《主題班會教案之《團(tuán)結(jié)就是力量》隊(duì)會方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《主題班會教案之《團(tuán)結(jié)就是力量》隊(duì)會方案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題班會教案之《團(tuán)結(jié)就是力量》隊(duì)會方案 活動背景：團(tuán)結(jié)合作是兩個以上的個體或群體為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而共同完成某項(xiàng)任務(wù)?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，學(xué)會生存”已成為二十一世紀(jì)教育的主題，團(tuán)結(jié)合作是未來工作、社會適應(yīng)乃至國力競爭的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，團(tuán)結(jié)合作和協(xié)調(diào)精神是學(xué)生進(jìn)行良好的人際交往所必須的心理品質(zhì)，也是教師塑造良好的學(xué)生班集體所必須加以培養(yǎng)和訓(xùn)練的；是小學(xué)生團(tuán)體發(fā)展性心理教育的重要內(nèi)容。而目前小學(xué)生多為獨(dú)生子女，在家庭、學(xué)校生活等多層面中表現(xiàn)出自私、不合群，不善于與人合作的弱點(diǎn)。因此，培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)合作精神和合作能力爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”好少年。 一、活動目的： 1、通過本

2、次活動，讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性，在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣。2.通過本次班會活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。 3.讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué) 會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。二、活動時間：5月7日班會課時間。三、活動過程：（一）師：同學(xué)們，你們聽過《小水滴的故事》嗎？有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中

3、的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了大海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。 組織學(xué)生討論：為什么小水珠離開大海的懷抱后，會馬上消失？如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？ 學(xué)生發(fā)言后教師小結(jié)：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。同學(xué)們，我們的班級就像是一片大海，我們就像那顆顆水珠，我們共同

4、的努力能產(chǎn)生很大的力量。不信，就讓我們來玩一個游戲《紙上疊羅漢》吧！ （二）游戲：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。 活動過后，組織學(xué)生討論以下問題： 1．你們組成功了幾次?失敗了幾次?成功與失敗的原因各是什么？ 2．你們在游戲中的體會如何?是否感到團(tuán)結(jié)的重要?

5、 3．班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎? 師：在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢？比如一名同學(xué)因借鉛筆不禮貌被對方拒絕，繼而采取報復(fù)行為，在對方的課本撕破，又把對方推倒在地，從而使得矛盾激化。你們覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎？誰想談?wù)勀愕目捶ā? 師：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。 （三）寓言故事：團(tuán)結(jié)力量大 古印度某個大城市，有一個富戶，主人名字叫自在，他娶過兩個妻子，有四個兒子。自在長者年老時，生了一場大病。他知道自己將不久人世，心想：“我死后，我的四個兒子，一定會因?yàn)榉重敭a(chǎn)

6、，而各分東西。我一定要想個辦法，讓他們能夠團(tuán)結(jié)”。 于是他將四個兒子都叫到床前，一人拿上一份已經(jīng)燃上火的木材走。每個人將自己的份拿走后，火不久就熄滅了。自在長者對他們說：“你們看，燃火要集合所有的木材才能夠維持長久的燃燒，如果把木材分散，火勢很快就會滅了。一個家庭也一樣，你們兄弟應(yīng)該和合共處，這個家才會興旺”。 自在長者接著又說：“我死之后，你們不要聽從妻子的叢勇，使這個家庭分裂”。自在長者交代完這段話，不久就去世了。四個同父異母的兄弟，對于父親要他們團(tuán)結(jié)和合共處的遺教，一直謹(jǐn)記在心，不敢忘懷。 （四）小結(jié)：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個性，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班級建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。 最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)隊(duì)會課：《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鋼比鐵還硬比鋼還強(qiáng)向著法西斯蒂開火讓一切不民主的制度死亡向著太陽向著自由向著新中國發(fā)出萬丈光芒