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1、《蝴蝶落我家》教學(xué)設(shè)計 和諧路小學(xué) 季粉 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)圓柱、四棱柱、三棱柱的折疊方法，增強(qiáng)從平面到立體的空間想象力，探索立體構(gòu)成。 2、學(xué)習(xí)對折、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領(lǐng)，提升觀察力與動手能力。 3、了解感受蝴蝶的形狀、色彩、裝飾之美，體驗(yàn)蝴蝶與主體在色彩搭配上的樂趣。 4、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會用所學(xué)的方法來制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)：用鏤空剪制及所學(xué)色彩知識等制作出一只美麗的蝴蝶。 教學(xué)過程： 一、 激趣導(dǎo)入： 1、欣賞蝴蝶飛舞的動感圖片（課件出示） 學(xué)生說感受，老師小結(jié)：保護(hù)好自己的家，讓自己的家更美麗，

2、讓蝴蝶樂于來我家。 2、導(dǎo)入新課，出示課題。 二、 學(xué)習(xí)探究 1、 欣賞蝴蝶圖片，了解蝴蝶構(gòu)成及蝴蝶翅膀圖案的構(gòu)成。 想一想：蝴蝶由哪幾部分構(gòu)成？蝴蝶翅膀的圖案有哪些？ 學(xué)生發(fā)言，老師小結(jié)：蝴蝶是由觸角，眼睛，身體，翅膀構(gòu)成。 翅膀的圖案是由點(diǎn)，線，圓圈構(gòu)成。 2、自學(xué)并進(jìn)行交流： 鏤空蝴蝶的制作方法及步驟 學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)交流，老師小結(jié)：(出示課件)鏤空蝴蝶的制作步驟： （1）、留邊沿，折柱子。 （2）、畫出蝴蝶一半 （3）、鏤空剪切。 （4）、色彩裝飾 （5）、粘貼紙筒。 3、學(xué)生試折（圓柱、三棱柱、四棱柱

3、任選一個） 4、欣賞同齡人作品。 5、了解色彩知識。（課件出示） 對比色:比如紅與綠,藍(lán)與橙,黃與紫（強(qiáng)烈對比色） 同類色：比如大紅與朱紅等 近似色：比如紅色與橙色、黃色與橙色等。 6、出示學(xué)習(xí)活動。（課件出示）學(xué)習(xí)活動： 在三棱柱，四棱柱等立方體上剪制鏤空蝴蝶，要突出蝴蝶色彩及裝飾之美。 7、學(xué)生完成作品，老師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生用剪刀時注意安全，注意保護(hù)室內(nèi)衛(wèi)生。 三：展評作品 師生共同評價作品。 四、 課后拓展 欣賞世界八大最美麗蝴蝶圖片。 教學(xué)反思： 本課涉及的教學(xué)內(nèi)容特別雜，知識點(diǎn)多，跨度大。包括蝴蝶的外形、色彩、紋樣、特點(diǎn)、立方體的制作、蝴

4、蝶與卡紙顏色的搭配，還有鏤空剪制蝴蝶的方法，四年級的學(xué)生對于蝴蝶還是比較熟悉的，也深受學(xué)生們的喜愛，上課一開始，動感蝴蝶圖片的展示激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們很激動。之后的蝴蝶圖片欣賞、自主學(xué)習(xí)、交流探討以及試折等，使得學(xué)生很積極，他們樂于表現(xiàn)。整個制作流程，同學(xué)們都非常認(rèn)真，學(xué)生們的制作過程也很順利，包括需要注意的地方（如顏色的對稱、剪裁的保留部分等等），由于時間短，有些學(xué)生的作品完成得不錯，有些學(xué)生的作品還需進(jìn)一步完善。 通過這課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了鏤空剪制蝴蝶的方法步驟，還很積極地制作。培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究的能力，提高了學(xué)生的設(shè)計制作、運(yùn)用色彩等的能力，也使得學(xué)生更加熱愛生活、熱愛動物、熱愛自己的家。 共0篇 正在獲取文章列表 共0個 正在獲取視頻列表