《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 高考題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型12 特點(diǎn)、特征類(lèi)非選擇題人教版高三全冊(cè)歷史試題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 高考題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型12 特點(diǎn)、特征類(lèi)非選擇題人教版高三全冊(cè)歷史試題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、題型12　特點(diǎn)、特征類(lèi)非選擇題 時(shí)間：30分鐘　分值：每小題12分　滿(mǎn)分：48分 1．(2018·銀川高三模擬)古今中外的政權(quán)十分重視救災(zāi)、減災(zāi)和社會(huì)保障體系的建設(shè)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料：為了保障救災(zāi)措施的有效實(shí)施，從中央到地方各級(jí)政府成立了一些官辦救災(zāi)機(jī)構(gòu)，并在救災(zāi)工作中發(fā)揮了最為重要的作用……與官辦救災(zāi)機(jī)構(gòu)不同的是，民辦救災(zāi)機(jī)構(gòu)的錢(qián)糧等救助元素或房屋、土地等不動(dòng)產(chǎn)主要來(lái)源于民間，或來(lái)源于國(guó)民的義務(wù)納輸，或來(lái)源于鄉(xiāng)紳、商賈的捐助?！诰葹?zāi)過(guò)程中，(政府)采取了一系列措施。一是實(shí)施國(guó)家救災(zāi)工程，興修水利以防御水災(zāi)旱災(zāi)造成的損失；二是增加國(guó)家或民間村社的糧食儲(chǔ)備，以應(yīng)不時(shí)之需。

2、 ——《中國(guó)傳統(tǒng)救災(zāi)體系芻議》 根據(jù)材料，概括中國(guó)古代救災(zāi)、減災(zāi)的主要特點(diǎn)。(12分) 答案：特點(diǎn)：政府救濟(jì)與民間救濟(jì)相結(jié)合；救災(zāi)與減災(zāi)相結(jié)合。 解析：根據(jù)材料“從中央到地方各級(jí)政府成立了一些官辦救災(zāi)機(jī)構(gòu)”“民辦救災(zāi)機(jī)構(gòu)的錢(qián)糧等救助元素或房屋、土地等不動(dòng)產(chǎn)主要來(lái)源于民間，或來(lái)源于國(guó)民的義務(wù)納輸，或來(lái)源于鄉(xiāng)紳、商賈的捐助”得出政府救濟(jì)與民間救濟(jì)相結(jié)合，“在救災(zāi)過(guò)程中，(政府)采取了一系列措施。一是實(shí)施國(guó)家救災(zāi)工程，興修水利以防御水災(zāi)旱災(zāi)造成的損失；二是增加國(guó)家或民間村社的糧食儲(chǔ)備，以應(yīng)不時(shí)之需”得出救災(zāi)與減災(zāi)相結(jié)合。 2．(2018·臨沂高三模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料：中國(guó)

3、古代的行政監(jiān)察官員的選拔，歷來(lái)受到統(tǒng)治者的重視。不僅要求監(jiān)察官有剛正不阿的品質(zhì)、豐富的為官經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的政績(jī)，還要求監(jiān)察官有較高的文化素質(zhì)。在選任方式上，監(jiān)察官員一般是由皇帝直接任免，監(jiān)察活動(dòng)多采取垂直單線(xiàn)方式，直接聽(tīng)命于皇帝。統(tǒng)治者還重視用法律對(duì)監(jiān)察活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范，如漢朝時(shí)的《刺史六條》、唐朝的《巡察六條》、清朝的《欽定臺(tái)規(guī)》等法規(guī)的制定。西漢除御史大夫?yàn)槎猓逃?、御史及部州刺史皆為六百石。唐代御史臺(tái)除大夫三品，中丞五品外，侍御史為從六品，監(jiān)察御史只有八品。然而，他們執(zhí)行監(jiān)察權(quán)時(shí)，可以不受自身品秩限制，糾察彈劾包括宰執(zhí)、王公在內(nèi)的一切官吏。雖然古代的監(jiān)察權(quán)依附于皇權(quán)，但監(jiān)察權(quán)力的運(yùn)用具有

