《《文言文實(shí)詞推斷方法》ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《文言文實(shí)詞推斷方法》ppt課件（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文言實(shí)詞推斷法【2020屆語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)文言文專題】文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言實(shí)詞推斷法【2020屆語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)文言文專題】文言文考綱要求：理解理解常見(jiàn)文言實(shí)詞常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義在文中的含義文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）考綱要求：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞文言文實(shí)詞推斷方法課件考查題型考查題型：直接考查直接考查 選擇題選擇題 解釋文中加點(diǎn)的解釋文中加點(diǎn)的 詞語(yǔ)詞語(yǔ)間接考查間接考查 文意理解題文意理解題 分析概括文分析概括文 章的內(nèi)容章的內(nèi)容 翻譯題翻譯題 翻譯文中的句子翻譯文中的句子 文言文實(shí)詞推斷方法 課件

2、（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）考查題型：文言文實(shí)詞推斷方法課件（共50張）文高考鏈接【2018課標(biāo)2卷】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）D.王渙政績(jī)卓著，后任難以比肩。他死于洛陽(yáng)令任上，皇上下令特選繼任者，均不稱職；后來(lái)選用任峻，任充分發(fā)揮文武屬吏才干，仍然忙得無(wú)法分身?！白詼o卒后，連詔三公特選洛陽(yáng)令，皆不稱職。永和中，以劇令渤海任峻補(bǔ)之。峻擢用文武吏，皆盡其能，糾剔奸盜，不得旋踵?！毙啵簳r(shí)間短促；畏避退縮。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）高考鏈接【2018課標(biāo)2卷】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，高考鏈接【2016

3、課標(biāo)2卷】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）D.陳登云關(guān)心百姓，奏請(qǐng)救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘?，百姓相食，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞鐘化民籌措錢款賑濟(jì)災(zāi)民?！暗哿⑶菜仑╃娀耜遴鹫裰??！编穑簢?guó)庫(kù)銀兩（“帑”指收藏錢財(cái)?shù)母畮?kù)或錢財(cái)）（赍：懷著；把東西送人。）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）高考鏈接【2016課標(biāo)2卷】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，理解文言實(shí)詞要注意以下幾點(diǎn)：理解文言實(shí)詞要注意以下幾點(diǎn)：1.注意注意單音音節(jié)詞和雙音和雙音節(jié)詞 2.注意注意詞的古今異的古今異義 3.注意通假字注意通假字 4.注意注意詞

4、類活用活用 5.注意偏注意偏義復(fù)復(fù)詞現(xiàn)象象 文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）理解文言實(shí)詞要注意以下幾點(diǎn)：1.注意單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞文言詞匯特點(diǎn)文言詞匯特點(diǎn) 1.古漢語(yǔ)詞匯以單音節(jié)詞為主 （“妻子”“地方”“指示”“前進(jìn)”“祖父”“以為”等詞基本為古今異義）發(fā)言必自稱曰儒 發(fā)言：發(fā)表意見(jiàn)（2018浙江卷）其民好訟，君恒以理解之 人不學(xué)，不知道 （開(kāi)口說(shuō)話）用道理化解懂得道理文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言詞匯特點(diǎn)1.古漢語(yǔ)詞匯以單音節(jié)詞為主發(fā)言必自稱曰儒文言詞匯特點(diǎn)文言詞匯特點(diǎn) 2.常有通假現(xiàn)象（掌握通假規(guī)律）（

5、1）“聲旁字”代替“形聲字”例：北冥有魚，其名為鯤 通“溟”（2）“形聲字”代替“聲旁字”例：食之不能盡其材通“才”（3）同聲旁形聲字代替 例：錫宴不赴，是不虔君命也。（2016課標(biāo)1卷）“錫”通“賜”文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言詞匯特點(diǎn)2.常有通假現(xiàn)象（掌握通假規(guī)律）（1）文言詞匯特點(diǎn)文言詞匯特點(diǎn) （4）同音字代替例：旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 “蚤”通“早”【2011浙江卷】隋監(jiān)未遠(yuǎn)，不可不察“監(jiān)”通通“鑒”，教，教訓(xùn)文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言詞匯特點(diǎn)（4）同音字代替“監(jiān)”通“鑒”，教訓(xùn)文言3.3

