《五年級音樂《歡樂的村寨》優(yōu)質(zhì)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級音樂《歡樂的村寨》優(yōu)質(zhì)課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡 樂 的 村 寨第1 課時歡樂的村寨第1課時五年級音樂歡樂的村寨優(yōu)質(zhì)課件初次聆聽欣賞北京喜訊到邊塞這首樂曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？初次聆聽欣賞北京喜訊到邊塞這首樂曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？引子部分第一主題第二主題第三主題第四主題第五主題第一主題再現(xiàn)欣賞北京喜訊到邊塞分段聆聽引子部分第一主題第二主題第三主題第四主題第五主題第一主題再現(xiàn)欣賞北京喜訊到邊塞完整聆聽欣賞北京喜訊到邊塞完整聆聽學(xué)唱巴塘連北京初次聆聽歌曲的旋律、節(jié)奏有什么特點？學(xué)唱巴塘連北京初次聆聽歌曲的旋律、節(jié)奏有什么特點？學(xué)唱巴塘連北京學(xué)唱歌曲學(xué)唱巴塘連北京學(xué)唱歌曲學(xué)唱巴塘連北京學(xué)唱巴塘連北京學(xué)唱巴塘連北京變律動 變演唱學(xué)唱巴塘連北京變律動 變

2、演唱同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了樂曲北京喜訊到邊塞感受到了邊寨人民喜悅的心情和濃郁的生活氣息，提高了分辨樂段和記憶旋律的能力。通過學(xué)習(xí)歌曲巴塘連北京并學(xué)跳了藏族舞，感受到藏族獨特的音樂文化。今天你學(xué)到了什么？同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了樂曲北京喜訊到邊塞感受到了邊寨人民五年級音樂歡樂的村寨優(yōu)質(zhì)課件歡樂的村寨第2 課時歡樂的村寨第2課時欣賞新疆歌曲欣賞新疆歌曲初次聆聽欣賞打起手鼓唱起歌思考：歌曲的情緒和速度是怎樣的？初次聆聽欣賞打起手鼓唱起歌思考：歌曲的情緒和速度是怎樣的欣賞打起手鼓唱起歌再次聆聽欣賞打起手鼓唱起歌再次聆聽欣賞打起手鼓唱起歌發(fā)聲練習(xí)欣賞打起手鼓唱起歌發(fā)聲練習(xí)學(xué)唱迷人的火塘初次聆聽學(xué)唱迷人的火塘初次聆聽學(xué)唱迷人的火塘學(xué)唱歌曲學(xué)唱迷人的火塘學(xué)唱歌曲學(xué)唱迷人的火塘學(xué)唱歌曲學(xué)唱迷人的火塘學(xué)唱歌曲學(xué)唱迷人的火塘學(xué)唱歌曲學(xué)唱迷人的火塘學(xué)唱歌曲學(xué)唱迷人的火塘完整演唱學(xué)唱迷人的火塘完整演唱同學(xué)們，今天我們欣賞了新疆的民歌打起手鼓唱起歌，感受到熱情洋溢的新疆民歌，通過學(xué)唱迷人的火塘，感受到侗族人民獨特的風(fēng)土人情。今天你學(xué)到了什么？同學(xué)們，今天我們欣賞了新疆的民歌打起手鼓唱起歌，感受到熱五年級音樂歡樂的村寨優(yōu)質(zhì)課件