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(衡水萬卷)高三生物二輪復(fù)習(xí) 周測卷(一)走近細胞 組成細胞的分子(含解析)-人教版高三生物試題

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1、走近細胞 組成細胞的分子 考試時間:90分鐘 考試范圍:走近細胞 組成細胞的分子 姓名:__________班級:__________考號:__________ 一 、選擇題(本大題共20小題。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的) 1.關(guān)于生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述不正確的是[ ] A.組成生物體的化學(xué)元素可以分為大量元素和微量元素 B.組成生物體的化學(xué)元素主要以離子的形式存在 C.組成生物體的化學(xué)元素沒有一種是生物體所持有 D.生命的核心元素是碳 2.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖1轉(zhuǎn)化成

2、圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是( ) ①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤ 移動玻片 A.①②③④⑤ B.④③② C.⑤④③② D.④⑤①③ 3.下列一定不具有活性的細胞是( ) A.用健那綠對線粒體染色30min的細胞 B.經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細胞 C.用于觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動的黑藻細胞 D.用于進行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細胞 4.下列有關(guān)生物的敘述,正確的是 A.霉菌、乳酸菌

3、都是細菌,且都能進行有絲分裂,都遵循孟德爾遺傳定律 B.酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進行需氧呼吸 C.酵母菌、乳酸菌都是異養(yǎng)生物,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上都附著有核糖體 D.乳酸菌、硝化細菌、藍藻都有細胞壁,都含有DNA和RNA 5.關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是 A.a(chǎn)和d不具有核膜包被細胞核 B.a(chǎn)和b都能進行光合作用 C.a(chǎn)、b、c、d都能獨立繁殖和代謝 D.a(chǎn)、b、c、d都可發(fā)生基因突變 6.右圖為水稻葉肉細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。以下敘述錯誤的是 A.結(jié)構(gòu)1、2、3中均含有遺傳物質(zhì) B.結(jié)構(gòu)3控制該細胞的遺

4、傳和代謝 C.與高等動物細胞相比,該細胞特有的細胞器是2、4 D.水稻體內(nèi)該細胞通過有絲分裂進行細胞增殖 7.引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力。下列敘述正確的是 A.該病毒增殖的模板、原料均需宿主細胞提供 B.該病毒不能獨立生活,只能依賴于活細胞 C.該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,不能變異 D.該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼 8.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是 (   ) A.原核生物細胞不含線粒體,所以不能進行有氧呼吸 B.真核生物細胞既進行有絲分裂又進

5、行無絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂 C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D.真核生物細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,有利于細胞代謝有序進行 9.右圖是某生物的結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)于此生物的說法,錯誤的是 A.該生物進化的原材料可來自染色體變異 B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物 C.該生物的細胞內(nèi)含有藻藍素 D.該生物是能自養(yǎng)的原核生物 10.下列有關(guān)細胞的敘述,錯誤的是 A.藍藻既屬于細胞層次又屬于個體層次 B.原核生物細胞無線粒體,但可以進行有氧呼吸,如硝化細菌等 C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D.大腸桿菌

6、在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA 11. “河南蜱蟲叮咬事件”的元兇鎖定為一種新型的布尼亞病毒,衛(wèi)生部組織專家制訂了“人感染新型布尼亞病毒病診療方案”,下列有關(guān)布尼亞病毒的說法正確的是( ) A.沒有成形的細胞核,但有核糖體 B.遺傳物質(zhì)為DNA和RNA C.為非細胞生物 D.無細胞壁,有細胞膜 12.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是( ) 13.用顯微鏡觀察洋蔥鱗莖表皮裝片的同一部位,選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目

7、最少? A.目鏡10× 物鏡10× B.目鏡10× 物鏡20× C.目鏡10× 物鏡4× D.目鏡10× 物鏡40× 14.如下圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是( ?。? A.觀察物像丙時應(yīng)選用甲圖中的①④⑥組合 B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 C.若丙是由乙放大10倍的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍 D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動

8、裝片 15.下列與蛋白質(zhì)分子中肽鍵數(shù)量變化有關(guān)的是 A.紅細胞吸收葡萄糖   B.用開水煮雞蛋 C.洋蔥根尖細胞染色體的復(fù)制   D.淀粉酶在適宜條件下對淀粉的水解 16.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是 A.DNA單鏈上相鄰堿基以磷酸二酯鍵相連 B.(A+G)/(T+C)的比值體現(xiàn)了DNA分子的特異性 C.DNA的多樣性取決于構(gòu)成它的堿基種類的多樣性 D.藍藻細胞的遺傳物質(zhì)水解可得到4種脫氧核苷酸 17.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,使用鹽酸的目的是 (  ) ①改變細胞膜的流動性 ②改變細胞膜的通透性 ③改變細

9、胞膜的化學(xué)組成 ④將DNA與蛋白質(zhì)分離 ⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離 ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合 ⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合 ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合 A.①④⑥   B.②④⑧   C.③⑤⑦   D.②⑤⑥ 18.2013年8月14日至8月19日,受第11號強臺風(fēng)“尤特”影響,廣西等地受災(zāi)嚴重。下列有關(guān)水的敘述中不正確的是 (  ) A.干旱時植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件 B.生物組織器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的差異性與水的存在形式有關(guān) C.不同種植物的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強度也相同 D.水災(zāi)發(fā)生后,植物長期被水淹也會導(dǎo)致死亡 19.

