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2019年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 近代社會的民主思想與實(shí)踐課時(shí)檢測 岳麓版選修2 第40講　英國資產(chǎn)階級革命及歐美民主政治的重要文獻(xiàn) 一、選擇題 1．英國議會先后提出《權(quán)利請?jiān)笗泛汀洞罂棺h書》，其共同目的是(　　) A．用法律限制國王的行動 B．用法律保護(hù)資本主義的發(fā)展 C．用法律保障工農(nóng)的權(quán)利 D．用法律確保共和制的實(shí)現(xiàn) 2．1660年，英王查理二世將英國海上力量定名為“皇家海軍”。1918年4月，英國空軍作為一個(gè)獨(dú)立的軍種正式成立，王室立即將其定名為“皇家空軍”。但直至今天，英國王室始終不同意在英國陸軍前冠以“皇家”稱謂，主要是因?yàn)?　　) A．英國始終沒有成為陸軍強(qiáng)國 B．英國陸軍始終由議會所控制 C．陸軍曾打敗王軍并處死國王 D．王室沒有意識到陸軍的重要性 3．英國資產(chǎn)階級革命期間，進(jìn)步的共和主義者賴德洛指出：“國家本來是可能在一個(gè)短時(shí)期達(dá)到人類所向往的幸福境界的，然而卻由于他一個(gè)人的野心而使所有善良的人的希望破滅了?！彼@句話是對(　　) A．克倫威爾軍事獨(dú)裁的抨擊 B．查理一世專制統(tǒng)治的批判 C．英國資產(chǎn)階級革命的否定 D．查理二世復(fù)辟統(tǒng)治的不滿 4．(xx年北京西城高三期末)德國史學(xué)家蘭克認(rèn)為，英國內(nèi)戰(zhàn)初期，雙方的斗爭主要表現(xiàn)在，“一方維護(hù)有君主存在的議會制，另一方維護(hù)有議會存在的君主制”。雙方的要求都沒有得到滿足是在(　　) A．查理一世統(tǒng)治時(shí)期 B．克倫威爾統(tǒng)治時(shí)期 C．詹姆士二世統(tǒng)治時(shí)期 D．瑪麗和威廉統(tǒng)治時(shí)期 5．英國在1640—1689年的政治體制先后為(　　) A．封建專制→君主立憲制→封建專制→共和制 B．君主立憲制→封建專制→共和制 C．封建專制→軍事獨(dú)裁制→君主立憲制→封建專制 D．封建專制→共和制→軍事獨(dú)裁制→封建專制→君主立憲制 6．美國《獨(dú)立宣言》之所以被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”，主要是由于它(　　) A．代表了資產(chǎn)階級的利益 B．宣告了美利堅(jiān)合眾國的誕生 C．最早闡明天賦人權(quán)的政治綱領(lǐng) D．與法國《人權(quán)宣言》的目標(biāo)一致 7．《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了啟蒙思想中的理念主要包括(　　) ①人人享有自由平等的權(quán)利?、谔熨x人權(quán)　③主權(quán)在民?、芩接胸?cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．美國《獨(dú)立宣言》和法國《人權(quán)宣言》這兩大文獻(xiàn)產(chǎn)生的共同歷史背景是(　　) ①資本主義的發(fā)展　②反對專制王朝的統(tǒng)治　③啟蒙思想的傳播?、苡⒂驴箵敉鈬趁褴? A．①② B．①③ C．①②③ D．①③④ 9．“在人類事務(wù)發(fā)展的過程中，當(dāng)一個(gè)民族必須解除同另一個(gè)民族的聯(lián)系，并按照自然法則和上帝的旨意，以獨(dú)立平等的身份立于世界列國之林時(shí)，出于對人類輿論的尊重，必須把驅(qū)使他們獨(dú)立的原因予以宣布……”以上內(nèi)容最有可能出自(　　) A．《權(quán)利法案》 B．《人權(quán)宣言》 C．《獨(dú)立宣言》 D．《拿破侖法典》 10．下列內(nèi)容不屬于《人權(quán)宣言》的是(　　) A．人們生來是而且始終是自由平等的 B．在法律面前，所有的公民都是平等的 C．國家實(shí)行君主立憲制 D．私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 11．