6、.注意詞類活用現(xiàn)象和常見(jiàn)兼詞注意詞類活用現(xiàn)象和常見(jiàn)兼詞文言文四兼詞：諸之于/之乎 焉于之盍何不 叵不可【2017山東卷】A 從舅尚書王筠奇其有佳致 奇：稀奇（對(duì)感到稀奇）皇帝讀了奏表，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)方國(guó)珍沒(méi)有人才呢？這就可以讓他活命了?！庇谑巧饷饬朔絿?guó)珍，不再問(wèn)罪?！?014山東卷】（2）上讀表，曰：“孰謂方氏 無(wú)人哉？是可以活其命矣?！蹦松庵?，不問(wèn)。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）3.注意詞類活用現(xiàn)象和常見(jiàn)兼詞文言文四兼詞：【2017山東卷文言詞匯特點(diǎn)文言詞匯特點(diǎn) 4.4.注意偏義復(fù)詞現(xiàn)象注意偏義復(fù)詞現(xiàn)象【20032003年上海卷年上海卷】蓋目眶盡腫，不可

7、蓋目眶盡腫，不可開(kāi)合開(kāi)合也也【20142014鄭州二模鄭州二?！?jī)?chǔ)蓄正備儲(chǔ)蓄正備緩急緩急，可視民饑而不救耶？，可視民饑而不救耶？偏“開(kāi)”偏“急”文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言詞匯特點(diǎn)4.注意偏義復(fù)詞現(xiàn)象【2003年上海卷】【20推斷文言實(shí)詞意義的方法推斷文言實(shí)詞意義的方法一、語(yǔ)境分析法一、語(yǔ)境分析法（根據(jù)上下文意思推斷詞義）（根據(jù)上下文意思推斷詞義）指的是句子本身的語(yǔ)言環(huán)境指的是句子本身的語(yǔ)言環(huán)境 針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大語(yǔ)境，即上下文的語(yǔ)言環(huán)境語(yǔ)境，即上下文的語(yǔ)言環(huán)境 內(nèi)部語(yǔ)境內(nèi)部語(yǔ)境 外部語(yǔ)境外部語(yǔ)境文言文實(shí)

8、詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）推斷文言實(shí)詞意義的方法一、語(yǔ)境分析法指的是句子本身的語(yǔ)言環(huán)境1.1.借助句子借助句子內(nèi)部語(yǔ)境內(nèi)部語(yǔ)境推斷推斷 每聞琴瑟之聲，則每聞琴瑟之聲，則應(yīng)應(yīng)節(jié)節(jié)而舞而舞所舉所舉應(yīng)法應(yīng)法，得其罪辜，得其罪辜他檢舉官員都符合法制規(guī)定他檢舉官員都符合法制規(guī)定(屈原屈原)出則接遇賓客，出則接遇賓客，應(yīng)應(yīng)對(duì)對(duì)諸侯諸侯“應(yīng)節(jié)應(yīng)節(jié)”即為即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍”，釋為，釋為“和著和著”“對(duì)對(duì)”為為“回答回答”之意，故之意，故“應(yīng)應(yīng)”為為“應(yīng)答應(yīng)答”“應(yīng)”意意為符合符合應(yīng)文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50

9、張）1.借助句子內(nèi)部語(yǔ)境推斷每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞所舉應(yīng)【2014安徽卷】D勸人為學(xué)先識(shí)字，語(yǔ)意殷勤 殷勤：周到高考鏈接（語(yǔ)意殷勤：言語(yǔ)情意懇切深厚）【2018北京卷】D.取其金，則無(wú)損于行行為 （行：品行）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）【2014安徽卷】D勸人為學(xué)先識(shí)字，語(yǔ)意殷勤例例1.齊武帝子瑯邪王，太子母弟也。生而武帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，慧，帝及后并帝及后并篤愛(ài)之，衣服之，衣服飲食，食，與與東宮相準(zhǔn)。帝相準(zhǔn)。帝每面每面稱稱之曰：之曰：“此此黠黠兒也，當(dāng)有所成。兒也，當(dāng)有所成。”A.武成帝常常當(dāng)面稱述他武成帝常常當(dāng)面稱述他說(shuō)：“這是一

