魯科版選修(3-1)第三節(jié)《洛侖茲力的應(yīng)用》教案
《魯科版選修(3-1)第三節(jié)《洛侖茲力的應(yīng)用》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《魯科版選修(3-1)第三節(jié)《洛侖茲力的應(yīng)用》教案(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 最新魯科版選修 (3-1) 第三節(jié)《洛侖茲力的應(yīng)用》教案 高二年級(jí) 物理備課組教案 主備人: 朱蘭圖 成員: 領(lǐng)導(dǎo): 教師 授課時(shí)間 20 ___年 ____月 ___日 課時(shí) 課題 第三節(jié) 洛侖茲力的應(yīng)用 課型 2 課時(shí) 新授課 教 1、理解運(yùn)動(dòng)電荷垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí) ,電荷在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。 2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察粒子的圓周運(yùn)動(dòng)的條件以及圓周半徑受哪些因素的影響。推導(dǎo)帶電粒子在
2、 學(xué) 磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑周期公式 ,并會(huì)應(yīng)用它們分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ,并用于解決實(shí)際問(wèn)題。 3、了解帶電粒子在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)規(guī)律在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。(如質(zhì)譜儀、回旋加速器等 , 目 了解我國(guó)在高能物理領(lǐng)域中的科技發(fā)展?fàn)顩r。 4、能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決電場(chǎng)、磁場(chǎng)和重力場(chǎng)的簡(jiǎn)單的綜合問(wèn)題 ,如速度選擇器、磁流體發(fā)電 的 機(jī)、電磁流量計(jì)等。 重 重點(diǎn) :掌握運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期的計(jì)算公式以及運(yùn)用公式分析各種實(shí)際問(wèn) 點(diǎn) 題。 難
3、 點(diǎn) 難點(diǎn) :理解粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)周期大小與速度大小無(wú)關(guān)。 復(fù)習(xí) (約 2 分鐘) 【新課導(dǎo)入】( 3 分鐘) 教 學(xué) 過(guò) 程 老師: 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)討論了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力 ──洛侖茲力 ,下面 請(qǐng)同學(xué)們確定黑板上畫(huà)的正負(fù)電荷所受洛侖茲力的大小和方向(已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng) B 類(lèi)學(xué) B 、正負(fù)電荷的 q、 m、 v.). 生回答 通過(guò)作圖
4、,我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到 ,洛侖茲力總是與粒子的運(yùn)動(dòng)方向垂直.所以 洛侖茲力對(duì)帶電粒子究竟會(huì)產(chǎn)生什么影響?這樣一來(lái)粒子還能做直線運(yùn)動(dòng)嗎? 學(xué)生:——改變速度的方向 ,但不變速度大小 ,所以如果沒(méi)有其他力的作用 , 粒子將做曲線運(yùn)動(dòng)。 那么粒子做什么曲線運(yùn)動(dòng)呢?是不是向電場(chǎng)中一樣的平拋運(yùn)動(dòng)? 學(xué)生:——不是 ,平拋必須是恒力作用下的運(yùn)動(dòng) ,象勻強(qiáng)電場(chǎng)中的電場(chǎng)力或 C 類(lèi)學(xué) 重力 ,但洛侖茲力會(huì)隨速度的方向改變而改變 ,是變力。 生回答 板書(shū)(課題):帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng). B 類(lèi)
5、學(xué) 【新課內(nèi)容】 生回答 一、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 教師 : 研究帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律應(yīng)我們知道 ,物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律取決于兩個(gè)因素呢? 學(xué)生搶答:一是物體的受力情況;二是物體具有的速度 , 教師:因此 ,力與速度就是我們研究帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基本點(diǎn). 教師 :黑板上畫(huà)的粒子 ,其速度及所受洛侖茲力均已知 ,除洛侖茲力外 ,還受其 1 / 6