1988年，法國一家民意調(diào)查機(jī)構(gòu)與《費(fèi)加羅》雜志聯(lián)合進(jìn)行的一次調(diào)查中，當(dāng)被問及什么是法國革命的最好象征時(shí)，法國人把《人權(quán)宣言》放在首位。這主要是因?yàn)樗?　　) A．體現(xiàn)了西方近代民主思想 B．否定封建專制和特權(quán)制度 C．首次確定了君主立憲制度 D．強(qiáng)調(diào)“法律面前，人人平等” 12．《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的共同之處是(　　) A．堅(jiān)持天賦人權(quán)、自由平等的原則 B．為改造封建制度提供了法律依據(jù) C．深受法國啟蒙思想的影響 D．反映資產(chǎn)階級民族民主意識 二、非選擇題 13．閱讀下列材料： 材料一　“光榮革命”吸取了40年代革命和1660年“復(fù)辟解決”兩方面教訓(xùn)，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調(diào)和。它通過三方面的革命解決……對中央權(quán)力結(jié)構(gòu)作了重要而適度的調(diào)整?！肮鈽s革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時(shí)又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)。 ——程漢大《英國政治制度史》 材料二　1776年7月4日通過的《獨(dú)立宣言》宣告了美國的獨(dú)立。宣言中說：我們認(rèn)為這一真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們當(dāng)中成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力，系得被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，并建立新的政府。新政府應(yīng)當(dāng)建立在最能保障人民的安全和幸福的原則之上，并應(yīng)按照符合這種原則的形式組織它的權(quán)利機(jī)關(guān)。馬克思將《獨(dú)立宣言》稱為人類歷史上的“第一個(gè)人權(quán)宣言”。 請回答： (1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識回答，英國近代國家政體的確立過程經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？并分析資產(chǎn)階級革命使英國最終確立君主立憲政體的原因。 (2)材料二中，美國“政府的正當(dāng)權(quán)力”是如何體現(xiàn)的？ 在獨(dú)立后的一個(gè)世紀(jì)中，美國政府是否保障了“人人生而平等” ？為什么？ 14．啟蒙運(yùn)動在人類歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其天賦人權(quán)觀、法律與法治觀、三權(quán)分立的政治學(xué)說至今為許多國家所推崇。閱讀下列材料： 材料一　 大陸會議簽署《獨(dú)立宣言》 簽署美國1787年憲法 材料二　我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的。他們被造物主賦予固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利——如果遇有任何形式的政府試圖損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它…… ——《獨(dú)立宣言》 請回答： (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，以《獨(dú)立宣言》和美國1787年憲法為例，說明啟蒙思想家的政治構(gòu)想是怎樣轉(zhuǎn)化為美國資產(chǎn)階級革命的政治實(shí)踐的。 (2)《獨(dú)立宣言》在上述理論的基礎(chǔ)上又有何新發(fā)展？ 選修Ⅱ　近代社會的民主思想與實(shí)踐 第40講　英國資產(chǎn)階級革命及歐美民主政治的重要文獻(xiàn) 1.A　解析：議會通過的這兩個(gè)法律性文件都是在國王厲行專制統(tǒng)治的情況下通過的，因而主要是提出了限制王權(quán)的要求，A項(xiàng)符合題意。 