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1、交交際要求要求交交際方法方法交交際內(nèi)容內(nèi)容交交際提示提示口口語語交交際際：我：我們們做朋友做朋友交際要求交際方法交際內(nèi)容交際提示口語交際：我們做朋友1口口語語交交際際口語交際2口口語語交交際際口語交際3口口語語交交際際人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)口語交際人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(4班里有些同學(xué)你班里有些同學(xué)你還不太熟悉吧？去做不太熟悉吧？去做個自我介個自我介紹，跟他，跟他們聊聊天，成聊聊天，成為新新朋朋友吧！友吧！交交際際要求要求人教部編版一年級上冊語文課件：口

2、語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)班里有些同學(xué)你還不太熟悉吧？去做個自我介紹，跟他們聊聊天，成5說話的時候，要看說話的時候，要看著對方的著對方的眼睛。眼睛?？诳邶X齒要要清清楚楚，聲聲音堯洪亮。音堯洪亮。本次口本次口語交交際中我中我們應(yīng)該注意什么？注意什么？交交際際提示提示人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)說話的時候，要看著對方的眼睛。口齒要清楚，聲音堯洪亮。本次口6一、看一、看圖想一想。想一想。觀察察圖畫，看看畫，看看兩個小

3、朋友都向兩個小朋友都向?qū)Ψ浇榉浇榻B了什么了什么？交流的交流的時候要注意候要注意詢問對方的方的愛好，邀好，邀請對方參加某方參加某項活活動或游或游戲，不要只介不要只介紹自己，而忘自己，而忘了了對方。方。從從圖中你知道要和中你知道要和同學(xué)做朋友同學(xué)做朋友應(yīng)該注注意什么？意什么？交交際際方法方法人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)一、看圖想一想。觀察圖畫，看看兩個小朋友都向?qū)Ψ浇榻B了什么？7首先首先應(yīng)該問好，然后向好，然后向別人介人介紹自己的名字、年自己的名字、年齡等信息，重點介等信息，重點介紹自己的性

4、格和自己的性格和愛好，好，讓同學(xué)更同學(xué)更了解你。了解你。除了除了圖上小朋友的交流，你上小朋友的交流，你覺得要和同學(xué)做朋友得要和同學(xué)做朋友還要怎要怎樣向同學(xué)介向同學(xué)介紹自己？自己？人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)首先應(yīng)該問好，然后向別人介紹自己的名字、年齡等信息，重點介紹8 我我的名字的名字是是_，今年，今年_歲歲了了，屬屬_。我平時我平時愛愛_、_，希望你能喜歡我。希望你能喜歡我。如：如：人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交

5、際：我們做朋友(共13張PPT)我的名字是_，今年_歲了，屬_9二、合作做一做。二、合作做一做。1.請用下面的句式用下面的句式說幾句幾句話。我我想和想和()交朋友，因為他交朋友，因為他(她她)()。我還想和。我還想和()交朋友，因為他交朋友，因為他(她她)()。人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)二、合作做一做。1.請用下面的句式說幾句話。我想和(10我叫李紅，今年我叫李紅，今年六歲了，我可是六歲了，我可是個舞蹈迷喲！個舞蹈迷喲！我叫張明，今我叫張明，今年六歲了，我年六歲了，我足球踢得不錯。足球

6、踢得不錯。人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)我叫李紅，今年六歲了，我可是個舞蹈迷喲！我叫張明，今年六歲了11我想和張雨諾交朋友我想和張雨諾交朋友，因為她因為她是個愛讀書的好孩子，我也是個愛讀書的好孩子，我也喜歡讀書。我還想和張欣奕交朋友，喜歡讀書。我還想和張欣奕交朋友，因為他特別喜歡幫助別人，今天還因為他特別喜歡幫助別人，今天還借給我鉛筆了呢。借給我鉛筆了呢。我想和王博交朋友，我想和王博交朋友，因為他和我一樣會因為他和我一樣會踢球，下課我們還踢球，下課我們還在一起玩呢。在一起玩呢。人教部編版一

7、年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)我想和張雨諾交朋友，我想和王博交朋友，因為他和我一樣會踢球，12三、三、評議誰最棒。最棒。全班全班評議，看，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語言是否流言是否流暢、重點是否突出。、重點是否突出。人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們做朋友(共13張PPT)三、評議誰最棒。人教部編版一年級上冊語文課件：口語交際：我們131.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處

8、和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動，熱愛動物，熱愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開闊學(xué)生的音樂視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國的民族音樂，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽覺，記憶力，想象力，并了解祖國悠久的音樂歷史文化，激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感。1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把14