《(統(tǒng)考版)高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和物質(zhì)運(yùn)輸(含解析)-人教版高三生物試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(統(tǒng)考版)高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和物質(zhì)運(yùn)輸(含解析)-人教版高三生物試題(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課后限時(shí)集訓(xùn)(二) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和物質(zhì)運(yùn)輸
(建議用時(shí):25分鐘)
一、選擇題
1.(2020·江蘇高考)下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.根據(jù)細(xì)胞代謝需要,線粒體可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中移動(dòng)和增殖
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含核酸的種類相同
C.人體未分化的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)非常發(fā)達(dá),而胰腺外分泌細(xì)胞中則較少
D.高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、包裝和膜泡運(yùn)輸緊密相關(guān)
A [細(xì)胞內(nèi)線粒體的分布和數(shù)量與其功能有關(guān),線粒體可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中移動(dòng)和增殖,A正確;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有RNA,不含DNA,線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中含有DNA和RNA,B錯(cuò)誤;人體未分
2、化的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達(dá),胰腺外分泌細(xì)胞能分泌多種消化酶,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),C錯(cuò)誤;高爾基體與分泌蛋白的加工、包裝和膜泡運(yùn)輸緊密相關(guān),分泌蛋白的合成部位是核糖體,D錯(cuò)誤。]
2.(2020·山東等級(jí)考模擬)低密度脂蛋白(LDL)是由膽固醇、磷脂和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的復(fù)合物。LDL通過血液運(yùn)送至細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生如圖所示的過程。已知溶酶體是由高爾基體產(chǎn)生的、內(nèi)含多種酸性水解酶的細(xì)胞器。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.LDL和LDL受體之間的結(jié)合具有特異性
B.加入ATP水解酶抑制劑會(huì)影響LDL與其受體的分離
C.溶酶體中的酸性水解酶在游離的核糖體上完成合成
D.溶酶體內(nèi)pH值過高會(huì)降低LDL的
3、分解速率
C [LDL和LDL受體之間的結(jié)合具有特異性,A項(xiàng)正確;據(jù)圖可知,LDL與其受體的分離過程中消耗ATP,因此,加入ATP水解酶抑制劑會(huì)影響LDL與其受體的分離,B項(xiàng)正確;分泌蛋白、細(xì)胞膜蛋白和溶酶體蛋白都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;溶酶體中的酶是酸性水解酶,因此溶酶體內(nèi)pH值過高會(huì)降低LDL的分解速率,D項(xiàng)正確。]
3.(2020·天津高考)完整的核糖體由大、小兩個(gè)亞基組成。如圖為真核細(xì)胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運(yùn)輸過程示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.如圖所示過程可發(fā)生在有絲分裂中期
B.細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存于rDNA中
C.核仁是合成rRNA和核
4、糖體蛋白的場所
D.核糖體亞基在細(xì)胞核中裝配完成后由核孔運(yùn)出
D [有絲分裂中期無核膜和核仁,A錯(cuò)誤;細(xì)胞的遺傳信息儲(chǔ)存于DNA分子中,而不是主要儲(chǔ)存于核仁中的rDNA中,B錯(cuò)誤;據(jù)圖可知,核仁是合成rRNA的場所,但核糖體蛋白的合成是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上,C錯(cuò)誤;據(jù)圖分析可知,核糖體亞基的組裝部位是細(xì)胞核,核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道,核糖體亞基裝配完成后由核孔運(yùn)出,D正確。]
4.(2020·山東等級(jí)考)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后,S酶會(huì)在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志。具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識(shí)別,經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡,在囊泡逐漸轉(zhuǎn)
5、化為溶酶體的過程中,帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶;不能發(fā)生此識(shí)別過程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.M6P標(biāo)志的形成過程體現(xiàn)了S酶的專一性
B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與溶酶體酶的合成
C.S酶功能喪失的細(xì)胞中,衰老和損傷的細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞內(nèi)積累
D.M6P受體基因缺陷的細(xì)胞中,帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)會(huì)聚集在高爾基體內(nèi)
D [進(jìn)入高爾基體的蛋白質(zhì)不能都被S酶作用帶上M6P標(biāo)志,體現(xiàn)了S酶的專一性,A正確;在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工的蛋白質(zhì)由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與合成,B正確;溶酶體含有大量的水解酶,可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器,S酶功能喪失的細(xì)胞中沒有帶有M6P