2．C　解析：17世紀(jì)，以克倫威爾為首的“新模范軍”，打敗國王查理一世并將其處死。國王被處死，這對英國王室而言是莫大的恥辱，導(dǎo)致英國王室始終不能原諒陸軍的弒君之罪，不肯給陸軍冠之以“皇家”稱謂。 3．A　解析：結(jié)合材料信息“英國資產(chǎn)階級革命期間”“他一個(gè)人的野心而使所有善良的人的希望破滅了”，可以判斷是抨擊克倫威爾的軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，故選A項(xiàng)。 4．B　解析：既有君主，又有議會，而且議會還維護(hù)君主制，君主又保留議會，這種現(xiàn)象只在克倫威爾統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)，故選B項(xiàng)。 5．D　解析：1649年英吉利共和國建立，推行共和制，此前是封建專制；1653年克倫威爾建立護(hù)國政體；1660年斯圖亞特王朝復(fù)辟，“光榮革命”后，建立君主立憲制。 6．C　解析：《獨(dú)立宣言》在人類歷史上第一次以政治綱領(lǐng)形式宣布人的權(quán)利是神圣不可侵犯的，且比法國《人權(quán)宣言》還要早13年，因此被馬克思稱為世界上“第一個(gè)人權(quán)宣言”，故選C項(xiàng)。 7．D　解析：根據(jù)所學(xué)可知，四個(gè)列舉項(xiàng)均符合《人權(quán)宣言》中體現(xiàn)的啟蒙思想，故選D項(xiàng)。 8．B　解析：美國當(dāng)時(shí)是反對英國的殖民統(tǒng)治，故②不符；④僅符合美國，應(yīng)被排除，故選B項(xiàng)。 9．C　解析：材料的關(guān)鍵信息是：“一個(gè)民族必須解除同另一個(gè)民族的聯(lián)系”“獨(dú)立平等……世界列國”“獨(dú)立的原因”等，可知是美國要解除與英國民族的“聯(lián)系”，要“獨(dú)立”。故選C項(xiàng)。 10．C　解析：《人權(quán)宣言》只是確立了基本的政治原則，并沒有對國家政治體制作出明確的規(guī)定。 11．B　解析：A、B、D三項(xiàng)都屬于《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容，但B項(xiàng)是A、D兩項(xiàng)的主要目的，故B項(xiàng)符合題意。 12．A　解析：頒布《獨(dú)立宣言》的美國未經(jīng)歷封建社會，不存在改造封建制度的事宜，排除B項(xiàng)；《權(quán)利法案》制定時(shí)，法國啟蒙思想尚未形成巨大影響，排除C項(xiàng)；只有《獨(dú)立宣言》能反映反映資產(chǎn)階級民族民主意識，排除D項(xiàng)。三份文件均反映了資產(chǎn)階級的民主思想，故選A項(xiàng)。 13．(1)階段：經(jīng)歷了共和國時(shí)期的護(hù)國政體、斯圖亞特王朝復(fù)辟和“光榮革命”三個(gè)階段。 原因：資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級尚不成熟；英國有尊重議會的歷史傳統(tǒng)，崇尚中庸；共和國試驗(yàn)和“復(fù)辟解決”相繼失敗，“光榮革命”成功。 (2)體現(xiàn)：制憲會議制定憲法，組成聯(lián)邦政府，確立了三權(quán)分立的原則。 沒有體現(xiàn)。原因：美國獨(dú)立后的很長一段時(shí)間里，黑人奴隸制仍然存在，窮苦白人、婦女、契約奴工等沒有獲得平等權(quán)利。 14．(1)美國《獨(dú)立宣言》提出“一切人生來就是平等的”，體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動所倡導(dǎo)的天賦人權(quán)、自由平等的原則?！丢?dú)立宣言》還以社會契約論為武器，要求北美殖民地反英而獨(dú)立。根據(jù)三權(quán)分立的原則，1787年美國憲法把美國的國家職權(quán)分為立法、司法、和行政三個(gè)部分，分別由國會、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌。1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生，在一定程度上體現(xiàn)了“人民主權(quán)”說。 (2)提出了人民革命權(quán)利理論