10、漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法不正確的是 A.面包中含有的淀粉能作為植物細胞的儲能物質(zhì) B.生菜中含有的纖維素能夠被人體消化成葡萄糖和果糖 C.雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質(zhì) D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)不可能直接承擔(dān)人體的生命活動 20.如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述不正確的是 A.玉米種子細胞中,物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素 B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F C.在人體細胞中物質(zhì)C約有20種 D.不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是堿基的排列順序

11、不同 二 、填空題(本大題共3小題) 21.(6分)圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的三種化合物,請據(jù)圖回答下列問題: (1)若X表示圖2中的儲能物質(zhì),則X是____________。在饑餓狀態(tài)下,圖2中的Y參 與調(diào)節(jié)X的含量,則Y表示________。7在結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出與功能上相適應(yīng)的特點是 ________________________________________________________________________。 (2)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的化合物, 則Z表示_________,鑒定Y常用_________試劑。 (3)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)1的化合物,則Z表

12、示__________________。(至少寫兩種) 22.如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字) (1)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中[   ]  ?。? (2)細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上   數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì). (3)細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有   功能. (4)新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP 以   方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的 

13、?。? (5)膜蛋白的合成場所是[   ]  ?。粓D示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是   ,根本原因是  ?。? 23.我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。 (1)該化合物叫_____肽,是由______個氨基酸失去_____分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作___________,在細胞中該反應(yīng)發(fā)生的場所是_____________。 (2)該化合物基本結(jié)構(gòu)單位的結(jié)構(gòu)通式是_______________。 (3

14、)在生物體中,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有_______種,這些氨基酸在構(gòu)成肽鏈時_________________的千變?nèi)f化是細胞中蛋白質(zhì)種類繁多的原因。 0.2016萬卷周測(一)答案解析 一 、選擇題 1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10.C 11.答案:C 【解析】 病毒是由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成,沒有細胞結(jié)構(gòu),也就沒有核糖體,A、D選項錯誤,C正確。病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA,B選項錯誤。 12.A 13.D 14.D 本題主要考查顯微鏡的使用。丙圖是乙圖放大后的物像,應(yīng)選用甲圖中②③⑤組合。由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍

15、物鏡的操作為:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一移動裝片一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),而不是面積。物像位于哪個方向,則應(yīng)向哪個方向移動裝片,才能將物像移至視野中央。 15.C 16.D 17.B 18.C 19.B 20.A 二 、填空題 21. 22. 考點: 原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因;物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅? 分析: 1、分析題圖可知,圖中1是核糖體,2是高爾基體,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是核仁,5是核膜,6是線粒體. 2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的 直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈形成的蛋白質(zhì)

16、的空間結(jié)構(gòu)不同,根本原因是DNA分子中的脫氧核苷酸的排列順序不同;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定蛋白質(zhì)功能多樣性. 3、ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì),動物細胞ATP來自呼吸作用,主要是有氧呼吸過程,有氧呼吸的主要場所是線粒體. 解答: (1)動物細胞為細胞生命活動提供能量的物質(zhì)ATP主要來源于線粒體,及圖中的6結(jié)構(gòu). (2)分析題圖可知,小腸絨毛上皮細胞細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,增加量細胞膜上載體蛋白的數(shù)量,這一結(jié)構(gòu)特點是與吸收功能相適應(yīng)的. (3)由題意知,有的膜蛋白能水解雙糖,說明膜蛋白具有催化生物化學(xué)反應(yīng)的功能. (4)母乳中的免疫球蛋白是大分子物質(zhì),進入細胞的方式是胞

17、吞,這依賴于細胞膜具有一定的流動性結(jié)構(gòu)特點. (5)蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,即圖中的1結(jié)構(gòu);圖示四種膜蛋白功能不同,原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同;由于蛋白質(zhì)的生物合成是DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制合成的,因此蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因(或DNA)不同. 故答案為: (1)[6]線粒體 ( (2)載體蛋白(膜蛋白A) (3)生物催化(或催化) (4)胞吞 流動性 (5)[1]核糖體 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)同 控制四種膜蛋白合成的基因(或DNA)不同 點評: 本題的知識點是細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點,不同細胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息綜合解答問題的能力. 23.(1)五 5 4 脫水縮合 核糖體 (2) (3)20 數(shù)量.種類.排列順序

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