6、 教 學(xué) 內(nèi) 容 它力作用嗎? 學(xué)生搶答:嚴(yán)格說(shuō)來(lái) ,粒子在豎直平面內(nèi)還受重力作用 ,但通過(guò)上節(jié)課的計(jì) 算 ,我們知道 ,在通常情況下 ,粒子受到的重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于洛侖茲力 ,所以 ,若在研究的問(wèn)題中沒(méi)有特別說(shuō)明或暗示 ,粒子的重力是可以忽略不計(jì)的 , 師生同說(shuō):因此 ,可認(rèn)為黑板上畫(huà)的粒子只受洛侖茲力作用. 教師:為了更好地
7、研究問(wèn)題 ,我們今天來(lái)研究一種最基本、最簡(jiǎn)單的情況 , 即粒子垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng) ,且只受洛侖茲力作用的運(yùn)動(dòng)規(guī)律. 下面 ,同學(xué)思考從洛侖茲力與速度的關(guān)系出發(fā) ,研究粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 ,洛侖茲 力與速度有什么關(guān)系呢? 學(xué)生:第一、洛侖茲力和速度都與磁場(chǎng)垂直 ,洛侖茲力和速度均在垂直于磁 場(chǎng)的平面內(nèi) ,沒(méi)有任何作用使粒子離開(kāi)這個(gè)平面 ,因此 ,粒子只能在洛侖茲力與速 度組成的平面內(nèi)運(yùn)動(dòng) ,即垂直于磁場(chǎng)的平面內(nèi)運(yùn)動(dòng). 第二、洛侖茲力始終與速度垂直 ,不可能使粒子做直線運(yùn)動(dòng) ,那做什么運(yùn) 動(dòng)?——?jiǎng)蛩賵A周運(yùn)動(dòng) ,因?yàn)槁鍋銎澚κ冀K與速度方向垂直 ,對(duì)粒子不
8、做功 ,根據(jù) 動(dòng)能定理可知 ,合外力不做功 ,動(dòng)能不變 ,即粒子的速度大小不變 ,但速度方向改 變;反過(guò)來(lái) ,由于粒子速度大小不變 ,則洛侖茲力的大小也不變 ,但洛侖茲力的方 向要隨速度方向的改變而改變 ,因此 ,帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng) ,所需要的向心力 由洛侖茲力提供. 教師:分析推理得出的結(jié)果是否正確呢?最好的方法就是用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn) 證.介紹一下洛侖茲力演示儀的構(gòu)造、原理 ,然后操作演示不加磁場(chǎng)和加磁場(chǎng)兩 種情況下 ,電子射線的徑跡. 從演示中 ,同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是什么? 學(xué)生:——在不加磁場(chǎng)的情況下 ,電子射線的徑跡是直線;在加垂直
9、于速度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)情況下 ,電子射線的徑跡是圓. 我們共同結(jié)論:帶電粒子垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng) ,在只受洛侖茲力作用的情況 下 ,粒子在垂直于磁場(chǎng)的平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。 教師:既然粒子是做勻速圓周運(yùn)動(dòng),那么它的圓心在哪里?半徑有多大?周 期是多少呢? 學(xué)生要進(jìn)一步討論:從前面的分析中 ,你知道該如何確定粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心嗎?——在洛侖茲力作用線的交點(diǎn)上. 板書(shū):圓心:洛侖茲力作用線的交點(diǎn). 教師:半徑、周期應(yīng)怎樣確定? 學(xué)生:根據(jù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的基本條件 ,洛侖茲力可提供所需的向心力 ,由此可確定半徑、周期.由 f=qvB=mv 2/r 可以推出
10、 r=mv/qB, 即半徑與速度大小正比 ,與 B 成反比 ,這一規(guī)律可用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證. 教師:由圓周運(yùn)動(dòng)的周期表達(dá)式可以知道: T=2 πr/v=2 πm/qB 。因此周期與 速度和半徑無(wú)關(guān)。這是一個(gè)非常重要的規(guī)律 ,遺憾的是我們無(wú)法用實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)證它 ,因?yàn)榱W犹?,且運(yùn)動(dòng)的時(shí)間實(shí)在是太快了 ,我們的實(shí)驗(yàn)精度無(wú)法測(cè)量。但對(duì)這個(gè)規(guī)律必須有一個(gè)正確的理解. 憑經(jīng)驗(yàn)我們知道 ,跑步比賽時(shí) ,跑得越快經(jīng)歷的時(shí)間就越短.為什么帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與 v、 r無(wú)關(guān)呢?它與跑步比賽有何 C 類(lèi)學(xué) 生回答
