《人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元《8裝扮我們的教室》1課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元《8裝扮我們的教室》1課件（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我們每個人都有一個溫馨漂亮的我們每個人都有一個溫馨漂亮的小家，作為它的小主人，我們參與了小家，作為它的小主人，我們參與了對它的布置，所以，我們覺得很快樂。對它的布置，所以，我們覺得很快樂。其實，除了這個小家外，我們班的同其實，除了這個小家外，我們班的同學(xué)還有一個共同的大家，那就是學(xué)還有一個共同的大家，那就是我們的教室我們的教室 我們每個人都有一個溫馨漂亮的小家，作為它的小主人第二單元第二單元 我們的班級我們的班級8.8.裝扮裝扮我們的教室我們的教室第二單元 我們的班級8.裝扮我們的教室1.1.通過親自設(shè)計教室環(huán)境，知道如何美化通過親自設(shè)計教室環(huán)境，知道如何美化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境。2.2.與同

2、學(xué)一起設(shè)計、裝扮教室，學(xué)會團結(jié)與同學(xué)一起設(shè)計、裝扮教室，學(xué)會團結(jié)協(xié)作完成任務(wù)。協(xié)作完成任務(wù)。3.3.培養(yǎng)集體精神，把裝扮教室作為自己的培養(yǎng)集體精神，把裝扮教室作為自己的責(zé)任。責(zé)任。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.通過親自設(shè)計教室環(huán)境，知道如何美化學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)一、看一看1.1.這兩間教室給你什么樣的這兩間教室給你什么樣的感受？感受？2.2.他們的教室為什么會這樣他們的教室為什么會這樣整潔漂亮？整潔漂亮？1.這兩間教室給你什么樣的感受？人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件教室衛(wèi)生要做到教室衛(wèi)生要做到“五凈五凈”（地面凈，

3、（地面凈，墻面凈，黑板凈，門窗凈，物品凈墻面凈，黑板凈，門窗凈，物品凈）；“一整齊一整齊”（物品擺放整齊）。（物品擺放整齊）。教室衛(wèi)生要做到“五凈”（地面凈，墻面凈，黑板凈，門窗凈，物品學(xué)生分組，在小組內(nèi)討論。學(xué)生分組，在小組內(nèi)討論。1 1、教室里放了些什么？、教室里放了些什么？2 2、教室的角落是怎樣利用的？、教室的角落是怎樣利用的？3 3、教室設(shè)計的特色在哪？、教室設(shè)計的特色在哪？（每組選出一個代表，在班內(nèi)介紹自（每組選出一個代表，在班內(nèi)介紹自己看到的這個教室設(shè)計好在哪里。）己看到的這個教室設(shè)計好在哪里。）學(xué)生分組，在小組內(nèi)討論。1、教室里放了些什么？（每組選出一個人教版小學(xué)道德與法治二年

4、級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件二、想一想 如果你是班級的小設(shè)計師，你如果你是班級的小設(shè)計師，你會如何裝扮我們的教室呢？會如何裝扮我們的教室呢？（小組交流討論）（小組交流討論）如果你是班級的小設(shè)計師，你會如何裝扮我們的教室設(shè)計 數(shù)學(xué)樂園設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計學(xué)生分工合作：學(xué)生分工合作：設(shè)計數(shù)學(xué)樂園；設(shè)計數(shù)學(xué)樂園；設(shè)計書法空間；設(shè)計書法空間；設(shè)計美術(shù)天地；設(shè)計美術(shù)天地；設(shè)計作品展示欄。設(shè)計作品展示欄。（方案完成后，各組展示，并說說創(chuàng)意）（方案完成后，各組展示，并說說創(chuàng)意）學(xué)生分工合作：（方案完成后，各組展示，并說說創(chuàng)意）人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法

5、治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件學(xué)生總結(jié)教室各學(xué)生總結(jié)教室各區(qū)域的設(shè)計方案區(qū)域的設(shè)計方案學(xué)生總結(jié)教室各區(qū)域的設(shè)計方案三、做一做人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料布置教室布置教室教師巡視教師巡視 給予指導(dǎo)給予指導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料布置教室教師巡視人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件我們自己動腦，一起動手，把我們我們自己動腦，一起動手，把我們的教室布置的這么漂亮。雖然分工的教室布置的這么漂亮。雖然分工不同，但是我們每個人都參與進(jìn)去不同，但是我們每個人都參與進(jìn)去了，都對我們的家做出了貢獻(xiàn)，相了，都對我們的家做出了貢獻(xiàn)，相信大家在我們的新家里，一定能夠信大家在我們的新家里，一定能夠健康快樂的成長！健康快樂的成長！教師總結(jié)教師總結(jié)我們自己動腦，一起動手，把我們的教室布置的這么漂亮。雖然分工