《（衡水萬卷）高三生物二輪復(fù)習(xí) 周測卷（十五）植物的激素調(diào)節(jié)（含解析）-人教版高三生物試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（衡水萬卷）高三生物二輪復(fù)習(xí) 周測卷（十五）植物的激素調(diào)節(jié)（含解析）-人教版高三生物試題（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、植物的激素調(diào)節(jié) 考試時間：90分鐘 考試范圍：植物的激素調(diào)節(jié) 姓名：__________班級：__________考號：__________ 一 、選擇題（本大題共20小題。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的） 1.（2015?石嘴山模擬）植物的生命活動受到多種植物激素的影響，下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（） A． 細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生，并作用于該部位 B． 頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性 C． 植物激素的運輸都有極性運輸?shù)奶攸c D． 剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠 2

2、.在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（ ） A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞 B、用選擇培養(yǎng)基篩法導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞 C、用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生物質(zhì)融合 D、用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽 3.下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是 A．將紅細(xì)胞置于清水中漲破即可得到純凈的細(xì)胞膜 B．可使用醋酸洋紅液或改良的苯酚品紅對染色體染色 C．促進(jìn)插條生根的生長素類似物最適濃度會因季節(jié)變化而有差異 D．鹽酸在觀察細(xì)胞的有絲分裂及DNA、RNA的分布實驗中作用不同 4.農(nóng)業(yè)上用生長素類似物2、4—D

3、進(jìn)行麥田除草的原理是： A．高濃度生長素類似物促進(jìn)雙子葉植物雜草衰老 B．高濃度生長素類似物抑制雙子葉植物雜草生長 C．低濃度生長素類似物抑制雙子葉植物雜草生長 D．高濃度生長素類似物促進(jìn)小麥生長和發(fā)育 5.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，正確的是 A．在探究溫度對酶活性的影響實驗中，宜選用過氧化氫為底物 B．葉綠體色素的分離利用了不同色素在層析液中溶解度的差異 C．欲探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘置于單側(cè)光和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗 D．對酵母菌計數(shù)時，先用吸管吸取培養(yǎng)液滴于記數(shù)室，再輕輕蓋上蓋玻片 6.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示。下

4、列敘述不正確的是：（ ） A．乙烯濃度高脫落率不一定高 B．一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成 C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率 7.從下圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是（　?。? A.生長素能促進(jìn)胚軸切段生長 B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻 C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸 D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端 8.將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫.濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成

5、情況是（ ） A.根水平生長，莖向上彎曲 B.根水平生長，莖向下彎曲 C.根向下彎曲，莖向上彎曲 D.根向下彎曲，莖向下彎曲 9.下列各項中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項是( ) A.在形成無子番茄過程中生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目 B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實的發(fā)育 C.植物組織培養(yǎng)形成根.芽時受細(xì)胞分裂素和生長素的影響 D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂 10.在人工去雄的番茄花的雌蕊柱頭上，涂抹一定濃度的生長素類似物，可以得到無子番茄。下列有關(guān)無子番茄和 無子西瓜的敘述，正確的

6、是( ) A.無子番茄性狀能遺傳 B.若取無子番茄植株進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子 C.無子西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子 D.若取無子西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個染色體組 11.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T—DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T—DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R）,它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。 據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（） A.當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的比值升高時，誘發(fā)腫瘤生芽 B.清楚腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌后，腫

7、瘤不再生長與分化 C.圖中腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂與生長素的培養(yǎng)基中生長 D.基因通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制腫瘤組織生長與分化 12.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（見下圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說法不合理的是 A.近根端屬于形態(tài)學(xué)的下端，近苗端屬于形態(tài)學(xué)的上端 B.莖段截取后近根端的生長素向著近苗端運輸 C.極化再生過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化 D.生長素對離體莖段細(xì)胞的生長具有重要調(diào)節(jié)作用 13.圖示向日葵在24h內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率的變化，據(jù)圖可推斷（ ） A

8、．一天中植物體內(nèi)水分最少的是b點 B．在光下吸收速率總是大于蒸騰作用速率 C．礦質(zhì)元素向上運輸?shù)乃俾试赽點時較快D．在光下蒸騰作用速率總是大于吸收速率 14.某高三同學(xué)從生物學(xué)資料上得知：“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如圖所示的植株進(jìn)行實驗，實驗中所需要的步驟是： ①選取同種生長狀況相同的植株3株分別編號為甲株、乙株、丙株； ②將3株全部去掉頂芽； ③將3株全部保留頂芽； ④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，丙株保留幼葉,并將甲株的葉柄橫 斷面涂上一定濃度的生長素； ⑤將去掉葉片的甲、乙兩株橫斷面均涂上一定濃度的生長素；