10、個(gè)狡猾是一個(gè)狡猾的孩子，的孩子，應(yīng)當(dāng)當(dāng)讓他有所成就。他有所成就?！盉.武成帝常常當(dāng)面稱武成帝常常當(dāng)面稱贊他他說(shuō)：“這是一個(gè)是一個(gè)聰明明的孩子，必將有所成就。的孩子，必將有所成就?！?.借助句子外部借助句子外部語(yǔ)境境推斷推斷文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）例1.齊武帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛(ài)之，例例2.隆隆慶時(shí)，紹興岑郡候有岑郡候有姬方娠方娠.一一人偶沖道，人偶沖道，縛至府，至府，問(wèn)曰：曰：“汝何汝何業(yè)？”曰：曰：“賣卜。卜。”岑曰：岑曰：“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋乎？乎？弄瓦弄瓦乎？乎？”其人不其人不識(shí)所所謂，漫，漫應(yīng)之曰：之曰

11、：“璋璋也弄，瓦也弄。也弄，瓦也弄?！迸?zé)之。未己，果雙生之。未己，果雙生一男一女，卜者名大著。一男一女，卜者名大著。請(qǐng)推斷：推斷：弄璋：弄璋：弄瓦：弄瓦：生男生男生女生女文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）例2.隆慶時(shí)，紹興岑郡候有姬方娠.一人偶沖道，縛至府，問(wèn)“璋璋”是好的玉石是好的玉石，頂端作斜端作斜銳角形，角形，是古代是古代貴族在族在舉行朝聘、祭祀、行朝聘、祭祀、喪葬葬時(shí)所所用的禮器。用的禮器。給兒子兒子“璋璋”玩，一方面是希玩，一方面是希望他有玉一般的品德，一方面又希望他成望他有玉一般的品德，一方面又希望他成為貴族，可以族，可以“光宗耀祖光宗

12、耀祖”。后來(lái)就把生。后來(lái)就把生下男孩子稱下男孩子稱為“弄璋之喜弄璋之喜”；“瓦瓦”是是紡車上的零件上的零件。給女兒女兒“瓦瓦”玩，是希望她將來(lái)能玩，是希望她將來(lái)能勝任女任女紅之意。之意。所以，所以，“弄璋弄璋”指的是生了兒子，指的是生了兒子，“弄瓦弄瓦”指的是生了女兒。指的是生了女兒。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）“璋”是好的玉石，頂端作斜銳角形，是古代貴族在舉行朝二、二、結(jié)構(gòu)分析法構(gòu)分析法 文言文中排比句、對(duì)偶句、并列詞句等對(duì)舉的語(yǔ)言現(xiàn)象很多，在這些句子中，位置對(duì)稱的詞語(yǔ)一般詞性相同、詞義相關(guān)、相近或相反，這樣通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞義、詞性分析，就可以推

13、知未知詞語(yǔ)的詞性、詞義。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）二、結(jié)構(gòu)分析法文言文中排比句、對(duì)偶句、并列詞句等對(duì)舉例：1.生之有時(shí)而用之亡度 “亡”通“無(wú)”2.秦孝公據(jù)殽函之固，擁雍州之地 “固”形作名，指“險(xiǎn)固的地勢(shì)”3.通五經(jīng)，貫六藝 貫：貫通，精通4.忠不必用兮，賢不必以以：被任用 5.戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)腰：（腰上）佩戴文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）例：文言文實(shí)詞推斷方法課件（共50張）文言文實(shí)詞推6.何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為？瑾、瑜：美玉，喻美好品德7.不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)。贏：有余8.人之愛(ài)子，罕

14、亦能均；自古及今，此弊多矣。賢俊者自可賞愛(ài)，頑魯者亦當(dāng)矜憐，有偏寵者，雖欲厚之，更所以禍之。矜憐：喜愛(ài)憐惜；禍：害文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）6.何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為？文言文實(shí)詞推斷方法課件1.找并列找并列結(jié)構(gòu)（哪部分與哪部分并列）構(gòu)（哪部分與哪部分并列）2.找并列成分（哪個(gè)找并列成分（哪個(gè)詞與哪個(gè)與哪個(gè)詞并列）并列）3.比比較推斷推斷詞義。結(jié)構(gòu)推斷法小構(gòu)推斷法小結(jié)【2016山東卷】B 土事不文，木事不鏤 文：花紋 （示民知節(jié)也）裝飾（紋彩）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）1.找并列結(jié)構(gòu)（哪部分與哪部20

