《人教版二年級(jí)上冊(cè)《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)上冊(cè)《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版二年 級(jí)上冊(cè)《我是什么》教學(xué) 設(shè)計(jì) 《我是什么》出自于人民教育出版社二年 級(jí)上冊(cè)讀本。今天小 編給大家?guī)?lái)人教版新課標(biāo)語(yǔ) 文二年 級(jí)《我是什么》教學(xué) 設(shè)計(jì)，歡迎大家參考。 1 學(xué)會(huì)本 課 8 個(gè)生字 ( 其中沒(méi)是多音字 ) ，認(rèn)讀 5 個(gè)字。 2 會(huì)用同音字和形近字 組詞語(yǔ) 。 3 朗讀課文。背 誦自己喜 歡的句子。 4 知道水在一定條件下會(huì) 變成汽、云、雨、雹子和雪 ;了解水既能 給人們帶來(lái)好處，也能給人們帶來(lái)災(zāi)害。 過(guò)程方法： 課堂上培養(yǎng)學(xué)生 認(rèn)真聽(tīng)和 邊讀邊 想

2、的習(xí)慣。 1 知道水在一定的條件下會(huì) 變成不同的形 態(tài)，他給人們幾帶來(lái)好處也帶來(lái)災(zāi)難、。 2 知道只有多到世界里去看看，去走走，才能開(kāi) 闊眼界，增 長(zhǎng)知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本 課 10 個(gè)生字，知道 “我”是什么。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用同音字和形近字 組詞語(yǔ)。 知識(shí)技能：學(xué)會(huì)本 課 8 個(gè)生字 ( 其中沒(méi)是多音字 ) ，認(rèn)讀 5 個(gè)字。 朗讀課文。 過(guò)程方法：培養(yǎng)朗 讀、寫(xiě)字的正確姿 勢(shì)。 情感態(tài)度：養(yǎng)成良好的 讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣，有識(shí)字的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：正確 讀寫(xiě)

3、課后詞語(yǔ)，正確流利朗 讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：寫(xiě)字。 教學(xué)過(guò)程： 電 更 氣 包 彎 共 月 衣字旁 雨字頭 反文旁 三點(diǎn)水 石字旁 猜水的謎語(yǔ) 同學(xué)們，你們知道 “水”是怎 樣變化的 嗎?你們知道自然界中的云、雨、雪、雹是怎么形成的嗎?今天我 們學(xué)習(xí)的這篇課文將會(huì)把 這個(gè)答案告 訴你。板 書(shū)課題 ：我是什么。 1、借助拼音 讀讀課 文，做到不 丟字，不加字。 2、出示小黑板，熟 讀生詞： 會(huì) 變 變 成 汽 紅 袍 雹 子 硬 球 散 步

4、 淹 沒(méi) 暴 躁 沖 毀 結(jié)合課文內(nèi)容，理解 “淹沒(méi) ”、“暴躁 ”、 “沖 毀”的意思 什么把什么淹沒(méi)了 ? 水暴躁的 時(shí)候什么 樣 ? 水把什么沖 毀了? 3、再讀課文，要正確， 讀后標(biāo)出自然段。 4 、分自然段， 檢查讀課 文。 1、出示生字卡片， 讀字?jǐn)U詞。 2、你用什么方法 記住這些字 ? 學(xué)生自學(xué)分析字形，用熟字學(xué)新字。 3、學(xué)生 選字向大家 匯報(bào)記 字的方法。 4、田字格中字的重要筆畫(huà)、 間架結(jié)構(gòu)。 5、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 生描一個(gè)

5、寫(xiě)兩個(gè) 1、抄寫(xiě)生字 2、讀課文 1 感悟課文，知道水在一定條件下會(huì) 變成汽、云、雨、雹子和雪 ;了解水既能 給人們帶來(lái)好處，也能 給人們帶來(lái)災(zāi)害。 2 課堂上培養(yǎng)學(xué)生 認(rèn)真聽(tīng)和 邊讀邊 想的習(xí)慣 。 3 知道水在一定的條件下會(huì) 變成不同的形 態(tài)，他給人們幾帶來(lái)好處也帶來(lái)災(zāi)難， 知道只有多到世界里去看看，去走走，才能開(kāi) 闊眼界，增 長(zhǎng)知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：知道 “我 ”是什么。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用同音字和形近字  組詞語(yǔ)。

6、 1、出示生字卡片 讀生字 2、讀詞語(yǔ) 。 輕聲讀課文，邊讀邊 想我是什么 ? 讀后說(shuō)說(shuō)我是什么 ( 水) 1、讀第一自然段，想一想水可以 變成什么 ? 板書(shū)：汽 云 雨 雹子 雪 2、找變成汽、云、雨、雹子、雪的句子 讀一讀 “白衣服 ”指什么 ? “黑衣服 ”指什么 ? “紅袍 ”指什么 ? 相機(jī)練習(xí)讀長(zhǎng) 句： “升到天空，我又 變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒。 ” “有時(shí)候我穿著白衣服，有 時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把 紅袍披在身上。 ” 3、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)還 可以變成什么 ? 1、讀第二自然段，你知道了什么 ? 2、出示小黑板，指 導(dǎo)讀句子。 1、讀第 3 自然段，想一想水 為人們做了哪些好事 ?哪些壞事 ? 2、人們是怎樣約束它的 ?怎樣才能讓它光做好事，不做壞事 ? 3、指導(dǎo)朗讀。 板書(shū) 我是什么 水 汽 云 雨 雹子 雪