《（課標(biāo)專用）天津市高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練8 語(yǔ)言基礎(chǔ) 文學(xué)常識(shí) 默寫(xiě) 語(yǔ)言運(yùn)用-人教版高三語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)專用）天津市高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練8 語(yǔ)言基礎(chǔ) 文學(xué)常識(shí) 默寫(xiě) 語(yǔ)言運(yùn)用-人教版高三語(yǔ)文試題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小題組合訓(xùn)練8　語(yǔ)言基礎(chǔ)+文學(xué)常識(shí)+默寫(xiě)+語(yǔ)言運(yùn)用 (時(shí)間:20分鐘) 　小題組合訓(xùn)練第46頁(yè)　? 閱讀下面的文字,完成第1~2題。 當(dāng)電視(　　)屏上刮了太久的輕淺風(fēng)之后,(甲)看到《平凡的世界》這樣的電視作品,許多人都覺(jué)得不大習(xí)慣。有時(shí),我們麻木又沒(méi)心沒(méi)肺地跟隨遙控器穿梭在不同的頻道間,滿眼皆是(　　)皮笑臉、(　　)情造作的電視劇,它們輕飄飄地從我們的眼前、大腦掠過(guò),最終什么也留不下。當(dāng)下的國(guó)產(chǎn)電視劇,夠多、夠長(zhǎng),也夠華麗,但偏偏不夠重。講愛(ài)情的,沒(méi)有動(dòng)人的重量;講親情的,沒(méi)有溫暖的重量;講歷史的,沒(méi)有古樸的重量;講戰(zhàn)爭(zhēng)的,也沒(méi)有血肉的重量。作品失重帶來(lái)的是趣味失重、(乙)失重,

2、甚至是觀念失重。于是,尺度大的、無(wú)厘頭的電視劇竟然最受歡迎。在這一形勢(shì)下,《平凡的世界》多次出現(xiàn)在微博熱搜榜上,是一個(gè)有趣且令人(　　)奮的現(xiàn)象。 1.下列依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的漢字,字音和字形全都正確的一項(xiàng)是(　　) A.熒(yín)　　 嘻　　 矯(jiǎo)　　 震 B.螢(yíng) 嬉 嬌(jiāo) 振 C.螢(yín) 嘻 嬌(jiāo) 震 D.熒(yíng) 嬉 矯(jiǎo) 振 答案:D 2.語(yǔ)段中(甲)(乙)兩處應(yīng)該填寫(xiě)的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是(　　) A.(甲)偶然　　　 (乙)品味 B.(甲)偶然 (乙)品位 C.(甲)偶爾 (乙)品味 D.(甲)偶

3、爾 (乙)品位 答案:B 解析:“偶然”強(qiáng)調(diào)在某一時(shí)間里?！芭紶枴笔恰伴g或”之意,表現(xiàn)為“時(shí)不時(shí)的”。此處強(qiáng)調(diào)某一時(shí)間,應(yīng)填“偶然”?！捌肺弧笔敲~?！捌肺丁贝蠖紴閯?dòng)詞,作名詞時(shí)指品質(zhì)和風(fēng)味或格調(diào)和趣味。因?yàn)檎Z(yǔ)境中前有“趣味失重”的說(shuō)法,此處不應(yīng)該再用表風(fēng)味、趣味的“品味”,而是表品級(jí)、水平的“品位”。 3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A.目前,世界上很多國(guó)家的英語(yǔ)都是通過(guò)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行組織的,比如托福、雅思等,這也是今后我國(guó)英語(yǔ)考試的發(fā)展方向。 B.國(guó)家發(fā)出了“廣開(kāi)進(jìn)賢之路,廣納天下英才”的號(hào)召,強(qiáng)調(diào)要充分利用開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)國(guó)際人才資源,積極引進(jìn)和用好海外人才。 C.西藏是當(dāng)今

4、世界最為清潔的區(qū)域之一,大氣環(huán)境干凈透明,各類污染物質(zhì)的含量與北極地區(qū)相當(dāng),污染物種類較少。 D.中國(guó)能否成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó),取決于我們是否能從片面追求規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)為著力提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量,向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)變所決定的。 答案:C 解析:A項(xiàng),搭配不當(dāng),“英語(yǔ)”應(yīng)改為“英語(yǔ)考試”;B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)先“開(kāi)發(fā)”后“利用”;D項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)將“所決定的”去掉。 4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(　　) A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,又稱“詩(shī)三百”,共收詩(shī)305篇。內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”,主要手法是“賦”“比”“興”。 B.《離騷》是《楚辭》的代表作,是我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)?！俺o體”