15、05浙江卷浙江卷褒城褒城驛號(hào)天下第一。及得寓目，號(hào)天下第一。及得寓目，視其沼，其沼，則淺混而淺混而污；視其舟，其舟，則離離敗而膠；而膠；庭除庭除甚甚蕪蕪，堂廡堂廡甚甚殘殘，烏睹其所睹其所謂宏宏麗者？者？11.對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.視其舟，則離敗而膠 膠：擱淺。B.庭除甚蕪除：廢棄。C.疆埸無(wú)侵削之虞虞：憂慮。D.條其言，書于褒城驛屋壁條：整理。B.除：臺(tái)階除：臺(tái)階高考鏈接文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）2005浙江卷褒城驛號(hào)天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混C C項(xiàng)，根據(jù)與前句項(xiàng)，根據(jù)與前句“亦每綴以排比之句，間以亦每綴以排比

16、之句，間以婀娜之聲婀娜之聲”的結(jié)構(gòu)分析，可知本句與前句中的結(jié)構(gòu)分析，可知本句與前句中的的“綴綴”當(dāng)同屬動(dòng)詞當(dāng)同屬動(dòng)詞,意為意為夾雜，穿插夾雜，穿插。9對(duì)下列句子中加點(diǎn)的下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解的解釋，不正確的，不正確的一一項(xiàng)是是A國(guó)藩陋甚，國(guó)藩陋甚，齒又益衰又益衰齒：年：年齡 B若剖肺肝而若剖肺肝而陳簡(jiǎn)策策陳：陳述述C（亦每（亦每綴以排比之句），以排比之句），間以婀娜之聲以婀娜之聲間：間或或D北枕大江，南薄五嶺北枕大江，南薄五嶺?。航咏。航咏?006湖南湖南卷卷】文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）C項(xiàng)，根據(jù)與前句“亦每綴以排比之句，間以婀娜之聲”的結(jié)構(gòu)

17、分析 【2009浙江卷】吾薄富貴而厚于書，輕死生而重于畫，豈不顛倒錯(cuò)繆失其本心也。【2009年四川卷】為師弟子之位者，講章句，課文字而已?！?011年北京卷】不計(jì)其大功，總其略行，而求其小善?！?011年湖北卷】外被項(xiàng)籍之災(zāi)，內(nèi)離牧豎之禍。看輕；看重學(xué)習(xí)主要，大的方面遭受文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）【2009浙江卷】吾薄富貴而厚于書，輕死生【2009年三、語(yǔ)法分析法（根據(jù)詞在句中的語(yǔ)三、語(yǔ)法分析法（根據(jù)詞在句中的語(yǔ)法功能推斷詞義）法功能推斷詞義）句子的句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其構(gòu)是固定的，其組合是有合是有規(guī)律的，律的，詞在句中所在句中所處的的語(yǔ)法位置，法

18、位置，為我我們推斷推斷詞義提供了依據(jù)。提供了依據(jù)。如主如主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由常由名名詞、代、代詞充當(dāng)，充當(dāng)，謂語(yǔ)大多由大多由動(dòng)詞、形容、形容詞充當(dāng)，定充當(dāng)，定語(yǔ)大多由名大多由名詞、代、代詞、形容、形容詞充當(dāng)，狀充當(dāng)，狀語(yǔ)大多由副大多由副詞充當(dāng)?shù)?。充?dāng)?shù)?。文言文?shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）三、語(yǔ)法分析法（根據(jù)詞在句中的語(yǔ)法功能推斷詞義）句子的結(jié)借助語(yǔ)法功能來(lái)推斷 白公奔山而縊，其徒白公奔山而縊，其徒微微之之 微微風(fēng)鼓浪風(fēng)鼓浪 微微行入古寺行入古寺微精微，精妙細(xì)小，細(xì)微稍微，略微低下，卑下暗中，秘密地（如果）沒(méi)有隱藏，藏匿微微言大義言大義 隱藏，藏匿隱藏，藏匿暗中，