6、標(biāo)志的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生溶酶體酶,衰老和損傷的細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞內(nèi)積累,C正確;M6P受體基因缺陷的細(xì)胞中,帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)不會(huì)經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡并在囊泡內(nèi)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶,但會(huì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜,不會(huì)聚集在高爾基體內(nèi),D錯(cuò)誤。]
5.(2020·沈陽育才中學(xué)檢測)鈉-鉀泵是一種專一性的載體蛋白,該蛋白既可催化ATP水解又能促進(jìn)Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)。每消耗1 mmol ATP能將3 mmol的Na+泵出細(xì)胞,將2 mmol K+泵入細(xì)胞內(nèi)。下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖作出的判斷錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵具有運(yùn)輸和催化的功能
B.細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na
7、+內(nèi)流不消耗ATP
C.鈉-鉀泵持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^程會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累
D.鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸具有選擇性
C [細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵是一種專一性的載體蛋白,既可催化ATP水解又能促進(jìn)Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn),因此具有運(yùn)輸和催化的功能,A正確;細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均為順濃度的協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP,B正確;細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中,因此鈉-鉀泵持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^程不會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累,C錯(cuò)誤;鈉-鉀泵只能運(yùn)輸鈉離子和鉀離子,說明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸具有選擇性,D正確。]
6.(2020·湖北名校聯(lián)盟)如圖為某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程
8、。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.①過程為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體并消耗能量
B.②過程為脫水縮合,發(fā)生在核糖體上
C.該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,③過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.引起胰島素分泌的信號(hào)分子只有神經(jīng)遞質(zhì)
D [①過程表示氨基酸通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞的過程,需要載體的協(xié)助,還需要消耗能量,A正確;②過程表示氨基酸通過脫水縮合的方式形成胰島素的過程,發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上,B正確;胰島素基因只能在胰島B細(xì)胞中選擇性表達(dá),因此該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞;③過程為胰島素通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;引起胰島素分泌的信號(hào)分子有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度升高、胰高血糖素,
9、D錯(cuò)誤。]
二、非選擇題
7.(2020·石家莊模擬)鎘(Cd)是一種重金屬,鎘污染會(huì)造成植物葉綠素含量下降,生長不良。為探究鎘對(duì)植物生長發(fā)育的影響,科研人員利用黑麥草進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請回答下列問題:
(1)隨著鎘濃度的增加,活性氧含量增加,使葉綠體中的______________膜受到破壞,葉綠素含量下降,導(dǎo)致吸收的______________光明顯減少,光合作用強(qiáng)度下降。
(2)鎘導(dǎo)致葉綠素含量下降的另一個(gè)原因是根系對(duì)Mg2+的吸收能力下降。請結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析鎘降低根系對(duì)Mg2+吸收能力的機(jī)理:
①隨鎘濃度的增加H+-ATP酶活性下降,導(dǎo)致______________受抑
10、制,細(xì)胞能量供應(yīng)減少。
②活性氧含量增加,______________受損加劇,導(dǎo)致細(xì)胞運(yùn)輸Mg2+的載體減少。
(3)利用CdCl2、完全培養(yǎng)液、黑麥草以及其他所需的材料和設(shè)備,在不破壞植物組織的前提下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證隨鎘濃度的增加根系對(duì)Mg2+的吸收能力下降。請寫出實(shí)驗(yàn)思路:__________________________________。
[解析] (1)隨著鎘濃度的增加,活性氧含量增加,活性氧會(huì)導(dǎo)致生物膜的損傷和破壞,可能導(dǎo)致葉綠體中的類囊體膜受到破壞,進(jìn)而造成類囊體膜上的葉綠素含量下降,導(dǎo)致其吸收的紅光和藍(lán)紫光明顯減少,從而引起光合作用強(qiáng)度下降。(2)根系對(duì)Mg2+吸收是主動(dòng)
11、運(yùn)輸,需要消耗能量和載體蛋白,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可知,隨著鎘濃度的增加,一方面引起H+-ATP酶活性下降,抑制了ATP的水解,導(dǎo)致細(xì)胞能量供應(yīng)減少,影響了Mg2+的吸收,進(jìn)而導(dǎo)致葉綠素含量不足;另一方面引起活性氧含量增加,引起細(xì)胞膜受損加劇,導(dǎo)致運(yùn)輸Mg2+的載體減少,影響了Mg2+的吸收,導(dǎo)致葉綠素含量不足。 (3)要驗(yàn)證鎘會(huì)降低根系對(duì)Mg2+的吸收能力,自變量為鎘的濃度,因變量為根系對(duì)Mg2+的吸收能力,因此用鎘含量不同的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草,一段時(shí)間后,測量并比較各組培養(yǎng)液中Mg2+的剩余量,從而判斷根系對(duì)Mg2+的吸收能力。
[答案] (1)類囊體 紅光和藍(lán)紫 (2)①ATP的水解?、诩?xì)胞膜 (3)用添加了不同濃度CdCl2的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草,一段時(shí)間后,測量并比較各組培養(yǎng)液中Mg2+的剩余量,從而判斷根系對(duì)Mg2+的吸收能力