5、是楚地的詩(shī)歌形式,描寫(xiě)楚地的風(fēng)土人情,具有濃厚的地方特色,以《離騷》為典型代表,故又稱“騷體”。 C.《孔雀東南飛》是我國(guó)古代漢民族最長(zhǎng)的敘事詩(shī)。與北朝的《木蘭詩(shī)》并稱“樂(lè)府雙璧”。 D.《古詩(shī)十九首》是西漢末年文人五言詩(shī)的選輯,最早見(jiàn)于南朝梁蕭統(tǒng)《文選》,代表了漢代文人五言抒情詩(shī)的最高成就,鐘嶸稱之為“五言之冠冕”,劉勰譽(yù)之為“天衣無(wú)縫,一字千金”。 答案:D 解析:D項(xiàng),《古詩(shī)十九首》是東漢末年文人五言詩(shī)的選輯,劉勰稱之為“五言之冠冕”,鐘嶸譽(yù)之為“天衣無(wú)縫,一字千金”。 5.對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián),是中華文化瑰寶,因古時(shí)多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名。下面三副對(duì)聯(lián)是岳陽(yáng)樓、黃鶴樓和滕王閣的

6、對(duì)聯(lián),依次對(duì)應(yīng)正確的一組是(　　) (一)上聯(lián):一樓萃三楚精神,云鶴俱空橫笛在; 下聯(lián):二水匯百川支派,古今無(wú)盡大江流。 (二)上聯(lián):風(fēng)物正凄然,望渺渺瀟湘,萬(wàn)水千山皆赴我; 下聯(lián):江湖常獨(dú)立,念悠悠天地,先憂后樂(lè)更何人。 (三)上聯(lián):我輩復(fù)登臨,目極湖山千里而外; 下聯(lián):奇文共欣賞,人在水天一色之中。 A.岳陽(yáng)樓　　　　 黃鶴樓　　　　 滕王閣 B.黃鶴樓 岳陽(yáng)樓 滕王閣 C.滕王閣 岳陽(yáng)樓 黃鶴樓 D.岳陽(yáng)樓 滕王閣 黃鶴樓 答案:B 解析:(一)根據(jù)“三楚”“云鶴”可判斷是黃鶴樓;(二)根據(jù)“先憂后樂(lè)”可判斷是岳陽(yáng)樓;(三)根據(jù)“水天一色”可聯(lián)想到“秋水共長(zhǎng)天一色

7、”,可知是滕王閣。 6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)還顧望舊鄉(xiāng),　　　　　　　　　　。? (《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》) (2)　　　　　　　　　　,桃李羅堂前。? [陶淵明《歸園田居》(其一)] (3)　　　　　　　　　　,金塊珠礫,棄擲邐迤。? (杜牧《阿房宮賦》) (4)開(kāi)瓊筵以坐花,　　　　　　　　　　。? (李白《春夜宴從弟桃花園序》) (5)朝菌不知晦朔,　　　　　　　　　　,此小年也。? (莊子《逍遙游》) 答案:(1)長(zhǎng)路漫浩浩　(2)榆柳蔭后檐　(3)鼎鐺玉石　(4)飛羽觴而醉月　(5)蟪蛄不知春秋 7.高考不僅是十二年知識(shí)學(xué)習(xí)的總檢閱,更是一種對(duì)體力和毅力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),是意志、品質(zhì)的自我較量。在即將召開(kāi)的高考勵(lì)志班會(huì)上,你作為學(xué)生代表發(fā)言,面對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們,你會(huì)分別說(shuō)些什么? 對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):? 對(duì)老師說(shuō):? 對(duì)同學(xué)說(shuō):? 答案示例:對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):請(qǐng)父母放心,我們一定努力拼搏,永不言棄,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。 對(duì)老師說(shuō):請(qǐng)老師放心,我們一定不驕不躁,決不后退,用辛勤的汗水為母校增光。 對(duì)同學(xué)說(shuō):自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,我們一定要用最燦爛的方式詮釋生命的精彩。