19、秘密地暗中，秘密地細(xì)微細(xì)微精微精微【20192019浙江卷浙江卷】則豈盡人力哉？蓋亦有造物則豈盡人力哉？蓋亦有造物微旨微旨矣。矣。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）借助語(yǔ)法功能來(lái)推斷白公奔山而縊，其徒微之微風(fēng)鼓浪高考鏈接【2016山東卷】B.土事不文，木事不鏤花紋 （文：裝飾）【2004湖南卷】C.鳴鶴在陰，其子和之 和睦 （和：應(yīng)和）【2000全國(guó)卷】C.自放驢，取樵炊爨 打柴 （樵：柴草）【2007北京卷】A.法弗能正也正確 （正：使動(dòng)用法）假舟楫者，非能水也【2018天津卷天津卷】面廣池、面廣池、目目列岫者，列岫者，謂之山光亭。之山光亭。目：看，看到

20、文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）高考鏈接【2016山東卷】B.土事不文，木事不鏤花紋（2017課標(biāo)1卷）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語(yǔ)亂之。（2015課標(biāo)2卷）吾唯知吾君可帝中國(guó)爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之。（2008廣東）時(shí)侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。（嫁給）（發(fā)表議論）高考鏈接（稱帝）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）（2017課標(biāo)1卷）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語(yǔ)亂四、聯(lián)想推斷法（聯(lián)系所學(xué)過(guò)的文言實(shí)詞和成語(yǔ)的意義和用法）高考文言文閱讀所考查的實(shí)詞，其意義和用法在課本或一些耳熟能詳?shù)?/p>

21、成語(yǔ)中一般都能找到落腳點(diǎn)。因此，我們要善于根據(jù)已有的知識(shí)舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實(shí)詞詞義問(wèn)題。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）四、聯(lián)想推斷法（聯(lián)系所學(xué)過(guò)的文言實(shí)詞和成語(yǔ)的意義和用法）高考鏈接（2017年天津卷）A.歲兇，橫道殺傷 兇：兇險(xiǎn)河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|（寡人之于國(guó)也）安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)（張衡傳）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤陳情表王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉（寡人之于國(guó)也）（2017年山東卷）叔陵雅欽重之，弗之罪也。及貞病篤，察往省之，問(wèn)以后事。（2014年課標(biāo)1卷）禹、湯罪己，其興也勃焉。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推

22、斷方法 課件（共50張）高考鏈接（2017年天津卷）河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|（寡人之【2005年浙江卷年浙江卷】視其舟，則離敗而膠逍遙游：覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠?！?015年山東卷】C 軍皆定次，將乃就舍 次:次序陳涉世家：又間令吳廣之次所旁叢祠中【2011年湖南卷】B深嘆其能矯然拔俗也 拔：拔除 夢(mèng)游天姥吟留別：勢(shì)拔五岳掩赤城擱淺超出駐扎【2019唐山期末】今昌齡殺不辜，特被矜貸，中外以為屈法。陳情表：凡在故老，猶蒙矜育憐恤，憐憫文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）【2005年浙江卷】視其舟，則離敗而膠逍遙游：覆杯水蘇武傳：會(huì)論虞常蘇武傳：

23、扶輦下除，觸柱折轅臺(tái)階【2014廣東卷】B 將論囚論：討論審判【2014重慶卷】屆期先生黎明起，掃庭除【2017課標(biāo)2卷】2.A下車，古代可以代指新任官吏就職，后來(lái)又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。張衡傳；衡下車，治威嚴(yán)文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）蘇武傳：會(huì)論虞常蘇武傳：扶輦下除，觸柱折轅臺(tái)階【201.殫其地之出，竭其廬之入 殫精竭慮:殫、竭-盡2.有寧越、徐尚、趙奢之倫制其兵 不倫不類:倫-類3.夫晉，何厭之有 貪得無(wú)厭:厭-滿足4.明于治亂，嫻于辭令 長(zhǎng)治久安:治-安定，太平 5.（治官如治家）古人常有是訓(xùn)矣（15湖南卷）不足為訓(xùn):訓(xùn)典范 聯(lián)系

