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1、4.4.物體在斜面上運動物體在斜面上運動 教科版三教科版三下下物體的運動物體的運動單元單元4.物體在斜面上運動 教科版三下物體的運動單元1一、聚焦一、聚焦一、聚焦2一、聚焦一、聚焦一、聚焦3一、聚焦一、聚焦一、聚焦4一、聚焦一、聚焦它們具有什么共同特點？一端高、一端低的斜坡，科學(xué)上叫斜面。一、聚焦它們具有什么共同特點？一端高、一端低的斜坡，科學(xué)上叫5我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運動？可能靜止不動可能滾動可能滑動我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運動？可能靜止不動可能6二、探索二、探索1.1.搭斜面搭斜面板板支架支架二、探索1.搭斜面板支架7三年級下冊科學(xué)-4物體在斜面上運動ppt

2、課件-教科版8三年級下冊科學(xué)-4物體在斜面上運動ppt課件-教科版9二、探索二、探索立方體立方體小球小球六棱柱六棱柱2.觀察物體在斜面上的運動情況觀察物體在斜面上的運動情況二、探索立方體小球六棱柱2.觀察物體在斜面上的運動情況10實驗要求：實驗要求：輕聲輕聲交流交流人人人人動手動手及時及時記錄記錄溫馨提示：1.將物體輕輕地放在斜面 的上端，不能推物體。2.實驗在同一個斜面上完成,反復(fù)實驗。實驗要求：輕聲人人及時溫馨提示：11觀察木塊在斜面的運動觀察木塊在斜面的運動12觀察鉛筆、乒乓球在斜面的運動觀察鉛筆、乒乓球在斜面的運動13不同形狀的物體在斜面上的運動情況（打表示）物體（形狀）預(yù)測實驗滑動滾

3、動靜止（不動）滑動滾動靜止（不動）立方體六棱柱小球不同形狀的物體在斜面上的運動情況（打表示）物體（形狀）預(yù)測14二、探索二、探索3.觀觀察更多形狀不同的物體在斜面上的運察更多形狀不同的物體在斜面上的運動動情況情況長方體長方體十二面體十二面體圓柱體圓柱體二、探索3.觀察更多形狀不同的物體在斜面上的運動情況長方體十15不同形狀的物體在斜面上的運動情況（打表示）物體（形狀）預(yù)測實驗滑動滾動靜止（不動）滑動滾動靜止（不動）不同形狀的物體在斜面上的運動情況（打表示）物體（形狀）預(yù)測16三、研討三、研討研討研討1 1：不同形狀的物體在斜面上分別是怎樣運動的？：不同形狀的物體在斜面上分別是怎樣運動的？像木塊

4、等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。三、研討研討1：不同形狀的物體在斜面上分別是怎樣運動的？像木17研討研討2 2：物體的形狀與它在斜面上的運動情況有關(guān)系嗎？：物體的形狀與它在斜面上的運動情況有關(guān)系嗎？三、研討三、研討不同形狀的物體在斜面上的運動情況不同。物體的形狀與它在斜面上的運動情況有關(guān)系。研討2：物體的形狀與它在斜面上的運動情況有關(guān)系嗎？三、研討不18 如果將斜面的一端逐漸變高，再把小立方體、小六棱柱、小球等物體分別放在斜面的上端，他們會怎樣運動？（1）坡度增大后，部分物體的運動情況會改變，比如原來靜止在斜面上的小立方體會滑動，原來在斜面

5、上滑動的小六棱柱會滾動；（2）坡度增大后，原來運動的物體，其在斜面上的運動速度會加快。如果將斜面的一端逐漸變高，再把小立方體、小六棱19一、填空1.像滑滑梯，山坡這樣的一端高，一端低的斜坡，在科學(xué)上被稱為（）。2.斜坡上的物體會像滑滑梯那樣（）下去，會像石頭那樣從山頂向下（）。3.在實驗時，將物體輕輕地放在斜面的上端，不能（）物體。4.物體的（）與它在斜面上的運動情況有一定關(guān)系。練習(xí)練習(xí)一、填空練習(xí)20二、判斷1.物體在斜面上的運動有滑動和平動兩種。（）2.如果將斜面的一端抬高，物體在斜面上的運動速度不變。（）3.小球在斜面上的運動是滑動。（）4.斜面上物體的運動情況只與其形狀有關(guān)。（）二、判斷21三、選擇1.下面物體利用了斜面的是（）A轉(zhuǎn)椅B蹺蹺板C滑滑梯2.如果將斜面的一端逐漸變高，下列描述錯誤的是（）A物體在斜面上回運動得更快B物體在斜面上的運動情況會改變C物體在斜面的運動情況不變?nèi)⑦x擇22