9、 ⑥觀察三株葉柄脫落情況。 A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥ 15.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是 A．使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率 B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量 C．使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率 D．使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市 16.下列關(guān)于水的有關(guān)敘述正確的是 A．植物體內(nèi)含水量隨季節(jié)更替而周期性變化 B．人體細(xì)胞中結(jié)合水比例越高代謝活動越旺盛 C．用于留種的曬干種子中不含自由水 D．基

10、因表達(dá)的翻譯過程沒有水生成 17.植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分化、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成 A．生長素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時 B．生長素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時 C．生長素的用量與細(xì)胞分裂素用量的比值適中時 D．生長素的用量與細(xì)胞分裂素用量的比值隨機(jī)時 18.激素是動植物生命活動調(diào)節(jié)的重要物質(zhì)，有關(guān)說法正確的是（　?。? A.植物激素一共只有5種，動物激素種類較多 B.動物激素是大分子有機(jī)物，植物激素是小分子有機(jī)物 C.動物激素之間協(xié)同或拮抗作用都存在，植物激素之間只有拈抗作用

11、D.動植物激素一般是從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑥亩l(fā)揮顯著的調(diào)節(jié)作用 19.下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( ) A.人體大量吸收葡萄糖后，胰高血糖素分泌減少 B.當(dāng)某人較長時間不進(jìn)食時，胰島素分泌增加 C.胰高血糖素能促進(jìn)肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血漿 D.胰島素能促進(jìn)肝糖原分解補充血糖 20.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉作物間的雙子葉雜草。右圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A.B曲線分別表示的植物及選用的生長素類似物的濃度是( ) A.單子葉植物.雙子葉植物；a點濃度 B.雙子葉植物.單子葉植物；b

12、點濃度 C.單子葉植物.雙子葉植物；b點濃度 D.雙子葉植物.單子葉植物；c點濃度 二 、填空題（本大題共3小題） 21.（2015四川高考真題）植物側(cè)芽的生長受生長素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進(jìn)行了以下實驗： 實驗一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側(cè)芽長度，見下左圖； 實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量，見下右圖。 （1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞＿＿＿＿的分子，頂芽合成的IAA通過＿＿＿＿方式向下運輸。 （2）實驗一中，去頂32 h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是

13、＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）實驗二中，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機(jī)物是＿＿＿，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供＿＿＿＿＿＿。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物＿＿＿＿＿＿。 （4）綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測，去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅰ組＿＿＿（大于/小于/等于）Ⅲ組；去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組，請對些結(jié)果提出合理的假設(shè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 22.（ 8分，每空1分）每年的7月~9月為某品種蘋果果實的成熟期。研究人員在此期間，每隔10天，采摘果樹外圍的果實測定其中內(nèi)源激素的含量，結(jié)果見下圖。請分析

14、回答： 7/29 8/8 8/18 8/28 9/7 9/17 9/27 日期（月/日） 細(xì)胞分裂素 脫落酸 生長素 赤霉素×10 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 果實內(nèi)幾種激素含量的變化 激素含量（ng/gFW） （1）蘋果果實體積增大主要取決于果肉細(xì)胞 的增加和細(xì)胞 的增大。 （2）根據(jù)上述實驗結(jié)果分析： ①在7月29日~9

15、月27日期間，果實內(nèi) 含量下降，可導(dǎo)致成熟期果肉細(xì)胞的 減弱，果實體積增大減緩。 ②在9月7日~9月17日期間，果實內(nèi) 和　　　　的含量增加，同時測得果實中花青素和可溶性糖的含量不斷增多，果實的顏色和口味（成熟度）也會發(fā)生變化。由此推測上述激素含量的增加，可能促進(jìn)了 生成，促進(jìn)果實的成熟。 （3）由上述實驗結(jié)果可以得出，蘋果果實的成熟是 的結(jié)果。 23.植物體內(nèi)的激素與細(xì)胞內(nèi)激素受體蛋白結(jié)合后即表現(xiàn)出調(diào)節(jié)代謝的功能。下圖為植物激素“乙烯”在細(xì)胞內(nèi)的調(diào)節(jié)過程。據(jù)圖回答問題： （1）乙烯

