《高考政治二輪復(fù)習(xí) 題型突破練題型4 漫畫類選擇題（含解析）-人教版高三政治試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治二輪復(fù)習(xí) 題型突破練題型4 漫畫類選擇題（含解析）-人教版高三政治試題（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、漫畫類選擇題 1.右面漫畫中的這種做法(　　) ①是對(duì)需求法則的自覺運(yùn)用?、谟欣谔岣哔Y源的利用率?、壅f明市場(chǎng)失靈會(huì)損害消費(fèi)者利益　④說明價(jià)值決定價(jià)格只適用于有形的商品 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析利用價(jià)格的變動(dòng)來調(diào)節(jié)車流量,是對(duì)需求法則的自覺運(yùn)用,有利于提高道路資源的利用率,①②正確;這種做法可以緩解交通擁堵,對(duì)消費(fèi)者有利,排除③;④說法錯(cuò)誤,而且這種做法也不違背價(jià)值決定價(jià)格的道理。 答案A 2.漫畫中的“黑導(dǎo)游”“導(dǎo)游變導(dǎo)購(gòu)”等現(xiàn)象(　　) ①體現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的盲目性?、隗w現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性　③需要通過社會(huì)信用制度加以規(guī)范?、芤蠹s束游客不文明行為

2、A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 解析漫畫中的“黑導(dǎo)游”“導(dǎo)游變導(dǎo)購(gòu)”等現(xiàn)象體現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性,這需要通過社會(huì)信用制度加以規(guī)范,②③正確;①④與漫畫寓意不符。 答案B 砸不開 3.為破解漫畫《砸不開》反映的經(jīng)濟(jì)困境,政府應(yīng)履行的職能是(　　) ①組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入倍增　②組織社會(huì)主義文化建設(shè),轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)居民消費(fèi)觀念?、奂訌?qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,保持物價(jià)總體水平不變?、芗訌?qiáng)社會(huì)建設(shè),建立健全社會(huì)保障體系 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 解析漫畫《砸不開》反映的是居民儲(chǔ)蓄愿望強(qiáng)烈,消費(fèi)意愿不強(qiáng),導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展乏力,對(duì)此,政府要幫助居民轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念,通過完善社

3、會(huì)保障體系解決居民的后顧之憂,使居民敢于消費(fèi),②④正確;“實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入倍增”不現(xiàn)實(shí),①排除;在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)起決定作用,政府不能保持物價(jià)總體水平不變,排除③。 答案C 4.漫畫《講》啟示我國(guó)各級(jí)政府及其工作人員要(　　) 講 ①堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則?、跇淞⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng) ③不能謀取任何個(gè)人利益?、軋?jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 解析漫畫反映的是部分政府及其工作人員只是口頭說為人民,而在實(shí)際工作中卻未做到,這啟示我國(guó)各級(jí)政府及其工作人員要堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則,樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),①②正確;③說法錯(cuò)誤,政府工作人員可

4、以謀取個(gè)人正當(dāng)利益;④說法正確,但漫畫未反映,漫畫主要諷刺的是弄虛作假的做法,與從群眾中來到群眾中去沒有直接聯(lián)系。 答案A 5.(2019·天津南開中學(xué)月考)下面漫畫給我國(guó)政府及其工作人員的啟示是(　　) ①法定職責(zé)必須為　②法無授權(quán)不可為?、蹐?jiān)持政務(wù)公開制度　④堅(jiān)持以人民為中心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析漫畫中的“蝸牛獎(jiǎng)”是專門給懶政、怠政、不作為者設(shè)置的一項(xiàng)特殊“獎(jiǎng)”項(xiàng),諷刺了那些在工作中懶政怠政、不作為的相關(guān)部門或工作人員,這啟示我們政府及其工作人員應(yīng)該堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持法定職責(zé)必須為,①④正確;漫畫涉及的是懶政怠政、不作為現(xiàn)象,不是亂作為現(xiàn)象,排除

