《部編版二年級道德與法治下冊《我是一張紙》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級道德與法治下冊《我是一張紙》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我是一張紙 【教學(xué)目標(biāo)】 1．認(rèn)識紙對人們生活的重要意義，做到節(jié)約每一張紙。不亂砍亂伐樹木，樹立節(jié)約用紙的意識。 2．養(yǎng)成節(jié)約紙、愛惜紙的良好習(xí)慣。 3．通過游戲、實踐等方式，體會到紙的作用，能夠從身邊小事做起，節(jié)約每一張紙。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解紙的來源，知道節(jié)約用紙的重要性。 【教學(xué)難點(diǎn)】 養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師：紙的來歷、課件。 學(xué)生：搜集節(jié)約用紙的好辦法、搜集各類用紙。 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 導(dǎo)語：同學(xué)們，你們看，這是老師剛才在地上撿到的一個小紙球，它全身縮成一團(tuán)，正在傷心的哭呢！紙娃娃為什么會哭呢？聰明的你來猜猜看！

2、 學(xué)生活動：學(xué)生交流。 教師小結(jié)：同學(xué)們說得真好，大家可別小看了這個紙娃娃，它的用處可大了！今天這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)《我是一張紙》。 二、新知講授 活動一：你找到我了嗎 任務(wù)1：課件出示教材圖片。在我們的生活中，你還可以在哪里發(fā)現(xiàn)我們的好朋友——紙呢？ 學(xué)生活動：學(xué)生討論交流。 學(xué)習(xí)用紙：作業(yè)本、書籍、文稿紙、雜志、報刊。 生活用紙：餐巾紙、衛(wèi)生紙、紙巾、紙扇、一次性紙杯。 其他用紙：包裝紙、各種折紙。 教師小結(jié)：原來，紙有這么多用途呀，尤其是在我們生活、學(xué)習(xí)中的用途非常的廣泛，幾乎時時刻刻都要用到它。 活動二：我從哪里來 任務(wù)1：課件出示紙的來歷。思考：你們知道

3、紙是從哪里來的嗎？你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？ （1）早在2022多年前，我們的祖先就會造紙了。把樹皮、舊麻等切碎、洗凈，用堿水浸泡。 （2）再用大火蒸煮至爛，春搗后，在池中打成漿。 （3）然后用竹簾從池中抄起一層薄漿，晾干后揭下，就成了紙。 （4）后來，我國古代的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，為世界文化的傳播作出了巨大貢獻(xiàn)。 學(xué)生活動：學(xué)生討論交流。 教師小結(jié)：造紙過程非常復(fù)雜，需要經(jīng)過漂白、壓膜、烘干等許多工序，一張小小的紙來之不易。我們一定要珍惜紙張，節(jié)約用紙。 活動三：我的苦與樂 任務(wù)1：課件出示教材圖片。請大家仔細(xì)觀察這四幅圖，說說紙娃娃遇到了什么傷心事。 學(xué)生活動：學(xué)生討論交流。 教師小結(jié)：由于小朋友們不珍惜紙張，紙娃娃傷心地哭了。 任務(wù)2：課件出示教材圖片。請大家仔細(xì)觀察這三幅圖，說說紙娃娃遇到了什么開心事。 學(xué)生活動：學(xué)生討論交流。 教師小結(jié)：由于小朋友們愛惜紙張，紙娃娃開心地笑了。 任務(wù)3：想一想，和紙做朋友，我們還可以怎么做？不可以怎么做呢？ 學(xué)生活動：學(xué)生討論交流（節(jié)約用紙、保護(hù)樹木、不亂砍濫伐樹木）。 教師小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了紙的制造過程，還懂得了節(jié)約用紙就要做到保護(hù)樹木、不亂砍濫伐樹木。 3 / 3