11、 B 類(lèi)學(xué) 生回答 C 類(lèi)學(xué) 生回答 B 類(lèi)學(xué) 生回答 A 類(lèi) 學(xué) 生 回答 學(xué) 生 板 2 / 6 不同呢?——跑步比賽時(shí) ,跑的是大小相等的圈 ,速率越大 ,時(shí)間就越短.而粒子 演 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的圓大小是隨速率的增大而增大的.從半徑公式可
12、知:速率增大 一倍 ,半徑也增大一倍 ,圓周長(zhǎng)也增大一倍 ,所以周期不變 ,因此帶電粒子在磁場(chǎng)中 的運(yùn)動(dòng)周期與 v、 r無(wú)關(guān). 教師:粒子不是垂直射入磁場(chǎng)和粒子進(jìn)入非勻強(qiáng)磁場(chǎng)的問(wèn)題. ① 如果粒子是平行于磁場(chǎng)入射 ,將做什么運(yùn)動(dòng)? 學(xué)生搶答 —— 勻速直線運(yùn)動(dòng)。 例:一帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中 .沿著磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向運(yùn)動(dòng) ,現(xiàn)將該磁場(chǎng)的磁感 應(yīng)強(qiáng)度增大 1倍 ,則帶電粒子受到的洛倫茲力 ( ). A .增大為原來(lái)的 2
13、倍 B.增大為原來(lái)的 4 倍 C.減小為原來(lái) 的一半 D.保持原來(lái)的情況不變 ②如果粒子是既不平行也不垂直的進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng) ,又將做什 么運(yùn)動(dòng)? 同學(xué)用分解的思路來(lái)進(jìn)行分析: —— 粒子將做勻速螺旋線的 運(yùn)動(dòng)。 教 ③如果粒子進(jìn)入了非勻強(qiáng)的磁場(chǎng)區(qū)域 ,又該做什么樣的運(yùn)動(dòng)。 例:初速度為 v0 的電子 ,沿平行于通電長(zhǎng)直導(dǎo)線的方向射出直導(dǎo)線中電流方向與電子的 初
14、始運(yùn)動(dòng)方向如圖所示 ,則 ( ).——要求畫(huà)出電子的大概軌跡。 A. 電子將向右偏轉(zhuǎn) ,速率不變 B.電子將向左偏轉(zhuǎn) ,速率改變 C.電子將向左偏轉(zhuǎn) ,速率不變 D.電子將向右偏轉(zhuǎn) ,速率改變 學(xué) 二、帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的規(guī)律在生活和生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用 教師:了解不同粒子的質(zhì)量和電量可以用元電荷的倍數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量的 倍數(shù)來(lái)表示(即化學(xué)上所說(shuō)的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù))這樣有利于比值的計(jì)算。 引申拓展——靜止的粒子當(dāng)然不受洛侖茲力作
15、用 ,不會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái) ,則無(wú)周期可 內(nèi) 言 ,那么粒子的運(yùn)動(dòng)速度又是怎樣獲得的呢? 1.質(zhì)譜儀的原理 一般粒子的速度是通過(guò)電壓加速獲得的 ,下面我們?cè)诤诎鍒D上加一個(gè)加速電 壓.要使帶正電的粒子加速 ,則哪板接正極 ,哪板接負(fù)極?——左板接正 ,右板接 容 負(fù).若加速電壓為 U, 粒子帶電量為 q,質(zhì)量為 m,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感強(qiáng)度為 B .大致畫(huà)出 正粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡、圓心位置 ,求出半徑大小.重點(diǎn):(學(xué)生練習(xí) ,教師
16、 巡視 ,學(xué)生回答 ,畫(huà)出正粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡) 可得: 從這個(gè)公式中有什么發(fā)現(xiàn)嗎?——只要測(cè)出加速電壓、磁感強(qiáng)度及偏轉(zhuǎn)半徑 ,就可測(cè)定粒子的電量和質(zhì)量比.我們把粒子的電量和質(zhì)量比叫做粒子的荷質(zhì) 比 ,質(zhì)譜儀就是利用這個(gè)原理來(lái)測(cè)定粒子的荷質(zhì)比的 ,很多同位素就是在質(zhì)譜儀中首先被發(fā)現(xiàn)的. 例 3:如圖所示 , 在 y< 0 的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng) , 磁場(chǎng)方向垂直于 xOy 平面并指向紙面外 , 磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B, 一帶正 電的粒子以速度 v0 從 O 點(diǎn)射入磁場(chǎng) , 入射方向在 xOy 平面內(nèi) , 與 x