16、活性受體在植物細(xì)胞內(nèi)合成的場所為 ，其基本組成單位是 。 （2）由圖可知，乙烯與活性受體結(jié)合后通過影 過程從而實現(xiàn)對代謝調(diào)節(jié)的功能。 （3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅲ在乙烯發(fā)揮生理作用的過程中起 用。 （4）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運往高爾基體，再由高爾基體形成分泌小泡，運往細(xì)胞膜，而后通過細(xì)胞膜的外排作用，分泌到細(xì)胞外。從這一系列的過程能夠證明： ①

17、 ； ② 。 （5）該過程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)，對離層形成所起的作用是

18、 。 （6）某同學(xué)為探究高濃度生長素溶液抑制細(xì)胞延長生長的機(jī)理，做了如下實驗：將幾種不同開花植物的根尖分成幾等份：分別在含不同濃度的生長素培養(yǎng)液中放置根尖一份，同時加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)；同時也將一份根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中作為對照。一段時間后發(fā)現(xiàn)：有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中的乙烯的含量也越高，根尖的生長也越受抑制。由上述實驗?zāi)憧赏瞥鍪裁礃拥慕Y(jié)論？ ① ② 0.2016萬卷周測（十五）答案解析 一 、選擇題 1.【答案】B 考點： 生長素的作用以及作用的兩重性；植物激素的作用． 分析：

19、 植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．生長素：通過促進(jìn)細(xì)胞伸長、增大細(xì)胞體積促進(jìn)生長；赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高；脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)果實的衰老和脫落．植物生命活動中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)． 解答： 解：A、植物無專門內(nèi)分泌腺，細(xì)胞分裂素主要由植物體根尖產(chǎn)生，并作用于生長旺盛部位，A錯誤； B、頂端優(yōu)勢和根的向地性均體現(xiàn)了較低濃度時促進(jìn)生長，較高濃度時抑制生長，故都說明植物生長素作用的兩重性，B正確； C、生長素一般進(jìn)行極性運輸，但在成熟植物組織中，也可進(jìn)行非極性運輸

20、，C錯誤； D、收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠，D錯誤． 故選：B． 點評： 本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力． 2.【答案】C 【解析】農(nóng)桿菌侵染細(xì)胞是基因工程中常常用到的把目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法，A正確；目的基因是否導(dǎo)入了細(xì)胞，需要在選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選，B正確；在植物細(xì)胞組織培養(yǎng)的過程中，需要調(diào)整培養(yǎng)基生長素和細(xì)胞分裂素的比例，來達(dá)到是對其脫分化和再分化的控制，D也正確；在農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞的過程中并沒有涉及到原生質(zhì)體的融合，所以C錯誤. 3.【答案】A 【命題立意】本題

21、旨在考查教材中的基礎(chǔ)實驗，旨在檢測學(xué)生對基礎(chǔ)實驗的掌握情況和檢測學(xué)生對生物實驗中試劑的作用的識記能力。 【解析】將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放入清水中,紅細(xì)胞通過滲透作用吸水,一段時間后會漲破,釋放出其中的物質(zhì),然后用離心的方法才可獲得較純凈的細(xì)胞膜，A錯誤；改良苯酚品紅染色液對果蠅唾液腺染色體的染色效果與醋酸染洋紅染色液的染色效果是相同的，且用改良苯酚品紅染色液還能提高工效，簡易節(jié)約的優(yōu)點，B正確；一年四季中，植物的形成層細(xì)胞的分裂能力不同，故生長素類似物促進(jìn)某種植物生根的最適濃度會不會因季節(jié)不同、枝條的老幼部位不同等而發(fā)生變化，C正確；制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片中鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加

22、速染色劑的跨膜運輸，觀察細(xì)胞中DNA與RNA分布時鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸，并能使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合，D正確。 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】C 解析：由圖示可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著乙烯濃度的增加脫落率增加，但是超過一定濃度，脫落率反而會下降，A正確；隨著生長素的濃度增加，乙烯的濃度也不斷增加，由此可以看出生長素可以促進(jìn)乙烯的生成，B正確；生長素濃度增加會使乙烯濃度增加，在一定范圍內(nèi)乙烯促進(jìn)落葉，所以生長素和乙烯的作用是協(xié)同而不是拮抗，C錯；生長素濃度越高，脫落率越低，所以可以通過噴施較高濃度的生長素類似物

