面積比較小。面積比較小。桌面的面積比椅桌面的面積比椅子面的面積大。子面的面積大。探探究究新新知知物體表面有大有小，以前認識的長方形、正方物體表面有大有小，以前認識的長方形、正方形、三角形、圓等封閉圖形，是不是也有大小形、三角形、圓等封閉圖

3、形，是不是也有大小呢？呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。是它們的面積。探探究究新新知知 摸摸練習簿的封面、摸摸練習簿的封面、文具盒蓋的面和文具盒蓋的面和 直尺的面，直尺的面，說說哪一個面積最大，說說哪一個面積最大，哪哪 一個面積最小。一個面積最小。想想想想做做做做2 2 下面是從一幅中國地圖上描下來的四下面是從一幅中國地圖上描下來的四個省的圖形。個省的圖形。哪個省的面積最大，哪個省的面積最大，哪個哪個省的面積最小？省的面積最??？想想想想做做做做3 3 在紙上畫一個平面在紙上畫一個平面圖形，再與同桌比一比，圖形，再與同桌比一比，誰畫的圖形面積大一些。誰

4、畫的圖形面積大一些。想想想想做做做做你能比較下面兩個長方形面積的大小嗎？你能比較下面兩個長方形面積的大小嗎？用重疊的方法也比較用重疊的方法也比較不出來，怎么辦呢？不出來，怎么辦呢？看不出哪個看不出哪個面積大。面積大。探探究究新新知知知識點知識點2 2：比較面積大小的方法：比較面積大小的方法 可以通過數(shù)方格比較大小可以通過數(shù)方格比較大小紅色長方形有紅色長方形有 16 16 格，格，綠色長方形綠色長方形有有15 15 格，格，紅色長方形面積大。紅色長方形面積大。探探究究新新知知4 4 下面的圖形哪個面積最大？下面的圖形哪個面積最大？為什么為什么？想想想想做做做做5.5.從圖中你能知道些什么？從圖中你能知道些什么？和同學交流。和同學交流。想想想想做做做做 個個 個個 個個1515161627276.6.下面圖形的面積各是多少？下面圖形的面積各是多少？鞏鞏固固練練習習 課課堂堂小小結(jié)結(jié) 通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？1.1.物物體體的的表表面面或或封封閉閉圖圖形形的的大大小小就就是是他他們們的面積。的面積。2.2.比比較較兩兩個個圖圖形形面面積積大大小小的的方方法法有有：直直接接觀觀察察法法、重重疊疊法法、選選用用同同一一圖圖形形測測量量法法。用第三種方法時，選用的面積單位要相同。用第三種方法時，選用的面積單位要相同。