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2019 最新人教版美術(shù)六下《我國(guó)古代建筑藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
課 時(shí)
學(xué)習(xí)領(lǐng)域
教學(xué)目標(biāo)
2 課時(shí)
欣賞 * 評(píng)述
1. 知識(shí):通過欣賞我國(guó)古代建筑藝術(shù)了解我國(guó)古代建筑的
外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。
2. 技能:對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力。
3. 情感:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。
教學(xué)重點(diǎn) 了解我國(guó)古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾
色彩。
教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力
2、 , 能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布
局、裝飾、類別來(lái)欣賞祖國(guó)古代的建筑藝術(shù)。
教具準(zhǔn)備 課件、課本、電腦、實(shí)物投影儀
學(xué)具準(zhǔn)備 課本、自己收集的資料、水彩筆、圖畫紙
課件內(nèi)容 1. 現(xiàn)代建筑
2. 古代建筑一處
3. 古代建筑外觀
4. 建筑結(jié)構(gòu)
5. 群體布局建筑
6. 群體布局建筑
7. 匾額
8. 楹聯(lián)
9. 欞格
10. 4 幅建筑
教學(xué)評(píng)價(jià) 1. 學(xué)生自我評(píng)價(jià)
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2. 教師評(píng)價(jià)
3. 學(xué)生相互評(píng)價(jià)
教學(xué)過程:
第( 1 )課
3、時(shí)
活動(dòng)一:觀察建筑 , 點(diǎn)出建筑
(設(shè)計(jì)意圖:了解建筑的基本特點(diǎn))
1. 同學(xué)們 , 我們坐在什么地方?(教室)
2. 讓我們來(lái)觀察一下 , 它都有哪些部分組成?(墻壁、天花板、地面、門窗)
3. 還有什么地方有這些特點(diǎn)?(電影院、家??)
4. [ 課件 1:現(xiàn)代建筑 ] 這些都叫做“建筑”。(板書)活動(dòng)二:點(diǎn)出本課欣賞重點(diǎn)
(設(shè)計(jì)意圖:了解本課欣賞重點(diǎn))
1.[ 課件 2:古代建筑 ] 同學(xué)們看這做建筑和我們現(xiàn)代的建筑有什么不同?(是
古代的、外觀不同)
2.[ 點(diǎn)題 ] 板書:(完整課題“我國(guó)古代 藝術(shù)”)
活動(dòng)三:課本
4、欣賞
(設(shè)計(jì)意圖:總體了解本課欣賞內(nèi)容)
1. 請(qǐng)同學(xué)們打開書 , 自由的欣賞一下課本各種古代建筑。
2. 小組交流一下自己對(duì)古代建筑的感受。
3. 同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己交流的感受。(造型美麗、色彩繽紛)活動(dòng)四:欣賞外觀造型
(設(shè)計(jì)意圖:了解建筑的外觀造型)
1.[ 課件 2] 同學(xué)們觀察一下我國(guó)古代建筑的“外觀造型”(板書)都是由哪些
部分組成?
2. 從課本中找出答案來(lái)讀一讀。板書:“屋頂 屋身 臺(tái)基”
3.[ 課件 3:古代建筑外觀 ] 說(shuō)一說(shuō) , 各個(gè)部分的造型特點(diǎn)。
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活動(dòng)
5、五:欣賞建筑結(jié)構(gòu)
(設(shè)計(jì)意圖:了解建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn))
1. 同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我國(guó)古代建筑主要使用的材料是什么?
2. 讓我們走近古建筑找一找它的特點(diǎn)。 [ 課件 4:建筑結(jié)構(gòu) ]
3. 學(xué)生結(jié)合課本找出古代建筑的特點(diǎn)。
4. 板書:“立柱 橫梁 斗拱”
5. 讀一讀課本中的注解。
活動(dòng)六:欣賞群體布局
(設(shè)計(jì)意圖:了解群體布局特點(diǎn))
1.[ 課件 5.6 :群體布局建筑 ] 同學(xué)們來(lái)看一看 , 這些建筑無(wú)論是宮殿還是民居都
有一個(gè)什么共同點(diǎn)?(群體布局)
2. 學(xué)生讀一讀課本中的文字。
學(xué)生說(shuō)出從文字中所了解到的 , 并
6、記錄到黑板上。(學(xué)生板書:院子為中心、中
軸線、對(duì)稱)
活動(dòng)七:欣賞建筑裝飾色彩
(設(shè)計(jì)意圖:了解建筑裝飾色彩)
1. 同學(xué)們分組從課本中找出在建筑中所包含的藝術(shù)內(nèi)容。
2. 請(qǐng)每個(gè)組來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3. 我國(guó)古建筑綜合運(yùn)用了繪畫、雕刻、書法等藝術(shù)表現(xiàn)手法。(板書:繪畫、雕刻、書法)
4. [ 課件 7.8.9 :匾額、楹聯(lián)、欞格 ] 請(qǐng)同學(xué)們看一下如:額枋上的匾額、柱上的楹聯(lián)、門窗上的欞格。
5. 同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在建筑中加上各種藝術(shù)手法的效果是怎樣的?
