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人音版音樂三下《只怕不抵抗》教案

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1、 2019 最新人音版音樂三下《只怕不抵抗》教案 能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》 ,感受抗戰(zhàn)時期共產(chǎn)兒童團的革命歷史 ,激發(fā)愛國主義情懷。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] 多媒體課件、手風(fēng)琴、 [教學(xué)過程 ] (一)創(chuàng)設(shè)情境 播放歌曲《時刻準(zhǔn)備著》 (二)導(dǎo)入 師:剛才 ,歌曲《時刻準(zhǔn)備著》又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭年代 , 60 年前 ,日本侵占 了我們的領(lǐng)土 ,(播放圖片日軍侵華的畫面)他們侵占了我們的領(lǐng)土 ,轟炸了我們的房屋 ,殺害了我們的人民 ,我們的祖國母親面目全非 ,飽受痛苦煎熬!但我們并沒有

2、低下頭來 ,全國上下都在進行著激烈的抗日戰(zhàn)斗 ,就連和我們同樣年齡的孩子們也不例外。接下來 ,就讓我們走進兒童團 ,看看這些小英雄們都做了哪些事情?播放兒童團動畫錄像 同學(xué)們、他們是不是很神氣?想不想加入抗日的兒童團隊伍中來? (三)闖關(guān)游戲(反復(fù)體驗歌曲旋律) 師:今天呀 ,兒童團在招收 ,想加入的快來報名吧 ,你舉手了老師就會把你的名字登記下來 ,上報給組織 ,作為考核的對象。兒童團的小團長說了 ,要想加入兒童團 , 就得過幾個關(guān)口 ,同學(xué)們 ,你們有沒有信心?那就讓我們踏著音樂的節(jié)拍 ,昂首挺胸 ,精神抖擻地出發(fā)吧。 1、節(jié)奏訓(xùn)練 播放歌曲旋律 ,學(xué)生按節(jié)拍

3、走路。 師:我們首先來到了第一個關(guān)口 (出示課件)原來這里有一段一個口號 ,如果我們能夠順利地把它讀準(zhǔn)確了 ,就可以打開關(guān)門 ,繼續(xù)前行。我們首先來觀察一下這條節(jié)奏 ,同學(xué)們認(rèn)為哪些地方比較關(guān)鍵 大家試探著先練一練。練習(xí)口號 2/4 X X │X . X │ X 0X │ X -- │X . X │X -- │X 0 │┃ 手 拿 小刀 槍, 沖 鋒 到 戰(zhàn) 場。 1 / 3 X X X X | X 0 X| X — | X X | X - | X 0‖ 不怕 年紀(jì) 小,只 怕 不 抵 抗! X X

4、 X X | X — | X . X | X X | X . 0 ‖ 不怕 年紀(jì) 小 , 只 怕 不 抵 抗 ! 師:轉(zhuǎn)眼間 ,我們就已經(jīng)來到了第二個關(guān)口。(出示課件)突然 ,耳邊響起了機槍、沖鋒槍、和戰(zhàn)車的聲音 ,讓我們一起來模仿一下吧! 1=G2/4 3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │┃ 機槍 dada dada da dadadada da (師:子彈從我軍射向敵軍了——漸弱 ) 3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │ 沖鋒槍 dudu dudu du dudu dudu

5、du (師:我們的八路軍坐著戰(zhàn)車從遠(yuǎn)方凱旋歸來——漸強 ) 3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │ 戰(zhàn)車 didi didi di didi didi di 師:誰愿意勇敢地站起來先讀一遍? 生齊讀。 師:第二關(guān)順利通過 ,讓我們用機槍般的掌聲鼓勵一下自己。 播放歌曲旋律 ,學(xué)生表演。 2、相似樂句比較 師:首先 ,我非常高興 ,大家能夠非常安全地到達第二關(guān) ,我為你們的智慧和勇敢 感到驕傲。(出示課件)讓我們一起來看這個 ,這是兩個樂句 ,請大家仔細(xì)聽老師演唱 ,這兩個樂句有哪些不一樣的

6、地方? (出示課件) 03 │5 --│3 6 │ 1 --│1 0 │┃ 只 怕 不 抵 抗! 3 . 5│3 6 │ 1. 6│ 1 2 3. 2 │ 1 --│┃ 只 怕不 抵 抗!只 怕 不抵 抗! 師:通過我們齊心協(xié)力的努力 ,我們終于沖出了重重關(guān)卡 ,加入到兒童團中來 2 / 3 了。同學(xué)們 ,你們高不高興? (四)演唱歌曲 1、欣賞 師:接下來 ,就讓我們一起來欣賞一下這來之不易的勝利果實吧。 2、手風(fēng)琴伴奏、演唱 師:冼星海寫這首歌的目的是什么?那我們又應(yīng)該用怎樣的

7、情緒來演唱呢? (激昂、熱情)接下來 ,就請大家跟著老師的伴奏一起來演唱一遍。 3、表演唱 師:此時此刻 ,你覺得如何來演唱更能表達現(xiàn)在的激情?請大家跟據(jù)歌詞一邊表演一邊演唱 ,好嗎? 4、分組唱 師:戰(zhàn)場上英勇殺敵 ,需要反應(yīng)靈敏 ,接下來我們就來做個實地演習(xí) ,這邊是第一部隊 ,這邊是第二部隊 ,大家看我的手勢 ,當(dāng)我左手抬起的時候 ,第一部隊迅速站起來表演唱 ,當(dāng)我右手抬起的時候 ,第二部隊迅速站起來表演唱??纯茨膫€部隊反映最迅速 ,準(zhǔn)備好了嗎? (五)創(chuàng)編表演 師:準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在我宣布 ,兒童團抗日戰(zhàn)斗現(xiàn)在開始! (六)小結(jié) 師:今天 ,每位同學(xué)都當(dāng)了一回兒童團小英雄 ,并且都能出色地沖過重重關(guān)卡。 非常光榮的加入了兒童團。建設(shè)祖國的號角已經(jīng)吹響。讓我們踏著音樂的節(jié)拍 , 唱著歌曲《只怕不抵抗》昂首挺胸的前進吧。 3 / 3

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