24、成語(yǔ)文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）1.殫其地之出，竭其廬之入聯(lián)系成語(yǔ)文言文實(shí)詞推斷方法五、鄰詞推斷法（根據(jù)相鄰的字來(lái)推斷詞義）文言文中，有的合成詞是由兩個(gè)同義文言文中，有的合成詞是由兩個(gè)同義或反義的單音節(jié)語(yǔ)素合成的，它們可以或反義的單音節(jié)語(yǔ)素合成的，它們可以分成兩種情況：一是分成兩種情況：一是偏義復(fù)詞偏義復(fù)詞，一是，一是同同義復(fù)詞義復(fù)詞。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語(yǔ)素上，另一個(gè)語(yǔ)素只是起陪襯作用；語(yǔ)素上，另一個(gè)語(yǔ)素只是起陪襯作用；同義復(fù)詞是同義復(fù)用。同義復(fù)詞是同義復(fù)用。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法

25、課件（共50張）五、鄰詞推斷法（根據(jù)相鄰的字來(lái)推斷詞義）文言文 例：1 而陋者乃以斧斤考擊而求之 2 聞大王有意督過(guò)之3 成益愕，急逐趁之4 冀幸君之一悟，俗之一改5 望陛下矜憫愚誠(chéng)6 追思曩昔游宴之好考：敲打過(guò)：責(zé)備趁：追趕幸：希望曩：從前矜：憐憫文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）例：考：敲打過(guò)：責(zé)備趁：追趕幸：希望同義復(fù)詞曩：為奸利無(wú)所忌（96年全國(guó)卷）明主不以私愛(ài)奪至公，吾可以遠(yuǎn)近廢忠臣節(jié)邪？（2019五三原創(chuàng)）偏偏“奸奸”（壞事）（壞事）偏偏“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”（離得遠(yuǎn)）（離得遠(yuǎn)）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）偏“奸”

26、（壞事）偏義復(fù)詞偏“遠(yuǎn)”（離得遠(yuǎn)）文言文實(shí)詞推斷方六、字音推斷法當(dāng)我們用本義及其引申義無(wú)法對(duì)一個(gè)詞進(jìn)行合理的解釋時(shí)，可以聯(lián)想字音相同或相近的通假字進(jìn)行解釋。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）六、字音推斷法文言文實(shí)詞推斷方法課件（共50張）文1.崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。2.翼日進(jìn)宰，宰見(jiàn)其小，怒呵成。3.復(fù)之以掌4.【2016課標(biāo)2卷】副使崔應(yīng)麟見(jiàn)民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進(jìn)之于朝。5.2010年山東卷又長(zhǎng)于用車，卒不能辦。“顧”通“雇”“翼”通“翌”“復(fù)”通“覆”“矢”通“屎”“卒”通“猝”文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共

27、50張）1.崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞?！邦櫋蓖ā肮汀薄耙怼蓖ā耙睢薄耙粋€(gè)成語(yǔ)故事，（？）個(gè)通假字 客有過(guò)主人者，見(jiàn)其灶直突，傍有積薪。客謂主人：“更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪；不者，且有火患?！敝魅撕偃徊粦?yīng)。俄而，家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使聽(tīng)客之言，不費(fèi)牛酒，終亡火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突徙薪者亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃寤而請(qǐng)之。（漢書霍光傳）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）一個(gè)成語(yǔ)故事，（？）個(gè)通假字客有過(guò)主人者，見(jiàn)其灶直 客有過(guò)主人者，見(jiàn)其灶直突，傍（旁）有積薪?？?/p>

28、謂主人：“更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪；不（否）者，且有火患。”主人嘿（默）然不應(yīng)。俄而，家果失火，鄰里共救之，幸而得息（熄）。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐（座），而不錄言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)（向）使聽(tīng)客之言，不費(fèi)牛酒，終亡（無(wú)）火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突徙薪者亡（無(wú)）恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃寤（悟）而請(qǐng)之。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）客有過(guò)主人者，見(jiàn)其灶直突，傍（旁）有積薪?？椭^主人：140字短文（？）個(gè)通假字 賈某賈人也，唱文明經(jīng)商，店中之物皆為地道，封識(shí)章明，略無(wú)闕損。有賈縣于上，雖希物亦不昂其直。凡贗品，皆不之售。故鄉(xiāng)

