《（通用版）高三語文一輪復(fù)習 特色訓(xùn)練74 名篇名句即背即練（《虞美人》 《念奴嬌 赤壁懷古》）-人教版高三語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高三語文一輪復(fù)習 特色訓(xùn)練74 名篇名句即背即練（《虞美人》 《念奴嬌 赤壁懷古》）-人教版高三語文試題（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色訓(xùn)練74　名篇名句即背即練(《虞美人》 《念奴嬌·赤壁懷古》) 一、虞美人 [背原文——謹防易錯字] 　　春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。　　雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 [易錯字·寫三遍] [明文意——定位檢索區(qū)間] 上片：觸景傷情，勾起對往昔美好生活的無限追思。今昔對比，徒生傷感。 下片：回到現(xiàn)實，惆悵莫名，滿腔幽憤再難控制，化成滔滔江水東流而去。 [押題練——全練命題角度] 1．填一句 (1)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中運用對比手法，想象故國“　　　　　　　　”，只是自己的容

2、顏已老。 2．填兩句 (2)《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是“　　　　　?。俊　　　　　　　?。 (3)“明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象，李煜《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中用到這兩個意象的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 (4)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中運用對比手法，反襯出人生無常的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。 (5)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中以水喻愁，將抽象的情感形象化的句子是“　　　　　　　??？　　　　　　　　”。 (6)《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中一個詰問句驚心動魄，把李

3、煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是“　　　　　　　　？　　　　　　　”，這其中包含宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。 答案：(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在　(2)春花秋月何時了　往事知多少　(3)小樓昨夜又東風　故國不堪回首月明中　(4)雕欄玉砌應(yīng)猶在　只是朱顏改　(5)問君能有幾多愁　恰似一江春水向東流　(6)春花秋月何時了　往事知多少 二、念奴嬌·赤壁懷古 [背原文——謹防易錯字] 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，

4、早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。 [易錯字·寫三遍] [明文意——定位檢索區(qū)間] 上片：即景抒懷，通過描寫古戰(zhàn)場，引起對古代英雄人物的緬懷。 下片：著重寫人，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。 [押題練——全練命題角度] 1．填一句 (1)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》上片描寫了赤壁雄奇壯闊的景物，其中“　　　　　　　”一句從視覺角度來寫滔滔的江流。 2．填兩句 (2)(2017·山東高考)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“　　　　　　，　　　　　　　”兩句，描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。 (3)(2015·全國卷Ⅰ)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“　　　　

5、　　，　　　　　　　　”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。 (4)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“　　　　　　　，　　　　　　　　　”一句描繪了周瑜的運籌帷幄。 (5)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》詞中表達詞人曠達之情的句子是“　　　　　　，　　　　　　　”。 3．填三句 (6)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的句子是“　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　”。 (7)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》詞中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (8)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》詞中具體描寫“江山如畫”之意的句子是“　　　　　，　　　　　，　　　　　　”。 (9)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中描寫赤壁戰(zhàn)場上，周瑜從容嫻雅、沉著應(yīng)戰(zhàn)、指揮若定的儒將風度的句子是“　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　”。 答案：(1)卷起千堆雪　(2)驚濤拍岸　卷起千堆雪　(3)江山如畫　一時多少豪杰　(4)談笑間　檣櫓灰飛煙滅　 (5)人生如夢　一尊還酹江月　(6)亂石穿空　驚濤拍岸　卷起千堆雪　(7)大江東去　浪淘盡　千古風流人物 (8)亂石穿空　驚濤拍岸　卷起千堆雪　(9)羽扇綸巾　 談笑間　檣櫓灰飛煙滅