17、 軸正向的夾角為 θ.若粒子射出磁場(chǎng)的位置與 O 點(diǎn)距離為 1, 求該粒 子的電量和質(zhì)量之比 q/ m.( 2001 年全國(guó)高考試題 ) 答案 : 2v 0 sin lB 3 / 6 ——通過(guò)例 3 和使學(xué)生了解求解磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)的方法是要定圓心、求半徑、 算圓心角。定圓心可通過(guò)圓心必定在與速度垂直的線上 , 必定在圓周兩點(diǎn)的垂直平分線 上。求半徑可利用三角函數(shù) , 也可利用勾股定理。 2.回旋加速器的工作原理 人們?yōu)樘剿髟雍藘?nèi)部的構(gòu)造 ,需要用能量很高的 帶電粒子去轟擊原子核 ,如何才能
18、使帶電粒子獲得巨大 能量呢?如果用高壓電源形成的電場(chǎng)對(duì)電荷加速 ,由于 受到電源電壓的限制 ,粒子獲得的能量并不太高.美國(guó) 物理學(xué)家勞倫斯于 1932年發(fā)明了回旋加速器 ,巧妙地利 用較低的高頻電源對(duì)粒子多次加速使之獲得巨大能量 , 為此在 1939年勞倫斯獲諾貝爾物理獎(jiǎng).那么回旋加速器的工作原理是什么呢? 教師講解回旋加速器的原理 , 學(xué)生分析回旋加速器 ( 1)在狹縫 A′A與′AA 之間 ,有方向不斷做周期變化的電場(chǎng) ,其作用是當(dāng)粒 子經(jīng)過(guò)狹縫時(shí) ,電源恰好提供正向電壓 ,使粒子在電場(chǎng)中加速.狹縫的兩側(cè)是勻強(qiáng) 磁場(chǎng) ,其作用是當(dāng)
19、被加速后的粒子射入磁場(chǎng)后 ,做圓運(yùn)動(dòng) ,經(jīng)半個(gè)圓周又回到狹縫 處 ,使之射入電場(chǎng)再次加速. ( 2)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑與速率成正比,隨著每次加速 ,半徑不 斷增大 ,而粒子運(yùn)動(dòng)的周期與半徑、速率無(wú)關(guān) ,所以每隔相同的時(shí)間(半個(gè)周期)回到狹縫處 ,只要電源以相同的周期變化其方向 ,就可使粒子每到狹縫處剛好得到 正向電壓而加速.縫狹窄的原因是粒子每次過(guò)狹縫的時(shí)間是變化的 ,距離短可以 使經(jīng)過(guò)縫中電場(chǎng)的時(shí)間短到可以忽略不計(jì)。 ( 3)對(duì)給定的粒子和磁場(chǎng)而言 ,粒子的最大速度取決于 D型盒的大小。最大半徑即為 D 型盒的半徑。但不能無(wú)限制的增大 D型盒來(lái)
20、獲得高速度 ,因?yàn)樗俣? 太大時(shí) ,粒子的運(yùn)動(dòng)已不能遵循牛頓運(yùn)動(dòng)定律來(lái)計(jì)算周期和半徑 ,而是具有相對(duì)論 的特征。 3.速度選擇器的工作原理 ——從本題開(kāi)始過(guò)渡到粒子不 僅受磁場(chǎng)力的復(fù)合場(chǎng)問(wèn)題。 提問(wèn):①帶電粒子(帶正電) q 以速度 v垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng) ,受電場(chǎng)力 作用 ,運(yùn)動(dòng)方向?qū)l(fā)生偏轉(zhuǎn) ,如圖 2所 示.若在勻強(qiáng)電場(chǎng)范圍內(nèi)再加一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng) ,使該帶電粒子的運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn) ,求所加 勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小. 引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)自己分析得出結(jié)論. 分析:①電荷進(jìn)入電場(chǎng) ,受垂直向下的電場(chǎng)力作用而偏轉(zhuǎn) ,若使它不發(fā)生
21、偏 轉(zhuǎn) ,電荷受所加磁場(chǎng)的洛侖茲力方向一定與電場(chǎng)力方向相反 ,根據(jù)左手定則和洛侖 茲力方向確定磁場(chǎng)方向:垂直紙面、背向讀者 ,如圖 3所示.因?yàn)? F=f, 所以有 qE=qBv, 如果我們?cè)谠撗b置前后各加一塊擋板 ,讓電量相同的不同速度的帶電粒 子從前邊擋板中小孔射入 ,經(jīng)過(guò)勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁場(chǎng) ,只有其運(yùn)動(dòng)速度剛好滿(mǎn)足 f 洛 =F 安 的粒子運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生偏轉(zhuǎn) ,從第二塊擋板上小孔中射出.改變勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻 4 / 6 強(qiáng)磁場(chǎng)的大小 ,就可以得到不同速度的帶電粒子.這個(gè)裝置就叫做速度選擇 器.由上面的關(guān)系很容易推導(dǎo)