29、人說(shuō)而趣之。嘗屬其子曰：“君子愛(ài)材，取之以道，其可倍義邪？”妻卒然病，尋沒(méi)。期年，媒人盈廷。一一謝之，逝不復(fù)取。鄰人有不善生計(jì)者，責(zé)臺(tái)高筑。要至家，受以治富之術(shù)，翼日，出金曰：“予佐女賈。”河水暴益，決堤毀田，損貲財(cái)以興水利，鄉(xiāng)人得之。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）140字短文（？）個(gè)通假字賈某賈人也，唱文明經(jīng)商140字短文（？）個(gè)通假字 賈某賈人也，唱（倡）文明經(jīng)商，店中之物皆為地道，封識(shí)（幟）章（彰）明，略無(wú)闕（缺）損。有賈（價(jià)）縣（懸）于上，雖希（稀）物亦不昂其直（值）。凡贗品，皆不之售。故鄉(xiāng)人說(shuō)（悅）而趣（趨）之。嘗屬（囑）其子曰：“君子愛(ài)材（

30、財(cái)），取之以道，其可倍（背）義邪（耶）？”妻卒（猝）然病，尋沒(méi)（歿）。期年，媒人盈廷（庭）。一一謝之，逝（誓）不復(fù)?。ㄈⅲ?。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）140字短文（？）個(gè)通假字賈某賈人也，唱（倡）文140字短文（？）個(gè)通假字 鄰人有不善生計(jì)者，責(zé)（債）臺(tái)高筑。要（邀）至家，受（授）以治富之術(shù)，翼（翌）日，出金曰：“予佐女（汝）賈?！焙铀┮妫ㄒ纾瑳Q堤毀田，損貲（資）財(cái)以興水利，鄉(xiāng)人得（德）之。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）140字短文（？）個(gè)通假字鄰人有不善生計(jì)者，責(zé)（債）臺(tái)高七、字形分析法 即根據(jù)漢字的

31、構(gòu)字方法（主要是形聲，會(huì)意）來(lái)猜測(cè)字詞的意義。漢字中的漢字中的形聲形聲字占字占80%80%，形聲字的形旁，形聲字的形旁有表意的功能。有表意的功能。會(huì)意會(huì)意字則本身就表意。字則本身就表意。注：形聲字的義符只能表示某種意思的范圍，注：形聲字的義符只能表示某種意思的范圍，而不能標(biāo)明表聲字的具體含義。而不能標(biāo)明表聲字的具體含義。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）七、字形分析法漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有形聲字形聲字：晴形旁：表示事物的類別聲旁：主要起標(biāo)聲的作用文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）形聲字：晴形旁：表示事物

32、的類別聲旁：主要起標(biāo)聲的作用文言文解釋下列句中“糴d”字的含義：1、貧民雖平價(jià)不能糴。（2001北京卷）2、郡不產(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。（2004全國(guó)I）解析：會(huì)意字，上為“入”，下為“米”，為買進(jìn)糧食之意。（翻譯：郡中不產(chǎn)糧食，而海里出產(chǎn)珠寶，同交阯連接，常常互相通商，購(gòu)買糧食）糶（糶（tio)賣出糧食賣出糧食文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）解釋下列句中“糴d”字的含義：解析：會(huì)意字，上為“入”，禾-皿-宀-貝-纟-隹-歹-月-目-五谷（稻，黍，秫）金錢（財(cái)，貪，貧）死亡(殲，歿，殉)器具（盆，盒，盅）絲麻（線，紡，紗）肉（

33、肌，腫，胗）房舍（宇，宅，牢）眼（盯，盲，眇）鳥雀（隼，雉,集）字形對(duì)于推斷詞義有一定作用字形對(duì)于推斷詞義有一定作用（2）如木如木鳶機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)備具，與木具，與木車馬等，等，則遂遂飛不不集集。（2015天津卷）天津卷）譯：譯：如果木如果木鳶機(jī)件、樞機(jī)件、樞紐完全具完全具備，和木，和木車馬相相同，就一直同，就一直飛翔不會(huì)落下來(lái)。翔不會(huì)落下來(lái)。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）禾-皿-宀-貝-纟-隹-歹-【2006年浙江卷】（1）天臺(tái)生困暑，夜臥帷中,童子持翣飏于前。譯：天臺(tái)生熱得難受。晚上躺在蚊帳里面，童仆拿著扇子在前面給他扇風(fēng)（舒舒服服地就睡著了。）高考鏈接【