6. 色彩是我國(guó)古代建筑的一大特色 , 同學(xué)們從課本中找一找我國(guó)古代建筑在色彩的運(yùn)用上都是怎
7、樣的?
活動(dòng)八:總結(jié)
1. 今天同學(xué)們一定收獲不少吧 , 請(qǐng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2. 看到我國(guó)的古代建筑你有什么感慨呢?
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3. 請(qǐng)同學(xué)們課后收集我國(guó)古代建筑的資料和我們所在地區(qū)的古代建筑資料 , 下節(jié)課我們共同欣賞。
板書設(shè)計(jì)
外觀造型:屋頂、屋身、臺(tái)基
建筑結(jié)構(gòu):木 (立柱、橫梁) 斗拱
我國(guó)古代建筑藝術(shù)
群體布局:院子為中心、中軸線、對(duì)稱
裝飾色彩:繪畫、雕刻、書法
第( 2 )課時(shí)
活動(dòng)一:學(xué)生展示資料
(設(shè)計(jì)意圖:鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 , 加深對(duì)建筑的認(rèn)識(shí))
請(qǐng)
8、同學(xué)們到實(shí)物投影前來(lái)展示一下自己所收集的資料。運(yùn)用到上節(jié)課講到的知識(shí)(教師引導(dǎo)從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾來(lái)談)?;顒?dòng)二:我國(guó)古代建筑的類別
(設(shè)計(jì)意圖:了解我國(guó)古代建筑的類別)
1. 剛才同學(xué)們的介紹很精彩 , 大家展示了各種各樣的建筑 , 我們來(lái)為同學(xué)們的介紹分分類。(根據(jù)學(xué)生的介紹分出:“宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居”板
書)
2. 學(xué)生欣賞課本中的各種建筑類別。
3. 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)分別說(shuō)說(shuō)什么是宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居?
4. 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的建筑類別。
活動(dòng)三:欣賞評(píng)價(jià)
(設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力 , 能
9、夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來(lái)欣賞祖國(guó)古代的建筑藝術(shù)。)
1. 現(xiàn)在我們分成 4 個(gè)小組 , 成立 4 個(gè)小小導(dǎo)游團(tuán) , 為大家分別介紹一處古代建
筑。
2. [ 課件 10:4 幅建筑 ] 我們來(lái)分一分每個(gè)小組介紹的建筑。
3. 學(xué)生交流準(zhǔn)備。(要求從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來(lái)依次欣賞)
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4. 學(xué)生分組展示。
5. 集體評(píng)價(jià) , 評(píng)出 “優(yōu)秀導(dǎo)游團(tuán)”。
6. 我們?cè)賮?lái)爭(zhēng)做“優(yōu)秀小導(dǎo)游” , 誰(shuí)來(lái)介紹一下家鄉(xiāng)的古代建筑?;顒?dòng)四:學(xué)生繪畫
(設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步感受祖國(guó)古代建筑)
我
10、們光顧欣賞了沒有帶照相機(jī)怎么辦?那就請(qǐng)同學(xué)們用畫筆記錄下自己喜歡的古代建筑并可以將自己畫出來(lái)。
活動(dòng)五:總結(jié)
1. 讓我們來(lái)欣賞一下大家的作品 , 誰(shuí)來(lái)做導(dǎo)游介紹一下。
2. 通過你對(duì)我們的城市建筑有什么認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià) , 也可以提出自己的建議和設(shè)想。板書設(shè)計(jì)
我國(guó)古代建筑藝術(shù)
外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩類別:宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居
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