《部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十二周測(cè)評(píng)卷（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十二周測(cè)評(píng)卷（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第十二周測(cè)評(píng)卷（無(wú)答案） 易讀錯(cuò)的字 尾搐(chù) 恬(tián)靜 蜀(shǔ)中 湯湯(shāng) 奴(nú)婢(bì) 拊(fǔ) 掌粼粼(lín) 卷軸(zhóu) 鍾(zhōng)子期 入場(chǎng)券(quàn) 易寫(xiě)錯(cuò)的字 琴弦 壯哉 巍峨 譜曲 盲人 純熟 陶醉 萊茵河 詞語(yǔ)積累 與理解 譜寫(xiě) 一縷 幽靜 茅屋 燭光 失明 景象 清幽 波濤洶涌 陶醉 斷斷續(xù)續(xù) 知音 散步 純熟 鋼琴 高山流水 高山流水：比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。 課文感悟 《伯牙鼓琴》通過(guò)描寫(xiě)春秋時(shí)期伯牙與鍾子期之間動(dòng)人的故事， 表現(xiàn)了朋友間相互理解、相

2、互欣賞的純真友情?！稌?shū)戴嵩畫(huà)牛》敘述 了杜處士珍藏了唐代畫(huà)家的《斗牛圖》，一個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，贊揚(yáng)了 牧童善于觀察，實(shí)事求是，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的品德。 《月光曲》記敘了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的故事， 表現(xiàn)了貝多芬對(duì)勞動(dòng)人民的同情，對(duì)大自然的熱愛(ài)。 背誦內(nèi)容 《伯牙鼓琴》，《月光曲》第9自然段。 一、用“\"劃掉下列句子中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。 (4分) 1. 忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷(juǎn juàn)起了巨浪。 2. 姑娘說(shuō):“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便(pián biàn)說(shuō)說(shuō)罷了。” 3. 貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘

3、：“您愛(ài)聽(tīng)嗎 我再給您彈(tán dàn)一首吧。" 4. 其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳(chuán zhuàn)說(shuō)是這樣譜成的。 二、寫(xiě)好中國(guó)字。 (7分) 三、詞語(yǔ)天地。 (22分) 1. 選字組詞。 (6分) [茵 煙 胭] 綠( ) 香( ) ( )脂 [盲 育 肓] 教( ) ( )目 病入膏( ) [哉 裁 截] ( )衣 善( ) ( )止

4、 [曝 爆 瀑] ( )發(fā) ( )布 一( )十寒 2. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分) ( )的樂(lè)曲 ( )的月光 ( )的鋼琴曲 ( )的燭光 ( )的姑娘 ( )的萊茵河 3. 選詞填空。 (3分) 恬靜 安靜 寧?kù)o (1)月光正照在她那( )的臉上。 (2)夜很深了，大街上漸漸( )了下來(lái)。 (3)夜晚，人們已經(jīng)入睡，村子里很(

5、 )。 4. 將下列動(dòng)詞填在相應(yīng)的括號(hào)中。 (7分) 說(shuō) 讓 坐 彈 站 聽(tīng) 姑娘連忙( )起來(lái)( )座。貝多芬( )在鋼琴前面，( )起盲姑娘剛才( )的那首曲子。 盲姑娘( )得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地( )：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧 ” 四、精挑細(xì)選。 (填序號(hào))(6分) 1. 給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分) (1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。____________( ) A. 擅長(zhǎng)

6、 B. 好 C. 容易 D. 熟悉 (2)鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。___ ( ) A. 超出 B. 花費(fèi) C. 使損壞 D. 打敗 2. 下面畫(huà)橫線的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(2分) A. 尤所愛(ài)(特別)___ B. 今乃掉尾而斗(卻) C. 謬矣(錯(cuò)誤)___ D. 處士笑而然之(這樣) 五、句子樂(lè)園。(12分) 1. 這首曲子多難彈??！ (改為反問(wèn)句) 2.在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。(縮寫(xiě)句子)

7、 3. 皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)了個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)：“先生，您找誰(shuí) 走錯(cuò)門(mén)了吧 " (1)改為陳述句: (2)仿寫(xiě)句子，先寫(xiě)人物的動(dòng)作，再寫(xiě)語(yǔ)言。 4. 終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。 (用自己的話翻譯) 5.給下面一段話加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 方鼓琴而志在太山□鍾子期曰□□善哉乎鼓琴□巍巍乎若太山□□ 六、讀下面的人物語(yǔ)言，選擇正確的語(yǔ)氣填在括號(hào)里。(8分) A. 遺憾、內(nèi)疚 B. 迫切、向往 C. 誠(chéng)懇 D. 體諒、安慰 1. 姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。

8、” ( ) 2. 貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。" ( ) 3.一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。” ( ) 4. 一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！" ( ) 七、課文內(nèi)容我知道。(5分) 讀了《伯牙鼓琴》，我知道人們把 叫作“知音”，用“高山流水"比喻 _________ 。 《月光曲》的作曲者是___________

9、__，讀了課文我們知道了這首名曲的創(chuàng)作過(guò)程，感受到了貝多芬___ _________ ，也感受到了盲姑娘兄妹____________。 八、閱讀百花園。(30分) 一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。 牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?古語(yǔ)云：“ _____________， _________________。"不可改也。 1. 補(bǔ)全課文。 (2分) 2. 本文的作者是 代的_____________，文中的畫(huà)家是 _________________。 (3分)

10、3.“所寶”的意思是 _________________?！板\囊玉軸"的意思是___。(4分) 4. 用“ ”畫(huà)出文中牧童拊掌大笑的原因，再將句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分) 5. 從這則故事中你有什么收獲 (4分) (二)月光曲(節(jié)選)(13分) A. 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。B. 他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。C. 的海面上，霎時(shí)間 _________________。 D. 月亮越升越高，穿過(guò) 似的微云。 E. 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。 F. 被月光照得 _____________，一個(gè)

11、連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……G.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。 1. 補(bǔ)充完整選文所缺內(nèi)容。(4分) 2. 觀察圖畫(huà)，結(jié)合內(nèi)容，完成練習(xí)。 (6分) (1)選出與上面圖片描述的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的選文中的句子。(3分) 圖1: 圖2： 圖3： (2)結(jié)合圖片和文字,體會(huì)旋律的變化是( )→( )→( )。 (3分) A. 音樂(lè)高昂激越 B. 音樂(lè)氣勢(shì)逐漸增強(qiáng) C. 音樂(lè)輕柔、舒緩 3. 選文中，句子 是實(shí)寫(xiě)，句子 是聯(lián)想。這樣實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)相結(jié)合的好處是____________。 (3分) 九、寫(xiě)出下面成語(yǔ)中的主人公。(6分) 聞雞起舞( ) 胸有成竹( ) 高山流水( ) 指鹿為馬( ) 紙上談兵( ) 圖窮匕見(jiàn)( )