22、出通過(guò)速度選擇器的帶電粒子速度大小 v=E/B 。 ②若將一個(gè)能通過(guò)某速度選擇器的正電荷換成一個(gè)電量相等速度不變的負(fù)電荷 ,它還能通過(guò)該速度選擇器嗎?為什么?——能.因?yàn)殡m然它所受電場(chǎng)力和 洛侖茲力方向都與正電荷方向相反 ,但大小仍然相等 ,其合力仍然為零 ,所以能通過(guò). ③若將一個(gè)能通過(guò)某速度選擇器的正電荷換成速度大小不變 ,從右邊進(jìn)入 , 它還能通過(guò)該速度選擇器嗎?為什么?——不能.因?yàn)殡m然它所受電場(chǎng)力不變 , 但洛侖茲力方向反過(guò)來(lái)了 ,雖然大小仍然相等 ,但合力不為零 ,所以不能通過(guò). 因此 ,我們可以看到該設(shè)備不看電性、電量大小
23、,只看速度(含大小和方 向) ,所以叫做速度選擇器。 4.磁流體發(fā)電機(jī)、電磁流量計(jì) S 與霍爾效應(yīng)。 B 從發(fā)電的機(jī)理上講 ,磁流體 v R 發(fā)電與普通發(fā)電一樣 ,都是根據(jù)法拉第 等離子體 電磁感應(yīng)定律獲得電能。所不同的是 , 磁流體發(fā)電是以高溫的導(dǎo)電流體(在工程技術(shù)上常用等離子體)高速通過(guò)磁 場(chǎng)。這時(shí) ,等離子體會(huì)在磁場(chǎng)作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn) ,使兩極板上堆積異種電荷 ,產(chǎn)
24、生電 壓。一旦接通兩極板 ,電荷定向移動(dòng) ,就形成了電流。磁流體發(fā)電中所采用的導(dǎo) 電流體一般是導(dǎo)電的氣體 ,也可以是液態(tài)金屬。常溫下的氣體是絕緣體 ,只有在 很高的溫度下 ,例如 6000K 以上 ,才能電離 ,才能導(dǎo)電。當(dāng)這種氣體到很高的速度通過(guò)磁場(chǎng)時(shí) ,就可以實(shí)現(xiàn)具有工業(yè)應(yīng)用價(jià)值的磁流體發(fā)電。 ( 1)請(qǐng)同學(xué)思考幾個(gè)問(wèn)題:①根據(jù)判斷一下該發(fā)電機(jī)的正極和負(fù)極分別是哪個(gè)板? ②磁流體發(fā)電機(jī)在不接外電阻 R時(shí)兩板電壓是多少?接入電阻 R后 , 電路中出現(xiàn)電流 ,兩板電壓將如何變化?如何求這 種發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)?
25、 a ( 2)如圖所示是電磁流量計(jì)的示意圖。在非 D v 磁性材料做成的圓管道外加一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域 ,當(dāng)管中 的導(dǎo)電流體流過(guò)此磁場(chǎng)區(qū)域時(shí) ,測(cè)出管壁上的 ab兩點(diǎn) b 間的電動(dòng)勢(shì) E,就可以知道液體的流量 Q(單位時(shí)間 內(nèi)流過(guò)液體的體積)。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算 Q的表達(dá)式。 ( 3)霍爾效應(yīng):閱讀書(shū)信息窗。 【課堂練習(xí) 】( 10分鐘) 師生小結(jié)(3分鐘): 【課后作業(yè)】 : 1、請(qǐng)大家課后對(duì)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的規(guī)律在生活和生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用多做練習(xí)。 5 / 6 2、全線突破 P128/1,2 反思: 6 / 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)-Unit5-Dinner-is-ready-課件1-人教PEP
- 供應(yīng)鏈金融知識(shí)宣教
- 一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 特發(fā)脊柱側(cè)凸分型與治療
- 醫(yī)院護(hù)理禮儀培訓(xùn)
- 京東供應(yīng)鏈金融分析
- 高中歷史必修二第6課課件
- 冀教版二年級(jí)上冊(cè)雨后課件1市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 美育和復(fù)習(xí)題市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 物態(tài)變化復(fù)習(xí)-優(yōu)秀課件
- 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件納米技術(shù)就在我們身邊部編版
- 茅臺(tái)白金酒營(yíng)銷(xiāo)推廣招商方案
- 物態(tài)變化復(fù)習(xí)市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 四年級(jí)下-擺蘇教版-課件
- 八年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)Unit3Topic1SectionB