5、②;漫畫未涉及政務(wù)公開的相關(guān)內(nèi)容,排除③。 答案B 6.漫畫《有口難拼》告訴我們(　　) 有口難拼 ①要尊重書本知識(shí)、尊重權(quán)威　②做到不唯上,不唯書,只唯實(shí)?、垡磺袕膶?shí)際出發(fā),實(shí)事求是?、芤浞职l(fā)揮人的主觀能動(dòng)性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析“經(jīng)專家鑒定是地不平……”,可見漫畫《有口難拼》中的主人翁沒有做到從實(shí)際出發(fā),這告訴我們要做到不唯上,不唯書,只唯實(shí),堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,②③正確;①說法錯(cuò)誤,對(duì)于書本知識(shí)和權(quán)威,我們要辯證看待;④與漫畫寓意不符,排除。 答案B 7.(2019·江蘇泰州模擬)下列觀點(diǎn)與下圖體現(xiàn)的哲理相一致的是(　　)

6、 A.欲寡精神爽,思多血?dú)馑? B.單絲不成線,獨(dú)木難成林 C.老人不講古,后生會(huì)失譜 D.多銼出快鋸,多做長(zhǎng)知識(shí) 解析“心情煩亂靜一靜,心亂如麻生是非”,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,A項(xiàng)與其體現(xiàn)的哲理一致;B項(xiàng)體現(xiàn)了要樹立整體觀念;C項(xiàng)體現(xiàn)了要多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn);D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。 答案A 8.下列選項(xiàng)中與下面漫畫蘊(yùn)含哲理相一致的是(　　) A.以其昏昏,使人昭昭 B.日月不同光,晝夜各有宜 C.一語(yǔ)不能踐,萬卷徒空虛 D.明鏡所以照形,古事所以知今 解析漫畫中的主人公只看書,不去操作喂養(yǎng),缺乏實(shí)踐,C項(xiàng)體現(xiàn)的哲理與其一致;A、D兩項(xiàng)主要體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)

7、;B項(xiàng)體現(xiàn)了矛盾的特殊性。 答案C 9.(2019·江蘇四校聯(lián)考)下面漫畫《困惑》告訴我們(　　) 困惑 ①矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化?、诿茈p方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化　③矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性相互轉(zhuǎn)化?、芤獔?jiān)持一分為二、全面地看問題 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析漫畫《困惑》反映的是對(duì)實(shí)名制存在不同的認(rèn)識(shí),為了安全實(shí)行實(shí)名制,但個(gè)人信息也可能存在泄露問題,這告訴我們矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,要堅(jiān)持一分為二、全面地看問題,②④正確;①與漫畫寓意不符;③本身說法錯(cuò)誤。 答案C 10.(2019·湖南常德模擬)下面漫畫蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是(　　) ①價(jià)值判斷

8、和價(jià)值選擇的客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是各不相同的?、陔x開了矛盾的特殊性,事物就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)?、勖茈p方只有在既對(duì)立又統(tǒng)一中才能推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展?、苄率挛锟偸窃谖?、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析漫畫說明我們不能離開矛盾的特殊性,矛盾雙方只有在既對(duì)立又統(tǒng)一中才能推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,②③正確;①說法錯(cuò)誤,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是相同的;④與漫畫寓意不符。 答案C 11.(2019·江蘇南通模擬)漫畫啟示我們?cè)诟脑焓澜绲倪^程中要(　　) ①提高意識(shí)活動(dòng)的預(yù)見性,做到未雨綢繆?、谛纬深B強(qiáng)拼搏的意

9、志品質(zhì),做到永不言敗?、蹐?jiān)信前途是光明的,做到勇往直前?、馨盐彰艿膶?duì)立統(tǒng)一,做到居安思危 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析“生活中最大的懊喪就是當(dāng)潮水涌來時(shí)你還沒有找到一塊做舟的木板”,這啟示我們?cè)诟脑焓澜绲倪^程中要把握矛盾的對(duì)立統(tǒng)一,提高意識(shí)活動(dòng)的預(yù)見性,做到居安思危,未雨綢繆,①④正確;②③與漫畫寓意不符,排除。 答案C 12.(2019·廣東深圳二模)漫畫《如此“滿腹經(jīng)綸”》(作者:張硯鈞)告誡我們應(yīng)該(　　) 如此“滿腹經(jīng)綸” ①學(xué)以致用,防止教條僵化?、谧鹬匾?guī)律,切忌主觀隨意 ③掌握知識(shí),重視理論指導(dǎo)　④敢于創(chuàng)新,突破成規(guī)陳說 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析漫畫反映的是某些人照抄照搬書本知識(shí),不能做到創(chuàng)新,這告誡我們要學(xué)以致用,防止教條僵化,敢于創(chuàng)新,突破成規(guī)陳說,①④正確;②③與漫畫寓意不符,排除。 答案B