4、相對(duì)獨(dú)立性，職能漸漸從行政監(jiān)察權(quán)中分離，機(jī)構(gòu)也漸漸走向獨(dú)立。 ——據(jù)《中國(guó)古代官僚政治》等 根據(jù)材料，概括中國(guó)古代監(jiān)察制度的特點(diǎn)。(12分) 答案：特點(diǎn)：監(jiān)察官員的選任有嚴(yán)格制度和要求；依附于皇權(quán)，進(jìn)行垂直單線(xiàn)式的監(jiān)察活動(dòng)；用法律對(duì)監(jiān)察活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范；監(jiān)察官位卑而權(quán)重，以下察上；監(jiān)察權(quán)與行政權(quán)逐漸分離，監(jiān)察機(jī)構(gòu)具有相對(duì)獨(dú)立性。 解析：根據(jù)材料“不僅要求監(jiān)察官有剛正不阿的品質(zhì)……較高的文化素質(zhì)”可得出監(jiān)察官員的選任有嚴(yán)格制度和要求；根據(jù)“在選任方式上……直接聽(tīng)命于皇帝”可得出依附于皇權(quán)，進(jìn)行垂直單線(xiàn)式的監(jiān)察活動(dòng)；根據(jù)“統(tǒng)治者還重視用法律對(duì)監(jiān)察活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范”可得出用法律對(duì)監(jiān)察活動(dòng)進(jìn)行

5、規(guī)范；根據(jù)“西漢除御史大夫?yàn)槎狻m察彈劾包括宰執(zhí)、王公在內(nèi)的一切官吏”可得出監(jiān)察官位卑而權(quán)重，以下察上；根據(jù)“監(jiān)察權(quán)力的運(yùn)用具有相對(duì)獨(dú)立性，職能漸漸從行政監(jiān)察權(quán)中分離，機(jī)構(gòu)也漸漸走向獨(dú)立”可得出監(jiān)察權(quán)與行政權(quán)逐漸分離，監(jiān)察機(jī)構(gòu)具有相對(duì)獨(dú)立性。 3．(2018·綿陽(yáng)高三模擬)分權(quán)限權(quán)思想是政治文明的重要組成部分，反映了人類(lèi)的政治智慧。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料：凡雅典公民都可以通過(guò)民主選舉成為城邦的公職者，如執(zhí)政官、議員、陪審員等，參與城邦事務(wù)的管理，但公職不是終身制，而是年年選舉更替，因而公民都有輪流擔(dān)任公職的機(jī)會(huì)。公職人員必須依法行事，一旦觸犯法律，便要受到懲處，每位公民被授予公

6、民權(quán)或公職者就職的時(shí)候，都要宣誓“保護(hù)法律，忠于法律”。雅典權(quán)力制約機(jī)制自梭倫改革開(kāi)始，賦予公民大會(huì)以立法權(quán)，陪審法庭以司法權(quán)，五百人會(huì)議以行政權(quán)，即使國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)公民大會(huì)也要受到一定的權(quán)力制約，如其決議有的尚需經(jīng)陪審法庭審議并最后批準(zhǔn)。 ——摘編自蔣云芳《雅典民主政治的特征及 對(duì)西方民主的影響》 根據(jù)材料，概括雅典民主政治的特征。(12分) 答案：人民主權(quán)；輪番而治；崇尚法治精神(法律至上)；實(shí)行權(quán)力制約機(jī)制。 解析：根據(jù)材料“凡雅典公民都可以通過(guò)民主選舉成為城邦的公職者”“公民都有輪流擔(dān)任公職的機(jī)會(huì)”“公職人員必須依法行事，一旦觸犯法律，便要受到懲處，每位公民被授予公民權(quán)

7、或公職者就職的時(shí)候，都要宣誓‘保護(hù)法律，忠于法律’”“即使國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)公民大會(huì)也要受到一定的權(quán)力制約，如其決議有的尚需經(jīng)陪審法庭審議并最后批準(zhǔn)”等信息可從人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、權(quán)力制約機(jī)制等方面概括雅典民主政治的特征。 4．(2018·寶雞高三模擬)閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。 材料：18世紀(jì)英國(guó)的立法機(jī)構(gòu)中的代表權(quán)是合法政府的基礎(chǔ)……當(dāng)既定法律提出時(shí)，君主不得自始就擅做變動(dòng)，但可以同意或反對(duì)由兩院提出和贊同的變動(dòng)。而且，沒(méi)有行政機(jī)構(gòu)的同意，立法機(jī)構(gòu)亦不得剝奪目前行政機(jī)構(gòu)依法獲得的任何權(quán)力。由此可見(jiàn)，英國(guó)政體實(shí)有優(yōu)越之處，它使各方面互相牽制。 根據(jù)材料，概括英國(guó)18世紀(jì)政治制度的主要特征。(12分) 答案：主要特征：分權(quán)與制衡；代議制；保留國(guó)王貴族，實(shí)行君主立憲制。 解析：從材料“立法機(jī)構(gòu)中的代表權(quán)是合法政府的基礎(chǔ)”“君主不得自始就擅做變動(dòng)”“沒(méi)有行政機(jī)構(gòu)的同意，立法機(jī)構(gòu)亦不得剝奪目前行政機(jī)構(gòu)依法獲得的任何權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可概括出答案。