34、2016全國(guó)3卷】（2）又謂珪剛直忠讜，當(dāng)起用。吏部請(qǐng)如雍言，不報(bào)。譯：又認(rèn)為傅珪剛正忠實(shí)，敢于直言，應(yīng)當(dāng)起 用。吏部按照盧雍的話上奏，（朝廷）沒(méi)有回復(fù)。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）【2006年浙江卷】（1）天臺(tái)生困暑，夜臥帷中,童子持翣飏于八、合體拆分法單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞的辨識(shí)有些詞在文言文中使用，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也使用，但詞義已發(fā)生變化，有的擴(kuò)大或縮小了，有的已發(fā)生了轉(zhuǎn)移，翻譯的時(shí)候就要使用拆分法。率妻子邑人來(lái)此絕境。（妻子：妻子兒女）遷移練習(xí)：山人之亭，適當(dāng)其缺（適當(dāng)：恰好擋?。┲胤ú挥?，而民自治（自治:自然得太平）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50

35、張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）八、合體拆分法單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞的辨識(shí)文言文實(shí)詞推斷方法溫馨提示：1.教材積累莫輕視2.文化常識(shí)重積累3.反復(fù)回顧很重要文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）溫馨提示：1.教材積累莫輕視2.文化常識(shí)重積累31.理解、體會(huì)毛澤東同志以天下為己任的博大胸懷和壯志豪情，學(xué)習(xí)毛澤東同志敢于急流勇進(jìn)的革命精神。2.鑒賞語(yǔ)言：理解、把握全詞情景交融的藝術(shù)手法和用詞的精確3.從幽靜的湖月到壯觀的海日，從千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)的道路到令人驚恐戰(zhàn)栗的深林層巔，再到色彩繽紛的神話世界，使詩(shī)人苦悶的靈魂得到真正的解放。從幽靜的湖月到壯觀的海日，從千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)的

36、道路到令人驚恐戰(zhàn)栗的深林層巔，再到色彩繽紛的神話世界，使詩(shī)人苦悶的靈魂得到真正的解放。4.寫神仙世界的景色壯麗，人物非凡，驚心炫目，光耀奪人，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想生活的向往和追求。寫神仙世界的景色壯麗，人物非凡，驚心炫目，光耀奪人，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想生活的向往和追求。5.以天姥洞天的神仙世界，隱喻長(zhǎng)安城里的貴族樂(lè)園，以神仙世界的難以久留，曲折反映了作者在京城受權(quán)貴排擠的遭遇。以天姥洞天的神仙世界，隱喻長(zhǎng)安城里的貴族樂(lè)園，以神仙世界的難以久留，曲折反映了作者在京城受權(quán)貴排擠的遭遇。6.寫洞天世界日月?tīng)N爛，仙人盛會(huì)雍容和睦，意在反襯現(xiàn)實(shí)的黑暗，詩(shī)人一心遨游仙境，正是表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎惡。寫洞天世界日月?tīng)N爛，

37、仙人盛會(huì)雍容和睦，意在反襯現(xiàn)實(shí)的黑暗，詩(shī)人一心遨游仙境，正是表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎惡。7.這首詩(shī)隨詩(shī)人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化。這首詩(shī)隨詩(shī)人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開(kāi)列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開(kāi)“四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動(dòng)地描繪出洞天石門打開(kāi)時(shí)的雄偉氣勢(shì)。四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動(dòng)地描繪出洞天石門打開(kāi)時(shí)的雄偉氣勢(shì)。8.這首詩(shī)寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩(shī)中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無(wú)力回天的感傷。這首詩(shī)寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩(shī)中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無(wú)力回天的感傷。文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）文言文實(shí)詞推斷方法 課件（共50張）1.理解、體會(huì)毛澤東同志以天下為己任的博大胸懷和壯志豪情，