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1、 X X X XX X X X X X X X 咚咚 噠噠 咚咚 噠噠 咚 噠 咚 噠 X X X X X X X X X X 咚咚 噠噠 咚 噠 咚 咚 咚 噠 X X X X X X X X X X X 咚咚 噠噠 咚咚 噠 咚 噠 咚 噠節(jié)奏游戲：一、我也能當(dāng)小老師：座機(jī)電話公公用用電電話話亭亭手手機(jī)機(jī)電電腦腦我們一起來想一想，如果現(xiàn)在我們沒有手機(jī)、沒有電腦、沒有電話我們會通過什么方式來互相聯(lián)系呢？音樂創(chuàng)作游戲來信了 李佐榮教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)唱歌曲郵遞員叔叔來了2.主要采取聽唱的方法來學(xué)會歌曲3.讓我們更進(jìn)一步了解郵遞員叔叔思考：思考：思考：思考：1.郵遞員叔叔是怎么來的？郵遞員叔叔是怎么

2、來的？2.郵遞員叔叔是來干什么的？郵遞員叔叔是來干什么的？1.請同學(xué)扮演郵遞員叔叔和收信人2.請收信人表演出信上的內(nèi)容演一演演一演高興的：X X X X X X X X X 我的 作文 今 天 獲 獎(jiǎng) 了?。ㄌ崾荆焊吲d開心的表情速度是明亮活潑的風(fēng)格）傷心的：X X X X X X X X XX 哎 呀，這次 月考 我考 砸 了。（提示：傷心難過的表情可以用緩慢的速度表現(xiàn)）請對自己說：請對自己說：我創(chuàng)作，我能行！我創(chuàng)作，我能行！創(chuàng)作要求：創(chuàng)作要求：1、自己編詞（一句話），編好后分別用二分音符，四分音符和八分音符自由創(chuàng)作，控制在3-5個(gè)小結(jié)。2、請你在五分鐘內(nèi)根據(jù)自己編寫的詞，用積累的二分音符，四分音符和八分音符進(jìn)行表演。3、創(chuàng)作完成后，請同學(xué)們主動(dòng)舉手演示一下自己的創(chuàng)作！小結(jié)：1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了郵遞員叔叔來了這首歌2.這節(jié)課我們還鞏固了一些節(jié)奏型3.同學(xué)們也學(xué)會了一些簡單的音樂創(chuàng)作。通過這節(jié)課希望同學(xué)們繼續(xù)保持，把音樂創(chuàng)作普及到日常的學(xué)習(xí)和生活中去4.郵遞員叔叔每天送信千萬家，風(fēng)里來雨里去不斷的為我們大家奔跑千萬里。郵遞員叔叔帶著信件到我們家的時(shí)候請快些開門記得說聲謝謝您！謝謝 謝！謝！