23、來降低脫落率，D正確。 7.【答案】A 【解析】　該實驗變量為瓊脂塊是否含生長素，實驗結(jié)果為生長或不生長，所以直接結(jié)論為生長素促進(jìn)胚軸切段生長。 8.答案：B 解析：重力對根的影響是均勻的，所以根水平生長；而莖相當(dāng)于感受單側(cè)光的刺激，向光生長，起始位置相當(dāng)于向下。 9.【答案】C 解析：在形成無子番茄的過程中，生長素的作用是促進(jìn)子房發(fā)育成果實，并沒有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目，A錯；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實的成熟，B錯；赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的伸長，D錯；C是正確的。 10.【答案】B 11.答案B 解析一：由題中信息知，基因S不表達(dá)，基因R表達(dá)，細(xì)胞分裂素

24、與生長素比值升高，誘發(fā)了腫瘤生芽；土壤農(nóng)桿菌將自身Ti質(zhì)粒的T—DNA整合到植物染色體上，誘發(fā)了植物腫瘤的形成，故清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤仍可繼續(xù)生長.分化。含有細(xì)胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基影響著腫瘤的分化，不影響腫瘤組織的生長；S(R)是通過控制生長素（細(xì)胞分裂素）合成酶控制生長素（細(xì)胞分裂素）的合成。故D正確。 解析二：S基因控制植物生長素合成酶的合成，R基因控制細(xì)胞分裂素合成酶的合成，兩種基因的表達(dá)關(guān)系決定植物產(chǎn)生腫瘤的種類，從而說明基因可通過控制酶的合成來影響代謝，決定性狀，D項正確。S基因不表達(dá)，R基因表達(dá)，則細(xì)胞分裂素與生長素的比值升高，由圖可知，可誘發(fā)生芽瘤形成，A項正

25、確。因腫瘤組織細(xì)胞中含有S.R基因，可產(chǎn)生細(xì)胞分裂素和生長素，因此在不含有該激素的培養(yǎng)基上可以生長，C項正確。因T-DNA已經(jīng)整合到植物染色體DNA上，因此，即使除去腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌，因細(xì)胞中含有T-DNA，腫瘤仍會生長和分化，B項錯誤。 12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】C 16.【答案】A 17.【答案】C 18.【答案】D　 【解析】本題考查動植物激素的區(qū)別與聯(lián)系，動植物激素種類都較多，A錯；動物激素有的是大分子有機(jī)物，有的是小分子有機(jī)物，B錯：動植物激索之間都存在拮抗和協(xié)同作用，共同調(diào)節(jié)生物體的生命活動，C錯：D項描述正確。 1

26、9.【答案】A 20.【答案】D 二 、填空題 21.【答案】（1）信息　　主動運輸 （2）人工涂抹的IAA起到抑制作用 （3）C3化合物　　ATP和［H］　　增加 （4）大于　　生長素濃度降低，抑制生長的效果被解除 【解析】（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子，頂芽合成的IAA通過主動運輸方式向下運輸。 （2）實驗一中，去頂32 h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是人工涂抹的IAA后，導(dǎo)致側(cè)芽部位生長素濃度過高，起到抑制作用。 （3）實驗二中，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機(jī)物是C3化合物，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供ATP和［H］。a

27、、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增加。 （4）綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測，去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅰ組大于Ⅲ組；去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組，很可能是生長素濃度降低，抑制生長的效果被解除。 22..（1）數(shù)目 體積（2）①細(xì)胞分裂素 有絲分裂 ②生長素 脫落酸 乙烯 （3）各種激素共同調(diào)節(jié) 23.⑴核糖體 氨基酸 ⑵轉(zhuǎn)錄 ⑶加工纖維素酶使其具有生物活性，分泌纖維素酶（必須答出兩點） ⑷①生物膜具有一定的流動性 　 ②各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性 ⑸催化纖維素水解，使葉柄基部細(xì)胞之間的聯(lián)系減弱，從而形成離層。 ⑹①是生長素誘導(dǎo)根尖合成了乙烯，而乙烯抑制了根的生長；且根尖生長受抑制程度與乙烯含量.與生長素濃度呈逐級正相關(guān)?；蚋邼舛壬L素溶液抑制細(xì)胞延長生長的機(jī)理是：高濃度生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了大量乙烯，而乙烯抑制了根尖的生長。 ②植物的生長不是簡單的取決于一種激素，而是多種因素調(diào)節(jié)控制的結(jié)果。